立面读写式书桌制造技术

本实用新型专利技术提供了一种立面读写式书桌。它的主要特点是有一个可调式桌面，桌面上安有两个书本固定夹，桌面的背面装有一个由带有凸起档块的调节板和调节槽组成的调节装置。读写时，用手提起桌面向右一推调节板及调节槽内的档块会互相错开，形成上下通道，使桌面升至立面及所需高度，再向左一推，它们的档块就会重合在一条垂线上，从而锁定桌面使用。听课时，将桌面向左一推，向下落至视线以下，斜放在桌洞盖板上即可听讲。使用该书桌，就象在黑板上读写一样舒适方便，腰颈锥自然伸直，目光自然平视，从根本上改变了人们读写时的不良姿势，彻底解决了人们因长期读书写字而引发腰颈锥病和近视病的问题。（*该技术在2014年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于一种书桌类用具，特别是一种能够立面读写且高度和斜度都能调节的书桌。很久以来，人们总是伏案曲颈在平面书桌上读书和写字，许多人因此患上了腰颈锥病和近视病，给工作和生活带来了痛苦和不便。近年来，人们相继研制出了几种斜面式书桌，初步改善了这一不良状况，但是，这类书桌，有的是固定式的，斜度太小，只有15°，效果不大，有的是可调节式的，它是在支撑杆的作用下，桌面后沿以桌面前沿为轴线，沿扇形旋转升降而调节的，这样，桌面中上部的使用效果较好，下部效果不大，且斜度太大时，会导致桌面与身体间的距离太近，而不便读写，加之桌面无书本固定装置，斜度太大时书本容易滑落，所以其使用斜度只在60°以下，仍不能完全避免读写时俯首弯腰的不良姿势，不能完全解决人们因此而引发腰颈锥病和近视病的难题。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种立面读写式书桌，它能进一步改善人们的读写姿势，克服因读写姿势不当而引发腰颈锥病和近视病的弊端，它所解决的技术问题是一、桌面的结构如何由平面或斜面变为立面，即调节使用角度如何由60°达到90°的问题；二、桌面的高度调节如何达到读写和听讲两用，即读写时升至与平视目光相应的高度，听讲时又要降至视线以下的问题；三、斜度太大时，书本容易滑落的问题；四、如何使眼睛与桌面间保持健康的即330mm以上读写距离的问题。为此，采取了以下的技术方案立面读写式书桌，它是在桌洞盖板之上后部中间位置即距离桌洞掀盖前沿330mm处，安有一个可调式桌面，其正面装有两个固定夹，背面装有一个可调装置，读写时升至立面，听讲时降至视线以下，斜放在桌洞盖板上，其特征是a、有一个可调式桌面，它的调节范围是高度160-460mm，斜度35-90°，b、所述固定夹，是两个防滑固定装置，一个用来固定书本，另一个用来固定写字本，根据以上所述的立面读写式书桌，其特征是可调式桌面，采用了调节板和调节槽组合调节装置，即一个背面两侧带有凸起挡块的调节板，上端与可调式桌面相连，下端插入一个内部后面两侧带有凸起挡块的调节槽内，它们的侧面留有15mm的空隙，用手将桌面推至右侧时，它们的挡块会互相错开，形成上下通道，从而调节桌面至适当位置时，再推至左侧，它们的挡块就重合在一条垂线上，从而锁定桌面使用。使用效果使用该书桌立面读写时，就象使用黑板一样舒适自然，桌面提高了，读写不再低头弯腰；视角扩大了，笔尖完全暴露在目光之下，手指不再阻挡笔尖的视线，书写时不再歪身斜视了；空间扩大了，书写时手臂不再依托桌面，能灵活选用多种笔型和握笔方法，书写会更加自然流畅，并保持了健康的读写距离。本技术是这样实现的先用金属材料焊制支座支杆、调节板调节槽，用木材(或塑料)制作桌洞及桌洞盖板及桌洞掀盖组件，以及可调式桌面，其他如固定夹、轴座、螺丝等选用标准件。然后，自下而上进行安装，先在桌洞底部安装支杆，并将支杆插入立起的支座内，用调节螺丝锁紧，再在桌洞盖板之上后部中间位置安装调节槽，用螺钉上紧，再在可调式桌面的正面上方安装两个固定夹，用铆钉铆紧，背面上部安装调节板，用螺钉上紧，最后，将调节板沿调节槽右侧，插入桌洞盖板之上的调节槽内，斜放在桌洞盖板之上即完成。读写时，用手提起可调式桌面，靠调节槽右侧向上提升至立面及所需高度，再向左一推，就会锁定桌面使用。听课时，将桌面向右一推，向下落至视线以下，斜放在桌洞盖板上即可听讲。下面，根据附图和实施例对本技术进一步详细说明附图说明图1是本技术听课状态下的左视图。图2是本技术读写状态下的后视图。