【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用的工具
本技术涉及英语教学设备
，具体涉及一种英语教学用的工具。
技术介绍
在学习英语的过程中，牢牢地掌握词汇是最基础的要求，但在英语中，仅仅时单词就有几十万，要全不记住显然不现实，因此当我们碰到新单词是，就有个筛选问题。也就是说我们只能挑其中的一部分来记忆，提高对词汇的兴趣能够对增加记忆起到良好的帮助，而在实际的英语教学词汇记忆中，学生往往没有兴趣，记忆效果很不好。现有的英语教学用的工具较为传统，没有更好的吸引力和竞技性，无法在使用时使学生更好的接受学习内容。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种增加乐趣、曾强竞技性、教学效率高的英语教学用的工具，包括教学板体，所述教学板体左右两侧内分别设置限位滑块框架，在限位滑块框架内壁上设置限位滑槽，所述限位滑槽之间设置活动间，在限位滑块框架一侧外设置词汇块放置板，所述词汇块放置板左右两侧内分别设置词汇块放置槽，在词汇块放置槽内设置词汇块本体，所述词汇块本体四周设置滑块本体，在限位滑块框架左侧外设置第一词汇块存储框架，所述第...
【技术保护点】
1.一种英语教学用的工具，包括教学板体（24），其特征在于：所述教学板体（24）左右两侧内分别设置限位滑块框架（1），在限位滑块框架（1）内壁上设置限位滑槽（2），所述限位滑槽（2）之间设置活动间（3），在限位滑块框架（1）一侧外设置词汇块放置板（4），所述词汇块放置板（4）左右两侧内分别设置词汇块放置槽（5），在词汇块放置槽（5）内设置词汇块本体（6），所述词汇块本体（6）四周设置滑块本体（7），在限位滑块框架（1）左侧外设置第一词汇块存储框架（8），所述第一词汇块存储框架（8）内设置第一放置间（9），所述在限位滑块框架（1）右侧外设置第二词汇块存储框架（10），所述第二...
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用的工具，包括教学板体（24），其特征在于：所述教学板体（24）左右两侧内分别设置限位滑块框架（1），在限位滑块框架（1）内壁上设置限位滑槽（2），所述限位滑槽（2）之间设置活动间（3），在限位滑块框架（1）一侧外设置词汇块放置板（4），所述词汇块放置板（4）左右两侧内分别设置词汇块放置槽（5），在词汇块放置槽（5）内设置词汇块本体（6），所述词汇块本体（6）四周设置滑块本体（7），在限位滑块框架（1）左侧外设置第一词汇块存储框架（8），所述第一词汇块存储框架（8）内设置第一放置间（9），所述在限位滑块框架（1）右侧外设置第二词汇块存储框架（10），所述第二词汇块存储框架（10）内设置第二放置间（11），在限位滑块框架（1）另一侧外左右两侧分别设置第一单词拼写框架（12）与第二单词拼写框架（13），所述第一单词拼写框架（12）与第二单词拼写框架（13）内分别设置第一字母块放置间（14）和第二字母块放置间（15），在第一单词拼写框架（12）左侧外设置第一字母块存储框架（16），所述第一字母块存储框架（16）内设置第三放置间（17），在第二单词拼写框架（13）右侧外设置第二字母块存储框架（18），所述第二字母块存储框架（18）内设置第四放置间（19），在第一单词拼写框架（12）与第二单词拼写框架（13）另一侧外分别设置第一出题板（20）和第二出题板（22），所述第一出题...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。