一种毕业要求达成度的动态评价方法及装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种毕业要求达成度的动态评价方法及装置，涉及工程教育专业认证的技术领域，上述方法包括获取教学数据，教学数据包括课程开设情况、课程支撑权重、学生课程成绩以及专业毕业要求达成标准；基于教学数据，获取毕业要求的动态达成指数和动态达成标准；评价毕业要求的动态达成度。本发明专利技术提供的方法解决了当前通行的毕业要求达成度评价方法无法对评价结果进行反馈跟踪以及动态调节的技术问题，并且消除了当前通行的毕业要求达成度评价方法与工程教育专业认证核心理念之间的矛盾。

A dynamic evaluation method and device of graduation requirements

【技术实现步骤摘要】
一种毕业要求达成度的动态评价方法及装置
本专利技术涉及工程教育专业认证的
，尤其是涉及一种毕业要求达成度的动态评价方法及装置。
技术介绍
自2016年成为《华盛顿协议》的正式会员起，经中国工程教育专业认证协会认证了的工程专业本科学位将得到该协议所有正式成员的承认。这对中国工程技术人才的国际化具有重要意义。中国工程教育专业认证协会强调认证申请专业必须有明确公开、可衡量的、覆盖通用标准的毕业要求，要求认证申请专业说明毕业要求的达成情况，并且指出毕业要求达成度的评价对象是认证期内某届获学士学位的毕业生。因此，当前通行的毕业要求达成度评价方法针对的都是认证申请专业的毕业生，不涉及在校低年级学生。显然，通行评价方法的评价活动发生在当次评价对象毕业之后，这导致当次评价对象不能受益于评价活动。此外，通行评价方法的评价结果只能影响下一次毕业要求达成度评价，不能用于反馈调整当次毕业要求达成度。以毕业生为评价对象的通行评价方法与工程教育专业认证的面向全体学生、以学生为中心以及持续改进等理念相矛盾。本专利技术针对以上情况给出一种毕业要求达成度的动态评价方法及装置，使得评价结果能用于反馈调整当次毕业要求达成度，有利于当次评价对象受益于评价活动，消除了当前通行的毕业要求达成评价方法与工程教育专业认证核心理念之间的矛盾。
技术实现思路
本专利技术的目的在于，为克服现有方法的不足，给出一种毕业要求达成度的动态评价方法及装置。本专利技术所述的动态评价是指对某级学生在校期间每个学期的毕业要求达成情况进行评价。本专利技术的评价对象是某级学生，而非只有毕业生。本专利技术的评价活动贯穿于当次评价对象的整个在校期，从评价对象进校开始持续每个学期进行一次毕业要求达成度评价。本专利技术提供了一种毕业要求达成度的动态评价方法，应用于第一服务器，包括：获取教学数据，所述教学数据包括课程开设情况、课程支撑权重、学生课程成绩以及专业毕业要求达成标准；基于所述教学数据，获取毕业要求的动态达成指数和动态达成标准；评价所述毕业要求的动态达成度。优选的，所述获取毕业要求的动态达成指数的步骤包括：采用如下公式计算所述毕业要求的指标点的动态达成指数：其中，v是评价活动所在的学期数，p是第j门课程的学生人数，n是第i个指标点的全部支撑课程门数，ηj,u是第u个学期的第j门课程的开设情况，是第j门课程对第f条毕业要求中第i个指标点的支撑权重，是第k个学生在第j门课程考核中与第i个指标点相关的得分，是第j门课程考核中与第i个指标点相关的满分。采用如下公式计算所述毕业要求的动态达成指数：其中，m是第f条毕业要求含有的指标点个数。优选的，所述获取毕业要求的指标点的动态达成标准的步骤包括：采用如下公式计算所述毕业要求的指标点的动态达成标准：其中，v是评价活动所在的学期数，n是第i个指标点的全部支撑课程门数，ηj,u是第u个学期的第j门课程的开设情况，是第j门课程对第f条毕业要求中第i个指标点的支撑权重，C是专业毕业要求达成标准。优选的，所述评价毕业要求的动态达成度的步骤包括：对比毕业要求的指标点的动态达成指数和毕业要求的指标点的动态达成标准，并判定所述毕业要求的指标点是否达到毕业要求的指标点的动态达成标准；基于所述毕业要求的指标点的达标判定结果，评价所述毕业要求的动态达成度。另一方面，本专利技术提供了一种毕业要求达成度的动态评价装置，包括：数据获取模块：用于获取教学数据，所述教学数据包括课程开设情况、课程支撑权重、学生课程成绩以及专业毕业要求达成标准；计算模块：用于基于所述教学数据，获取毕业要求的动态达成指数和动态达成标准；评价模块：评价所述毕业要求的动态达成度。本专利技术实施例带来了以下有益效果：1)使得评价结果能用于反馈调整当次毕业要求达成度；2)使得当次评价对象能受益于评价活动；3)消除了当前通行的毕业要求达成评价方法与工程教育专业认证核心理念之间的矛盾。