原电池对比实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种原电池对比实验装置，包括电器盒、扦头固定板、扦座固定板、溶液盒以及底座；所述电器盒固定设置于底座的上方，至少两组所述溶液盒放置在底座上，每组溶液盒内部插放的正负电极统一固定在溶液盒顶部的扦座固定板上，所述扦座固定板上设有若干与正负电极一一对应接触的扦座；所述扦头固定板升降设置在溶液盒上方，所述扦头固定板上设有若干组与扦座一一对应插接的扦头，对应同一溶液盒正负电极的扦头通过导线与电器盒上的电流计形成电路连接。本实用新型专利技术实现了同时做多个单体原电池对比实验，从而归纳出原电池的构成条件及对学生所存在的一些困惑进行释疑，本实用新型专利技术可以做演示实验，还可以做学生的分组实验。

Primary battery comparison experimental device

【技术实现步骤摘要】
原电池对比实验装置
本技术涉及一种电化学实验装置，具体涉及一种原电池对比实验装置。
技术介绍
原电池实验主要应用于化学课程实验，通过原电池实验，掌握原电池的形成条件以及原理，从而让学生了解在日常生活中常用的干电池、蓄电池、充电电池以及高能的燃料电池等与此原理有关的知识。原电池构成条件探究实验多，传统的做法是做一系列的原电池对比实验，一次只能做一个原电池实验，不断的更换电极材料和电解质溶液，从而确定原电池的形成条件，耗时比较长。另外在该实验中一般是用灵敏电流表来检验电流的产生，而灵敏电流计指针的偏转角度不太好控制，电流表很容易烧坏，部分教师用发光二极管、音乐集成片等来代替灵敏电流表来检验电流的产生，但发光二极管发光有电压范围，电压小了，发光二极管就不亮，电压大了，它就烧坏。而音乐集成片不合适做对比实验。还有部分学生对教材上的原电池实验存在着一些困惑，比如：电解质溶液的浓度、电极的金属性、电极材料的面积以及两极之间的距离对电流有什么样的影响。目前还没有装置可以一次性实验进行不同实验参数的比较而得出结论。<br>技术内本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.原电池对比实验装置，其特征在于：包括电器盒(1)、扦头固定板(5)、扦座固定板(6)、溶液盒(10)以及底座(11)；/n所述电器盒(1)固定设置于底座(11)的上方，至少两组所述溶液盒(10)放置在底座(11)上，每组溶液盒(10)内部插放的正负电极(7)统一固定在溶液盒顶部放置的扦座固定板(6)上，所述扦座固定板(6)上设有若干与正负电极(7)一一对应接触的扦座(13)；/n所述扦头固定板(5)升降设置在溶液盒(10)上方，所述扦头固定板(5)上设有若干组与扦座(13)一一对应插接的扦头(8)，对应同一溶液盒正负电极(7)的扦头(8)通过导线与电器盒(1)上的电流计形成电路连接。/n

【技术特征摘要】
1.原电池对比实验装置，其特征在于：包括电器盒(1)、扦头固定板(5)、扦座固定板(6)、溶液盒(10)以及底座(11)；
所述电器盒(1)固定设置于底座(11)的上方，至少两组所述溶液盒(10)放置在底座(11)上，每组溶液盒(10)内部插放的正负电极(7)统一固定在溶液盒顶部放置的扦座固定板(6)上，所述扦座固定板(6)上设有若干与正负电极(7)一一对应接触的扦座(13)；
所述扦头固定板(5)升降设置在溶液盒(10)上方，所述扦头固定板(5)上设有若干组与扦座(13)一一对应插接的扦头(8)，对应同一溶液盒正负电极(7)的扦头(8)通过导线与电器盒(1)上的电流计形成电路连接。


2.根据权利要求1所述的原电池对比实验装置，所述底座(11)上设有竖直方向的导杆(9)，所述扦头固定板(5)通过直线轴承(4)滑动装配在导杆(9)上实现升降移动。


3.根据权利要求2所述的原电池对比实验装置，所述导杆(9)为两组，分布...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭世艳，周卓娜，
申请(专利权)人：湖南三文科教仪器有限公司，
类型：新型
国别省市：湖南;43