本实用新型专利技术涉及体育训练的技术领域，特别是涉及一种学生体育训练用辅助装置，其可对使用者膝盖进行压固，避免其在练习和测试过程中产生曲腿现象，改善测试效果和练习效果，提高使用可靠性；包括底板、箱体和标尺，箱体设置在底板顶端右部区域上，标尺设置在箱体顶端，并在标尺上设置有游标；还包括两组支块、两组调节架、压板、橡胶垫、四组脚轮和固定件，底板顶端前后两侧均设置有滑槽，并在滑槽内部设置有两组滑块，支块底端左右两侧分别与两组滑块顶端连接，压板底端前后两侧分别与两组调节架顶端连接，橡胶垫设置在压板下侧面上，四组脚轮分别设置在底板底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧上，固定件设置在底板右半区域上。
An auxiliary device for students' physical training
【技术实现步骤摘要】
一种学生体育训练用辅助装置
本技术涉及体育训练的
，特别是涉及一种学生体育训练用辅助装置。
技术介绍
众所周知，坐位体前屈是大中小学体质健康测试项目，它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平，现坐位体前屈是中国体育中考中的必考项目之一；学生体育训练用辅助装置是一种用于辅助学生对坐位体前屈进行练习和测试的装置，其在体育教育领域中得到广泛的使用；现有的学生体育训练用辅助装置包括底板、箱体和标尺，箱体设置在底板顶端右部区域上，标尺设置在箱体顶端，并在标尺上设置有游标；这种学生体育训练用辅助装置使用时只需将其放置在平坦地面上，放好后将游标的刻度调到0位，之后令使用者坐在底板上，两腿伸直，不可弯曲，脚跟并拢，脚尖分开约10-15厘米，踩在箱体左侧面上，两手并拢，两臂和手伸直，渐渐使上体前屈，用两手中指尖轻轻推动标尺上的游标前滑，直到不能继续前伸时为止，最后对游标在标尺上的位置进行记录，记录以厘米为单位，取小数点后一位即可；这种学生体育训练用辅助装置使用中发现，在练习和测试过程中，使用者易产生曲腿现象，从而影响测试效果和练习效果，使用可靠性有限。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本技术提供一种可对使用者膝盖进行压固，避免其在练习和测试过程中产生曲腿现象，改善测试效果和练习效果，提高使用可靠性的学生体育训练用辅助装置。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，包括底板、箱体和标尺，箱体设置在底板顶端右部区域上，标尺设置在箱体顶端，并在标尺上设置有游标；还包括两组支块、两组调节架、压板、橡胶垫、四组脚轮和固定件，所述底板顶端前后两侧均设置有滑槽，并在滑槽内部设置有两组滑块，且两组滑块均可在滑槽内部左右滑动，所述支块底端左右两侧分别与两组滑块顶端连接，所述两组调节架分别设置在两组支块顶端，压板底端前后两侧分别与两组调节架顶端连接，所述橡胶垫设置在压板下侧面上，所述四组脚轮分别设置在底板底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧上，固定件设置在底板右半区域上，且固定件输出端位于底板下方。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，所述调节架包括螺纹管、螺纹杆和滚珠轴承，支块顶端设置有固定槽，滚珠轴承设置在固定槽内，所述螺纹管底端插入至滚珠轴承内部，螺纹杆底端插入并螺装在螺纹管顶端内部，且所述螺纹杆顶端与压板底端连接。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，所述固定件包括螺杆、连接杆、固定板和握杆，底板顶端右半区域上设置有螺纹口，螺杆螺装在螺纹口上，所述固定板设置在螺杆底端，连接杆设置在螺杆顶端，所述握杆设置在连接杆顶端右侧。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，还包括防滑垫，所述防滑垫设置在底板上侧面上。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，还包括防滑板，所述防滑板设置在固定板下侧面上。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，还包括橡胶套，所述橡胶套套装在握杆外侧壁上。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，还包括两组固定环，所述两组螺纹管下半区域外侧壁上均设置有环形凹槽，两组固定环分别套装在两组环形凹槽上，且两组固定环底端外侧分别与两组支块上侧面连接。与现有技术相比本技术的有益效果为：其可通过使坐在底板上的使用者将双腿放置在压板和底板之间，之后左右移动调节架直至使压板位于使用者膝盖正上方，然后控制两组调节架同时带动压板向下移动，使橡胶垫对使用者膝盖进行压固，避免其在练习和测试过程中产生曲腿现象，改善测试效果和练习效果，同时通过脚轮的设置，方便对增加了重量的装置进行移动，并通过固定件增强含有脚轮的装置放置后的稳固性，提高使用可靠性。附图说明图1是本技术的结构示意图；图2是固定件的结构示意图；图3是图1的A部局部放大图；附图中标记：1、底板；2、箱体；3、标尺；4、游标；5、支块；6、调节架；7、压板；8、橡胶垫；9、脚轮；10、固定件；11、滑块；12、螺纹管；13、螺纹杆；14、滚珠轴承；15、螺杆；16、连接杆；17、固定板；18、握杆；19、防滑垫；21、防滑板；22、橡胶套；24、固定环。具体实施方式下面结合附图和实施例，对本技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不用来限制本技术的范围。