图中序号是1支座、2调节螺丝、3支杆、4螺钉、5桌洞、6调节板、7调节板挡块、8桌洞盖板、9螺钉、10调节槽、11调节槽挡块、12调节板轴、13调节板轴座、14螺钉、15固定夹、16铆钉、17可调式桌面、18可调式桌面挡条、19桌洞掀盖、20折叶、21螺钉。参照图1及图2，立面读写式书桌的主要结构有支座、支杆、桌洞、可调式桌面、调节板、调节槽、固定夹等组成。首先，选用金属材料加工焊制并电镀处理支座、支杆、调节板并在顶部焊接调节板轴在底部两侧焊接调节板挡块、调节槽并先在后板里面两侧焊接调节槽挡块。用木材(或塑料)等加工制作并喷漆处理可调式桌面、桌洞并在上面后部用螺钉钉上桌洞盖板，并在桌洞盖板前沿上安装桌洞掀盖，用折叶和螺钉连接起来。固定夹等选用标准件。然后进行总体安装，先在桌洞底部安装支杆，用螺钉上紧，并将支杆插入立起的支座内，用调节螺丝锁紧，再在桌洞盖板后部中间位置安装调节槽，用螺钉上紧，然后在可调式桌面的正面上方安装两个固定夹，用铆钉铆紧，背面上部位置安装调节板，将调节板轴用调节板轴座，套住用螺钉上紧，最后将背面两侧带有档块的调节板下端沿右侧插入内部后面两侧带有档块的调节槽内，将可调式桌面斜放在桌洞盖板上即完成。可调式桌面与桌洞盖板平面之间的调节斜度为35-90°调节高度为160-460mm。使用时，先旋开调节螺丝，根据身高调节好桌洞的高度，再锁紧调节螺丝。读写时，用手提起可调式桌面，沿调节槽右侧升至所需高度时，向左移动15mm，调节板和调节槽内的档块就会重合在一条垂线上，锁紧桌面使用。听课时，将桌面提起再向右移动15mm，它们的档块会互相错开，形成上下通道，向下落至视线以下，斜放在桌洞盖板上即可听讲。权利要求1.立面读写式书桌，它是在桌洞盖板之上后部中间位置即距桌洞掀盖前沿330mm处安有一个可调式桌面，其正面装有两个固定夹，背面装有一个可调装置，读写时升至立面，听讲时降至视线以下，斜放在桌洞盖板上，其特征是a、有一个可调式桌面，它的调节范围是高度160-460mm，斜度35-90°，b、所述固定夹，是两个防滑固定装置，一个用来固定书本，另一个用来固定写字本。2.根据权利要求1所述的立面读写式书桌，其特征是可调式桌面，采用了调节板和调节槽组合调节装置，即一个背面两侧带有凸起挡块的调节板，上端与可调式桌面相连，下端插入一个内部后面两侧带有凸起挡块的调节槽内，它们的侧面留有15mm的空隙，用手将桌面推至右侧时，它们的挡块会互相错开，形成上下通道，从而调节桌面至适当位置时，再推至左侧，它们的挡块就重合在一条垂线上，从而锁定桌面使用。专利摘要本技术提供了一种立面读写式书桌。它的主要特点是有一个可调式桌面，桌面上安有两个书本固定夹，桌面的背面装有一个由带有凸起档块的调节板和调节槽组成的调节装置。读写时，用手提起桌面向右一推调节板及调节槽内的档块会互相错开，形成上下通道，使桌面升至立面及所需高度，再向左一推，它们的档块就会重合在一条垂线上，从而锁定桌面使用。听课时，将桌面向左一推，向下落至视线以下，斜放在桌洞盖板上即可听讲。使用该书桌，就象在黑板上读写一样舒适方便，腰颈锥自然伸直，目光自然平视，从根本上改变了人们读写时的不良姿势，彻底解决了人们因长期读书写字而引发腰颈锥病和近视病的问题。文档编号A47B13/00GK2724508SQ20042003847公开日2005年9月14日 申请日期2004年2月24日 优先权日2004年2月24日专利技术者杨增龙, 杨旭东 申请人:杨增龙, 杨旭东本文档来自技高网...

【技术保护点】
立面读写式书桌，它是在桌洞盖板［８］之上后部中间位置即距桌洞掀盖［１９］前沿３３０ｍｍ处安有一个可调式桌面［１７］，其正面装有两个固定夹［１５］，背面装有一个可调装置，读写时升至立面，听讲时降至视线以下，斜放在桌洞盖板上，其特征是： ａ、有一个可调式桌面［１７］，它的调节范围是：高度１６０－４６０ｍｍ，斜度３５－９０°，ｂ、所述固定夹［１５］，是两个防滑固定装置，一个用来固定书本，另一个用来固定写字本。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨增龙，杨旭东，
申请(专利权)人：杨增龙，杨旭东，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]