一种英语教育听力训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教育听力训练装置，包括听力训练装置主体，还包括隔音机构和固定机构，所述听力训练装置主体的前表面固定连接承重支架，所述承重支架的内部一侧固定连接有收录音箱，所述隔音机构位于承重支架的内侧，且所述隔音机构包括贴合在承重支架两侧内壁的橡塑板，所述橡塑板的内侧固定连接有塑料加固架；通过设计安装在承重支架内壁两侧的橡塑板，以及设计安装在承重支架前表面的防护推板，实现了对听力训练装置隔音处理，极大的增加了听力训练装置的隔音效果，同时通过将橡塑板代替复合板，极大的减轻了听力训练装置的重量，便捷了听力训练装置的移动，解决了现有听力训练装置隔音效果较差的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教育听力训练装置
本技术属于教学用具
，具体涉及一种英语教育听力训练装置。
技术介绍
英语教育是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教育是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。现有的英语教育听力训练装置使用时多是直接利用多媒体装置进行教育训练等，而一般的英语教育听力训练装置为了保证一定的隔音效果，常会使用复合板作为支架，但复合板本身质量较重，不仅隔音效果较差，且极其不便进行移动，极大的降低了英语教育听力训练装置实用性的问题，为此我们提出一种英语教育听力训练装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教育听力训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的英语教育听力训练装置使用时多是直接利用多媒体装置进行教育训练等，而一般的英语教育听力训练装置为了保证一定的隔音效果，常会使用复合板作为支架，但复合板本身质量较重，不仅本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教育听力训练装置，包括听力训练装置主体，其特征在于：还包括隔音机构和固定机构，所述听力训练装置主体的前表面固定连接承重支架(1)，所述承重支架(1)的内部一侧固定连接有收录音箱(7)，所述隔音机构位于承重支架(1)的内侧，且所述隔音机构包括贴合在承重支架(1)两侧内壁的橡塑板(4)，所述橡塑板(4)的内侧固定连接有塑料加固架(8)，且所述橡塑板(4)的两侧均贴合连接有加固铝皮(9)，所述承重支架(1)的前表面对应橡塑板(4)的连接处活动连接有防护推板(5)，且所述承重支架(1)的顶部固定连接有隔音玻璃板(6)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教育听力训练装置，包括听力训练装置主体，其特征在于：还包括隔音机构和固定机构，所述听力训练装置主体的前表面固定连接承重支架(1)，所述承重支架(1)的内部一侧固定连接有收录音箱(7)，所述隔音机构位于承重支架(1)的内侧，且所述隔音机构包括贴合在承重支架(1)两侧内壁的橡塑板(4)，所述橡塑板(4)的内侧固定连接有塑料加固架(8)，且所述橡塑板(4)的两侧均贴合连接有加固铝皮(9)，所述承重支架(1)的前表面对应橡塑板(4)的连接处活动连接有防护推板(5)，且所述承重支架(1)的顶部固定连接有隔音玻璃板(6)。


2.根据权利要求1所述的一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述固定机构位于承重支架(1)和收录音箱(7)的连接处，且所述固定机构包括活动安装在承重支架(1)内侧的止动滑块(10)，且所述止动滑块(10)的顶部固定连接有辅助滑块(12)，且所述止动滑块(10)的一侧固定连接有收紧弹簧(11)，且所述承重支架(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋伟，
申请(专利权)人：蒋伟，
类型：新型
国别省市：安徽;34