如图1至图3所示，本技术的一种学生体育训练用辅助装置，包括底板1、箱体2和标尺3，箱体2设置在底板1顶端右部区域上，标尺3设置在箱体2顶端，并在标尺3上设置有游标4；还包括两组支块5、两组调节架6、压板7、橡胶垫8、四组脚轮9和固定件10，底板1顶端前后两侧均设置有滑槽，并在滑槽内部设置有两组滑块11，且两组滑块11均可在滑槽内部左右滑动，支块5底端左右两侧分别与两组滑块11顶端连接，两组调节架6分别设置在两组支块5顶端，压板7底端前后两侧分别与两组调节架6顶端连接，橡胶垫8设置在压板7下侧面上，四组脚轮9分别设置在底板1底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧上，固定件10设置在底板1右半区域上，且固定件10输出端位于底板1下方；其可通过使坐在底板上的使用者将双腿放置在压板和底板之间，之后左右移动调节架直至使压板位于使用者膝盖正上方，然后控制两组调节架同时带动压板向下移动，使橡胶垫对使用者膝盖进行压固，避免其在练习和测试过程中产生曲腿现象，改善测试效果和练习效果，同时通过脚轮的设置，方便对增加了重量的装置进行移动，并通过固定件增强含有脚轮的装置放置后的稳固性，提高使用可靠性。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，调节架6包括螺纹管12、螺纹杆13和滚珠轴承14，支块5顶端设置有固定槽，滚珠轴承14设置在固定槽内，螺纹管12底端插入至滚珠轴承14内部，螺纹杆13底端插入并螺装在螺纹管12顶端内部，且螺纹杆13顶端与压板7底端连接；其可通过螺纹结构，同时旋转螺纹管带动螺纹杆上的压板进行上下移动。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，固定件10包括螺杆15、连接杆16、固定板17和握杆18，底板1顶端右半区域上设置有螺纹口，螺杆15螺装在螺纹口上，固定板17设置在螺杆15底端，连接杆16设置在螺杆15顶端，握杆18设置在连接杆16顶端右侧；其可通过旋转握杆带动螺杆在底座上上下移动，从而对固定板位置进行调整。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，还包括防滑垫19，防滑垫19设置在底板1上侧面上；其可增加摩擦力，增强使用者在底板上的稳固性。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，还包括防滑板21，防滑板21设置在固定板17下侧面上；其可增加摩擦力，增强固定效果。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，还包括橡胶套22，橡胶套22套装在握杆18外侧壁上；其可方便对握杆进行转动。本技术的一种学生体育训练用辅助装置，还包括两组固定环24，两组螺纹管12下半区域外侧壁上均设置有环形凹槽，两组固定环24分别套装在两组环形凹槽本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种学生体育训练用辅助装置，其特征在于，包括底板（1）、箱体（2）和标尺（3），箱体（2）设置在底板（1）顶端右部区域上，标尺（3）设置在箱体（2）顶端，并在标尺（3）上设置有游标（4）；还包括两组支块（5）、两组调节架（6）、压板（7）、橡胶垫（8）、四组脚轮（9）和固定件（10），所述底板（1）顶端前后两侧均设置有滑槽，并在滑槽内部设置有两组滑块（11），且两组滑块（11）均可在滑槽内部左右滑动，所述支块（5）底端左右两侧分别与两组滑块（11）顶端连接，所述两组调节架（6）分别设置在两组支块（5）顶端，压板（7）底端前后两侧分别与两组调节架（6）顶端连接，所述橡胶垫（8）设置在压板（7）下侧面上，所述四组脚轮（9）分别设置在底板（1）底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧上，固定件（10）设置在底板（1）右半区域上，且固定件（10）输出端位于底板（1）下方。/n
【技术特征摘要】
1.一种学生体育训练用辅助装置，其特征在于，包括底板（1）、箱体（2）和标尺（3），箱体（2）设置在底板（1）顶端右部区域上，标尺（3）设置在箱体（2）顶端，并在标尺（3）上设置有游标（4）；还包括两组支块（5）、两组调节架（6）、压板（7）、橡胶垫（8）、四组脚轮（9）和固定件（10），所述底板（1）顶端前后两侧均设置有滑槽，并在滑槽内部设置有两组滑块（11），且两组滑块（11）均可在滑槽内部左右滑动，所述支块（5）底端左右两侧分别与两组滑块（11）顶端连接，所述两组调节架（6）分别设置在两组支块（5）顶端，压板（7）底端前后两侧分别与两组调节架（6）顶端连接，所述橡胶垫（8）设置在压板（7）下侧面上，所述四组脚轮（9）分别设置在底板（1）底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧上，固定件（10）设置在底板（1）右半区域上，且固定件（10）输出端位于底板（1）下方。
2.如权利要求1所述的一种学生体育训练用辅助装置，其特征在于，所述调节架（6）包括螺纹管（12）、螺纹杆（13）和滚珠轴承（14），支块（5）顶端设置有固定槽，滚珠轴承（14）设置在固定槽内，所述螺纹管（12）底端插入至滚珠轴承（14）内部，螺纹杆（13）底端插入并螺装在螺纹管（12）顶端内部，且所述螺纹杆（13）顶端...
【专利技术属性】
技术研发人员：孙万桦，
申请(专利权)人：孙万桦，
类型：新型
国别省市：河北;13
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