用于智慧校园管理的电子班牌设备制造技术

本实用新型专利技术提供一种用于智慧校园管理的电子班牌设备。所述用于智慧校园管理的电子班牌设备包括安装框架；圆形底槽，所述圆形底槽开设于安装框架的底部；轴承连接柱，所述轴承连接柱垂直固定于所述圆形底槽的内腔，所述轴承连接柱与所述安装框架之间转动连接；轴承，所述轴承的内圈侧面嵌于所述轴承连接柱的外侧表面；固定结构，所述固定结构固定于所述轴承连接柱，所述固定结构包括两个卡板、橡胶板、穿线孔、松紧螺栓和底座，所述底座的内腔侧壁嵌于所述轴承，所述底座的顶部垂直对称固定连接有两块所述卡板；班牌主体。本实用新型专利技术提供的用于智慧校园管理的电子班牌设备，可进行360度的旋转，满足教室的内部与外部共同使用的。

Electronic class board equipment for smart campus management

【技术实现步骤摘要】
用于智慧校园管理的电子班牌设备
本技术涉及教育辅助设备
，尤其涉及一种用于智慧校园管理的电子班牌设备。
技术介绍
电子班牌在教育行业中的应用尤为突出，班牌与信息技术的结合应用应运而生，很多学校开始使用数码相框代替传统的班牌，班牌是一个班级的标识，在崇尚个性化和多样教育化，特色化，内涵化方向上，班牌代表的也是一个班级的文化和集体荣誉，电子班牌也是学科知识的拓展性应用，未来几年，信息技术与教育的融合是我国教育信息化的主题，而电子班牌也是终端设备的一种，在突出班级文化的同时，也形成了独特的校园文化,电子班牌也是班级容貌的展示，是班级文化展示与交流的载体，可以展示班级荣誉，取代传统的班级板报，全方位展示班级容貌，通过多媒体发布系统，可以在电子班牌上实时发布学校信息，公告，通知等等，还可以展示课程表，内容，学生可进行修改密码，交作业，等等一系列的操作，带来许多的便利，实现学校多样化管理，学生是学习的主体，电子班牌的管理发挥学生的创造性和主观能动性，使用过程中，学校要通过给学生培训来得以实现电子班牌的利用，以班级为单位，逐渐丰富电子班牌的使用化,电子本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于智慧校园管理的电子班牌设备，其特征在于，包括：/n安装框架；/n圆形底槽，所述圆形底槽开设于安装框架的底部；/n轴承连接柱，所述轴承连接柱垂直固定于所述圆形底槽的内腔，所述轴承连接柱与所述安装框架之间转动连接；/n轴承，所述轴承的内圈侧面嵌于所述轴承连接柱的外侧表面；/n固定结构，所述固定结构固定于所述轴承连接柱，所述固定结构包括两个卡板、橡胶板、松紧螺栓和底座，所述底座的内腔侧壁嵌于所述轴承，所述底座的顶部垂直对称固定连接有两块所述卡板，两块所述卡板的相对侧设有所述橡胶板；所述卡板一侧通过螺纹连接有所述松紧螺栓，且所述松紧螺栓的另一端抵触连接于所述橡胶板的表面；/n班牌主体，所述...

【技术特征摘要】
1.一种用于智慧校园管理的电子班牌设备，其特征在于，包括：
安装框架；
圆形底槽，所述圆形底槽开设于安装框架的底部；
轴承连接柱，所述轴承连接柱垂直固定于所述圆形底槽的内腔，所述轴承连接柱与所述安装框架之间转动连接；
轴承，所述轴承的内圈侧面嵌于所述轴承连接柱的外侧表面；
固定结构，所述固定结构固定于所述轴承连接柱，所述固定结构包括两个卡板、橡胶板、松紧螺栓和底座，所述底座的内腔侧壁嵌于所述轴承，所述底座的顶部垂直对称固定连接有两块所述卡板，两块所述卡板的相对侧设有所述橡胶板；所述卡板一侧通过螺纹连接有所述松紧螺栓，且所述松紧螺栓的另一端抵触连接于所述橡胶板的表面；
班牌主体，所述班牌主体的底端卡嵌于两个所述卡板之间的所述橡胶板。


2.根据权利要求1所述的用于智慧校园管理的电子班牌设备，其特征在于，所述班牌主体包括触控显示屏，所述触控显示屏的底端卡嵌于两个所...

【专利技术属性】
技术研发人员：鲍国，
申请(专利权)人：南京裕后网络科技有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32