本专利技术的其他特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本专利技术而了解。本专利技术的目的和其他优点在说明书、权利要求书以及附图中所特别指出的结构来实现和获得。为使本专利技术的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。附图说明为了更清楚地说明本专利技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本专利技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术实施例提供的一种毕业要求达成度的动态评价方法流程图；图2为本专利技术实施例提供的一种毕业要求达成度的动态评价装置结构图；图3为毕业要求动态达成标准的示例；图4为毕业要求动态达成度的示例。具体实施方式为使本专利技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本专利技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。目前现有的毕业要求达成度评价方法不涉及在校低年级学生，评价对象不能受益于评价活动，评价结果不能用于反馈调整当次毕业要求达成度，基于此，本专利技术实施例提供的一种毕业要求达成度的动态评价方法，使得评价结果能用于反馈调整当次毕业要求达成度，有利于当次评价对象受益于评价活动，同时消除了当前通行的毕业要求达成评价方法与工程教育专业认证核心理念之间的矛盾。为便于对本实施例进行理解，首先对本专利技术实施例所公开的一种毕业要求达成度的动态评价方法进行详细介绍。实施例一：本专利技术实施例一提供了一种毕业要求达成度的动态评价方法，具体按照如下步骤进行：S1：获取本学期的教学数据，所述教学数据包括课程开设情况、课程支撑权重、学生课程成绩以及专业毕业要求达成标准；S2：基于所述教学数据，获取毕业要求的动态达成指数和动态达成标准；具体的，采用如下公式计算所述毕业要求的指标点的动态达成指数：其中，v是评价活动所在的学期数，p是第j门课程的学生人数，n是第i个指标点的全部支撑课程门数，ηj,u是第u个学期的第j门课程的开设情况，是第j门课程对第f条毕业要求中第i个指标点的支撑权重，是第k个学生在第j门课程考核中与第i个指标点相关的得分，是第j门课程考核中与第i个指标点相关的满分。具体的，采用如下公式计算所述毕业要求的动态达成指数：其中，m是第f条毕业要求含有的指标点个数。具体的，采用如下公式计算所述毕业要求的指标点的动态达成标准：其中，v是评价活动所在的学期数，n是第i个指标本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种毕业要求达成度的动态评价方法，应用于第一服务器，其特征在于，包括：/n获取教学数据，所述教学数据包括课程开设情况、课程支撑权重、学生课程成绩以及专业毕业要求达成标准；/n基于所述教学数据，获取毕业要求的动态达成指数和动态达成标准；/n评价所述毕业要求的动态达成度。/n

【技术特征摘要】
1.一种毕业要求达成度的动态评价方法，应用于第一服务器，其特征在于，包括：
获取教学数据，所述教学数据包括课程开设情况、课程支撑权重、学生课程成绩以及专业毕业要求达成标准；
基于所述教学数据，获取毕业要求的动态达成指数和动态达成标准；
评价所述毕业要求的动态达成度。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述教学数据，获取毕业要求的动态达成指数的步骤包括：
采用如下公式计算所述毕业要求的指标点的动态达成指数：



v—评价活动所在的学期数；
p—第j门课程的学生人数；
n—第i个指标点的全部支撑课程门数；
ηj,u—第u个学期的第j门课程的开设情况；

—第j门课程对第f条毕业要求中第i个指标点的支撑权重；

—第k个学生在第j门课程考核中与第i个指标点相关的得分；

—第j门课程考核中与第i个指标点相关的满分。
采用如下公式计算所述毕业要求的动态达成指数：



m—第f条毕业要求含有的指标点个数。


3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡文华，吴瑞琴，陈建恩，杨秀萍，穆浩志，
申请(专利权)人：天津理工大学，
类型：发明
国别省市：天津;12