【技术实现步骤摘要】
本技术涉及桌子、写字台领域。目前普遍使用的课桌，高度和桌面都是固定不变的。专利号90212938.4升降式课桌，桌面虽改进为斜面，但该斜面系固定式，一旦需要平面场合时，无法满足它。用升降可调螺丝调整课桌高度，行程有限，不能适应学生从小学到中学的12年身体成长需要。本技术的目的在于解决上述问题，提供一种既能调整课桌高度，行程较长，又能调整桌面角度的升降可调斜平面保健课桌。本技术的目的是这样实现的，在桌箱的两侧，对称安装着桌腿。每只桌腿是两根并列在一起的支柱组成。其中一根的端部与桌箱为活动联接，桌箱底部下方一根长条形的横杆把桌箱两侧对称的两根支柱固定。另一根支柱上开有条形槽并与桌脚成倒T字形连接。两根支柱之间由蝶形螺栓螺母固定，松开蝶形螺栓螺母，两根支柱能上下相对移动，在桌箱和横杆之间，紧靠桌脚的内侧对称安装着与桌箱、横杆之间间隙大小相等的定位栓。定位栓的一端与桌箱为活动联接，拨开定位栓，桌箱向前倾斜。由于采用了上述方案，不但可自由调整课桌的高度达23厘米，而且能随时改变桌面的角度。对学生的视力和发育均有益处。同时结构简单使用方便。以下结合附图和实施例对本技术作进一步说明。附图说明图1是本技术的结构图。图中1、桌面；2、桌箱；3、抽屉；4、定位栓；5、横杆；6、桌腿；7、外支柱；8、条形槽；9、脚踏板；10、桌脚；11、内支柱；12、蝶形螺栓螺母。如图1所示贴塑的桌面(1)；桌箱(2)；抽屉(3)；在桌箱(2)的两外侧对称安装着桌腿(6)。每只桌腿(6)是由两根扁长方体的内支柱［11］和外支柱(7)组成，内支柱［11］的上端部与桌箱(2)侧面由螺栓螺母作...
【技术保护点】
一种儿童保健课桌，它由桌面、桌箱、抽屉、横杆、桌腿、脚踏板、桌脚组成，其特征在于桌箱的两侧对称安装着桌腿，每只桌腿是两根并列在一起的支柱，其中一根支柱的端部与桌箱为活动联接，桌箱底部下方一根长条形的横杆把桌箱两侧对称的两根支柱固定，另一根支柱上开有条形槽并与桌脚成倒Ｔ字形连接，两根支柱之间由蝶形螺栓母固定。
【技术特征摘要】
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