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学生多功能书架制造技术

技术编号:231811 阅读:240 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术公开了一种学习用具,特别公开了一种学生多功能书架。该学生多功能书架,包括底板和位于其两端的若干隔板,其特殊之处在于:所述底板上开有滑槽,隔板的底部位于滑槽内,两端的任两个相邻隔板之间通过软连材连接。所述底板的中央位置固定有一盒体;所述盒体的后部固定有软质支撑架,软质支撑架的顶部固定有水平放置的文件夹。本实用新型专利技术便于取放、节约时间、有保护眼镜等物品的装置、隔板可根据书籍的多少随意调节;工业制作简单,特别在广大的高三学生中有极高的应用价值。(*该技术在2017年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学习用具,特别涉及一种学生多功能书架。(二)
技术介绍
学生上课的时候,需要在桌面上放置很多书籍,特别是高三的学 生,高中的课程要集中复习,各门各课的书本、试巻、练习本全部放 在课桌上,既占用非常大的空间,而且无法分门别类放置,找寻起来 不方便。(三)
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足,提供了一种便于取放和分 类的学生多功能书架。本技术是通过如下技术方案实现的一种学生多功能书架,包括底板和位于其两端的若干隔板,其特 殊之处在于所述底板上开有滑槽,隔板的底部位于滑槽内,两端的 任两个相邻隔板之间通过软连材连接。本技术的学生多功能书架,所述底板的中央位置固定有一盒 体。所述盒体的纵截面为梯形,在晚上停电时,顶部可放置一照明灯。 盒体内可以盛放眼镜、橡皮或其它小物品。本技术的学生多功能书架,所述盒体的后部固定有软质支撑 架,软质支撑架的顶部固定有水平放置的文件夹。用于夹放试巻,干 净整洁,取放方便。为了节省材料,所述隔板的中部开有空腔。所述隔板与底板连接 处的上部安装有可旋转90度的活动轴,在隔板不使用时,可旋转90 度平放在桌面上。本技术的有益效果是3可固定在桌面上,其高度在视平线以下,方便又不影响视野; 4隔板可根据书籍的多少随意调节; 5盒体中可放一些常用小物品,便于取放;6工业制作简单,特别在广大的高三学生中有极高的应用价值。(四) 附图说明 以下结合附图对本技术作进一步的说明。 附图为本技术的结构示意图。图中,l底板,2隔板,3滑槽,4软连材,5盒体,6软质支撑 架,7文件夹,8活动轴。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。该实施例包括底板1和位于其两端的若干隔板2,底板1上开有滑槽3,隔板2的底部位于滑 槽3内,隔板2的中部开有空腔,隔板2与底板1连接处的上部安装 有可旋转90度的活动轴8;两端的任两个相邻隔板2之间通过软连材 4连接,在使用时把隔板2拉开,不用时合并在一块或平放在桌面上; 底板1的中央位置固定有一纵截面为梯形的盒体5;盒体5的后部固 定有软质支撑架6,软质支撑架6的顶部固定有水平放置的文件夹7, 软质支撑架6如同台灯的支撑架一样可以调节高矮。权利要求1.一种学生多功能书架,包括底板(1)和位于其两端的若干隔板(2),其特征在于所述底板(1)上开有滑槽(3),隔板(2)的底部位于滑槽(3)内,两端的任两个相邻隔板(2)之间通过软连材(4)连接。2. 根据权利要求1所述的学生多功能书架,其特征在于所述底板(1) 的中央位置固定有一盒体(5)。3. 根据权利要求2所述的学生多功能书架,其特征在于所述盒体(5) 的后部固定有软质支撑架(6),软质支撑架(6)的顶部固 定有水平放置的文件夹(7)。4. 根据权利要求2或3所述的学生多功能书架,其特征在于所述盒体(5)的纵截面为梯形。5. 根据权利要求l、 2或3任一项所述的学生多功能书架,其特征在于所述隔板(2)的中部开有空腔。6. 根据权利要求5所述的学生多功能书架,其特征在于所述隔板(2) 与底板(1)连接处的上部安装有可旋转90度的活动轴(8)。专利摘要本技术公开了一种学习用具,特别公开了一种学生多功能书架。该学生多功能书架,包括底板和位于其两端的若干隔板,其特殊之处在于所述底板上开有滑槽,隔板的底部位于滑槽内,两端的任两个相邻隔板之间通过软连材连接。所述底板的中央位置固定有一盒体;所述盒体的后部固定有软质支撑架,软质支撑架的顶部固定有水平放置的文件夹。本技术便于取放、节约时间、有保护眼镜等物品的装置、隔板可根据书籍的多少随意调节;工业制作简单,特别在广大的高三学生中有极高的应用价值。文档编号A47B65/00GK201108182SQ20072002996公开日2008年9月3日 申请日期2007年11月2日 优先权日2007年11月2日专利技术者许允学 申请人:许允学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生多功能书架,包括底板(1)和位于其两端的若干隔板(2),其特征在于:所述底板(1)上开有滑槽(3),隔板(2)的底部位于滑槽(3)内,两端的任两个相邻隔板(2)之间通过软连材(4)连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:许允学
申请(专利权)人:许允学
类型:实用新型
国别省市:37[中国|山东]

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