【技术实现步骤摘要】
一种经济管理教学用展示板
本专利技术属于经济管理
，具体涉及一种经济管理教学用展示板。
技术介绍
经济管理教学过程中，往往需要通过在黑板上画各种图形来代表经济元素，普通的授课方式，教室画的图形不够准确、标准，严重影响学生对教师授课内容的兴趣和理解程度，而且影响教学进程，若通过展示板的方式对授课内容进行展示，不仅可提高授课效果，且可加快教学进程，而现有的展示板由于展示区域受限，展示内容也势必受限，此外，经济管理学内容丰富，仅需一块展示板亦无法完整呈现，课后学生亦不能很好地回顾课堂所学。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种经济管理教学用展示板。基于上述目的，本专利技术采取了如下技术方案：一种经济管理教学用展示板，包括展示板、支撑板和位于支撑体底部的支撑台，所述支撑台内设置有收纳抽屉，所述支撑台上设置有与支撑板连接的固定轴，所述固定轴上沿其轴向设置至少两个固定环，所述展示板穿设在固定环内。所述展示板包括展示板本体和与展示板本体相对设置的扣体，所述展示板本体的一侧开设有与固定环相配合的凹槽，所述扣体上设置有与凹槽相配合的凸块，且凸块凸出的长度小于凹槽内凹的长度。所述展示板本体上设有凹槽的一侧设置有上、下插接孔，扣体上设置有与上、下插接孔配合的上、下插接块。所述展示板和支撑板上均设置有磁条。所述支撑台的底部设置有万向轮。所述固定环的个数为三个。与现有技术相比，本专利技术具有以下有益效果：本装置通过设置有多个展示板，达到了占...
【技术保护点】
1.一种经济管理教学用展示板，其特征在于，包括展示板、支撑板和位于支撑体底部的支撑台，所述支撑台内设置有收纳抽屉，所述支撑台上设置有与支撑板连接的固定轴，所述固定轴上沿其轴向设置至少两个固定环，所述展示板穿设在固定环内。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种经济管理教学用展示板，其特征在于，包括展示板、支撑板和位于支撑体底部的支撑台，所述支撑台内设置有收纳抽屉，所述支撑台上设置有与支撑板连接的固定轴，所述固定轴上沿其轴向设置至少两个固定环，所述展示板穿设在固定环内。
2.如权利要求1所述的经济管理教学用展示板，其特征在于，所述展示板包括展示板本体和与展示板本体相对设置的扣体，所述展示板本体的一侧开设有与固定环相配合的凹槽，所述扣体上设置有与凹槽相配合的凸块，且凸块凸出的长度小于凹槽内凹的长度。
技术研发人员：王磊，
申请(专利权)人：江苏精智桥信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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