用于强化肌肉记忆的篮球训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术一种用于强化肌肉记忆的篮球训练装置，包括墙体，墙体与其内侧地面之间设置有等高且相互平行的弧形支架，弧形支架的上下端分别活动设置于墙体、地面；弧形支架下方的墙体上活动设置有篮板；弧形支架对应的地面活动设置有投球底座，投球底座与篮板相对设置；投球底座前侧设置有滑竿，滑竿上活动设置有滑座，滑座上活动设置有竖杆，所述竖杆上活动设置有“﹄”型托架；弧形支架分别设置转轴且等高设置；转轴分别活动连接有“u”型限位座，“u”型限位座前侧的上下分别设置有挡杆且弧形支架贯穿其间；“u”型限位座下方活动设置有连杆，连杆底端固定有训练球。本实用新型专利技术结构简单，通过强化肌肉记忆实现篮球训练成绩的提高。

Basketball training device for strengthening muscle memory

【技术实现步骤摘要】
用于强化肌肉记忆的篮球训练装置
本技术涉及体育运动器材，具体涉及用于强化肌肉记忆的篮球训练装置。
技术介绍
篮球运动中，投篮是篮球比赛唯一的得分方式，而罚篮是在无防守情况下的投篮，普遍采用单手投篮，提高罚篮命中率是篮球训练中一项重要的训练目标，因此进行罚篮训练是篮球体育教学中一项必不可少的训练内容。因为根据罚篮的动作特征和命中率的关系，以及对球飞行轨迹和入篮条件的理论计算和分析，在罚篮约束条件下动作特征变化的研究，根据一个完整的罚篮过程：投篮准备、投篮和结束三个阶段，各环节之间的身体协调特征及预防动作变异等很难把球的方向控制稳定，所以命中率不稳定，而以传统训练方法练习罚篮，如果想要达到较高的命中率，需要付出更多的训练时间和精力，大大降低了训练的效率。因此为了提高训练效率、提高罚篮命中率，通过对罚篮入射角度、在锋状面和矢状面上的偏离程度的强化控制训练，通过强化肘正指动作并减小肘外展动作，解决训练者在罚篮训练中容易出现姿势错误的问题，是领域内技术人员要解决的重要技术问题。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种结构简单，使用方便，可通过强化肌肉记忆的方式提高投篮命中率的用于强化肌肉记忆的篮球训练装置。为解决上述技术问题，本技术一种用于强化肌肉记忆的篮球训练装置，包括墙体，所述墙体与其内侧地面之间设置有等高且相互平行的弧形支架，所述弧形支架的上下端分别活动设置于墙体、地面；所述弧形支架下方的墙体上活动设置有篮板；所述弧形支架对应的地面活动设置有投球底座，所述投球底座与篮板相对设置；所述投球底座前侧设置有滑竿，所述滑竿上活动设置有滑座，所述滑座上活动设置有竖杆，所述竖杆上活动设置有“﹄”型托架；所述弧形支架分别设置转轴且等高设置；所述转轴分别活动连接有“u”型限位座，所述“u”型限位座前侧的上下分别设置有挡杆且弧形支架贯穿其间；所述“u”型限位座下方活动设置有连杆，所述连杆底端固定有训练球。本技术设置弧形支架便于悬垂训练用球且拆装灵活，投球底座为运动员的罚球区，篮板设置高度与比赛篮板高度一致。本技术设置的“﹄”型托架前端可对投球前下臂动作限位，“﹄”型托架水平承托投球前上臂并限位。投球过程中，运动员以篮板为靶心，上下臂在“﹄”型托架内展开，将训练球投进篮板中心处，以此方法长期训练可强化肌肉对投篮动作的记忆，进而提高投篮命中率。本技术设置“u”型限位座便于悬垂训练球，转轴固定于弧形支架并与“u”型限位座活动连接，便于“u”型限位座沿弧形支架方向前后移动，其前后移动方向与投篮方向一致。本技术设置的连杆不弯折，对投球动作限位。优选的，所述“﹄”型托架两侧分别设置限位座，所述限位座分别设置有紧定螺栓，所述竖杆贯穿限位座并由紧定螺栓固定。本技术限位座可沿竖杆上下移动，并通过紧定螺栓固位，其调整方式灵活，可满足不同身高运动员的训练要求。优选的，所述竖杆与滑座螺纹连接。采用该技术方案时，竖杆与滑座可灵活拆装、方便搬运，最大限度减少占用空间。优选的，所述限位座内侧的“﹄”型托架上分别设置有插槽，所述插槽匹配有插板。本技术设置插板可阻止投球时手臂外展导致的动作变形；双侧设置插槽则方便不同用手习惯的运动员练习投篮动作，其适用范围更广。优选的，所述连杆分段设置并由螺纹连接。采用该技术方案时，其可与“﹄”型托架配合，进行训练球设置高度的调整，其使用方便。综上，本技术的技术方案具以下有益效果：1、结构简单，设置高度可调节，适用范围广；2、便于拆装，方便使用；3、固化训练动作，强化肌肉记忆，提高篮球训练成绩。