尖端放电教学玩具制造技术

一种尖端放电教学玩具，涉及玩具技术领域，包括竖直设置的定位板，定位板上固定有手摇发电机，定位板正面上固定有一对导电的金属尖端，金属尖端的前端为尖端部，尖端部相向设置并间隔预定距离，金属尖端分别在定位板背面与手摇发电机相连，定位板正面上固定有罩住金属尖端的透明保护罩。本实用新型专利技术的结构合理、紧凑，通过手摇发电机手摇发电，尖端部之间产生放电效应，透过透明保护罩可以直观的看到放电时尖端部之间的电弧，儿童可以很直接看到尖端放电的效果，而燃烧条的燃烧效果对电的应用和危害有认知更多，对尖端放电有更深入的了解，寓教于乐。

【技术实现步骤摘要】
尖端放电教学玩具
本技术涉及玩具
，具体是一种尖端放电教学玩具。
技术介绍
目前随着人们生活水平的不断提高，儿童的玩具也越来越多，但现在市面上的玩具一般都强调娱乐性和可玩性，不能在玩耍的过程中起到教育作用，也不能在玩耍中根据现象学到科学知识，做不到寓教于乐。
技术实现思路
本技术要解决上述现有技术存在的问题，提供一种尖端放电教学玩具，解决目前传统玩具科普性差的问题，满足寓教于乐的需求。本技术解决其技术问题采用的技术方案：这种尖端放电教学玩具，包括竖直设置的定位板，定位板上固定有手摇发电机，定位板正面上固定有一对导电的金属尖端，金属尖端的前端为尖端部，尖端部相向设置并间隔预定距离，金属尖端分别在定位板背面与手摇发电机相连，定位板正面上固定有罩住金属尖端的透明保护罩。这样设置后，依靠手摇发电机手摇发电，使金属尖端的尖端部之间产生放电效应，透过透明保护罩可以直观的看到放电时尖端部之间的电弧，透明保护罩还起到隔离保护的作用，防止人体接触到金属尖端也避免金属尖端被外力损坏，儿童可以很直接看到尖端放电的效果，对尖端放电有更深入的了解，寓教于乐。作为技术的进一步改进，透明保护罩上设有水平固定的插入管，插入管两端分别位于透明保护罩内外部，插入管前端靠近尖端部之间的间隔区域，插入管插有易燃烧的燃烧条。尖端部之间的放电效应能让易燃物体燃烧，而燃烧条通过插入管插入到透明保护罩内，并位于尖端部之间的间隔区域内，放电后使燃烧条局部燃烧起来，在小范围隔离区域内看到尖端放电带来的燃烧效果。作为技术的进一步改进，透明保护罩为半球状结构，定位板上设有贯穿的月牙形的通槽，通槽罩在透明保护罩内，通槽底部轮廓与透明保护罩底部边缘重合。燃烧条燃烧后会产生细屑掉落到透明保护罩内，并沿透明保护罩内壁滑落经过通槽排出，解决细屑清理的问题，不用每次燃烧后都进行清理清扫。作为技术的进一步改进，定位板上固定有喇叭，喇叭并联接入手摇发电机的发电电路。喇叭在手摇发电机发电时会播放音乐，提高对儿童的吸引力；喇叭并联接入电路，即使喇叭损坏也不会妨碍金属尖端的正常工作，而串联的话喇叭损坏时会带来的断路风险。作为技术的进一步改进，燃烧条为纸条。纸条作为可燃烧的材料，方便获得，而且成本低廉，作为实验材料能有效降低成本，效果良好。作为技术的进一步改进，透明保护罩和插入管均为耐高温材料一体制成结构。这样设置后，在燃烧条燃烧的时候也不会对透明保护罩和插入管造成损害，可以长期使用，延长使用寿命。作为技术的进一步改进，定位板背面边缘均布有一组支撑脚，支撑脚高度高于定位板背后突出部位高度。支撑脚可以在平放时起到支撑作用，也可以在竖放时单独作为壁挂的连接端，考虑到定位板背后会有突出的一些部位，支撑脚可以起到架高定位板的作用，避免定位板背后会有突出部位与底面直接接触，保护定位板背后会有突出部位。本技术有益的效果是：本技术的结构合理、紧凑，通过手摇发电机手摇发电，尖端部之间产生放电效应，透过透明保护罩可以直观的看到放电时尖端部之间的电弧，儿童可以很直接看到尖端放电的效果，而燃烧条的燃烧效果对电的应用和危害有认知更多，对尖端放电有更深入的了解，寓教于乐。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的前视图；图3为本技术的剖视图。附图标记说明：定位板1，手摇发电机2，金属尖端3，透明保护罩4，插入管5，燃烧条6，通槽7，喇叭8，支撑脚9。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步说明：参照附图：本实施例中的这种尖端放电教学玩具，包括竖直设置的定位板1，定位板1上固定有手摇发电机2，定位板1正面上固定有一对导电的金属尖端3，金属尖端3的前端为尖端部，尖端部相向设置并间隔预定距离，金属尖端3分别在定位板1背面与手摇发电机2相连，定位板1正面上固定有罩住金属尖端3的透明保护罩4。透明保护罩4上设有水平固定的插入管5，插入管5两端分别位于透明保护罩4内外部，插入管5前端靠近尖端部之间的间隔区域，插入管5插有易燃烧的燃烧条6，燃烧条6为纸条。透明保护罩4为半球状结构，定位板1上设有贯穿的月牙形的通槽7，通槽7罩在透明保护罩4内，通槽7底部轮廓与透明保护罩4底部边缘重合。定位板1上固定有喇叭8，喇叭8并联接入手摇发电机2的发电电路。透明保护罩4和插入管5均为耐高温材料一体制成结构。位板1背面边缘均布有一组支撑脚9，支撑脚9高度高于定位板1背后突出部位高度。虽然本技术已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种尖端放电教学玩具，包括竖直设置的定位板(1)，其特征是：所述定位板(1)上固定有手摇发电机(2)，所述定位板(1)正面上固定有一对导电的金属尖端(3)，所述金属尖端(3)的前端为尖端部，所述尖端部相向设置并间隔预定距离，所述金属尖端(3)分别在定位板(1)背面与手摇发电机(2)相连，所述定位板(1)正面上固定有罩住金属尖端(3)的透明保护罩(4)。/n

【技术特征摘要】
1.一种尖端放电教学玩具，包括竖直设置的定位板(1)，其特征是：所述定位板(1)上固定有手摇发电机(2)，所述定位板(1)正面上固定有一对导电的金属尖端(3)，所述金属尖端(3)的前端为尖端部，所述尖端部相向设置并间隔预定距离，所述金属尖端(3)分别在定位板(1)背面与手摇发电机(2)相连，所述定位板(1)正面上固定有罩住金属尖端(3)的透明保护...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐晓兵，
申请(专利权)人：浙江童园玩具有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33