附图说明图1是本技术工作状态的结构示意图；图2是本技术投球底座与“﹄”型托架的结构示意图；图3是本技术“u”型限位座与连杆工作状态的结构示意图；图4是本技术的投球区间示意图。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步的说明：如图1、图2、图3、图4所示，本技术一种用于强化肌肉记忆的篮球训练装置，包括墙体1，所述墙体1与其内侧地面之间设置有等高且相互平行的弧形支架3，所述弧形支架3的上下端分别活动设置于墙体1、地面；所述弧形支架3下方的墙体1上活动设置有篮板2；所述弧形支架3对应的地面活动设置有投球底座6，所述投球底座6与篮板2相对设置；所述投球底座6前侧设置有滑竿6a，所述滑竿6a上活动设置有滑座7，所述滑座7上活动设置有竖杆8，所述竖杆8上活动设置有“﹄”型托架9；所述弧形支架3分别设置转轴3a且等高设置；所述转轴3a分别活动连接有“u”型限位座10，所述“u”型限位座10前侧的上下分别设置有挡杆10a且弧形支架3贯穿其间；所述“u”型限位座10下方活动设置有连杆4，所述连杆4底端固定有训练球5。所述“﹄”型托架9两侧分别设置限位座9a，所述限位座9a分别设置有紧定螺栓9b，所述竖杆8贯穿限位座9a并由紧定螺栓9b固定。所述竖杆8与滑座7螺纹连接。所述限位座9a内侧的“﹄”型托架9上分别设置有插槽9c，所述插槽9c匹配有插板11。所述连杆4分段设置并由螺纹连接。本技术的弧形支架3在挡杆10a之间活动；投篮时，限制运动员在44°～65°区间内投球。实施例（右手投球训练）1、确定训练场地后墙体1上固定篮板2；2、墙体1与内侧地面固定弧形支架3；3、投球底座6置于弧形支架3下方，并调整其与篮板2距离；4、滑座7沿滑竿6a滑至投球底座6右侧；5、“﹄”型托架9右侧限位座9a插入竖杆8，调整适宜高度后由紧定螺栓9b固定；6、“﹄”型托架9右侧插槽9c插入插板11；7、右侧的弧形支架3的“u”型限位座10上通过连杆4固定训练球5，并通过连杆4连接段数调整训练球5设置高度；8、实施投篮训练。本技术结构简单，使用环境要求宽松，其在训练过程中自行纠正投篮动作，强化肌肉记忆，实现篮球训练成绩的提高。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征及本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于强化肌肉记忆的篮球训练装置，包括墙体（1），其特征在于：所述墙体（1）与其内侧地面之间设置有等高且相互平行的弧形支架（3），所述弧形支架（3）的上下端分别活动设置于墙体（1）、地面；所述弧形支架（3）下方的墙体（1）上活动设置有篮板（2）；所述弧形支架（3）对应的地面活动设置有投球底座（6），所述投球底座（6）与篮板（2）相对设置；所述投球底座（6）前侧设置有滑竿（6a），所述滑竿（6a）上活动设置有滑座（7），所述滑座（7）上活动设置有竖杆（8），所述竖杆（8）上活动设置有“﹄”型托架（9）；所述弧形支架（3）分别设置转轴（3a）且等高设置；所述转轴（3a）分别活动连接有“u”型限位座（10），所述“u”型限位座（10）前侧的上下分别设置有挡杆（10a）且弧形支架（3）贯穿其间；所述“u”型限位座（10）下方活动设置有连杆（4），所述连杆（4）底端固定有训练球（5）。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于强化肌肉记忆的篮球训练装置，包括墙体（1），其特征在于：所述墙体（1）与其内侧地面之间设置有等高且相互平行的弧形支架（3），所述弧形支架（3）的上下端分别活动设置于墙体（1）、地面；所述弧形支架（3）下方的墙体（1）上活动设置有篮板（2）；所述弧形支架（3）对应的地面活动设置有投球底座（6），所述投球底座（6）与篮板（2）相对设置；所述投球底座（6）前侧设置有滑竿（6a），所述滑竿（6a）上活动设置有滑座（7），所述滑座（7）上活动设置有竖杆（8），所述竖杆（8）上活动设置有“﹄”型托架（9）；所述弧形支架（3）分别设置转轴（3a）且等高设置；所述转轴（3a）分别活动连接有“u”型限位座（10），所述“u”型限位座（10）前侧的上下分别设置有挡杆（10a）且弧形支架（3）贯穿其间；所述“u”型限位座（10）下方活动设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：牛云飞，左明明，
申请(专利权)人：安庆师范大学，
类型：新型
国别省市：安徽;34