【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种可升降式课桌，该可升降式课桌可以通过调节机构方便地调节使用高度。现有的升降式课桌具有可升降的课桌体和固定腿，课桌体的升降是通过固定销孔和固定销钉来实现的，该升降式课桌虽然可以根据使用者调节桌面的高度，但是，该高度的调节是分挡调节的，并且调节操作比较复杂，给使用者带来许多不便。因此需要设计一种方便的无级可调的升降式课桌。本技术的目的是提供一种可升降式课桌，该课桌可以通过调节机构方便无级地调节使用高度。本技术的目的是由下述技术方案实现的一种可升降式课桌，有课桌体，其要点在于，所述的课桌体上设有两个升降腿，该升降腿插装在固定桌腿的套管中，所述的课桌体和固定桌腿之间设有连杆式升降机构，该机构中的左连杆与课桌体和固定桌腿左部的铰座铰接，该机构中的右连杆与课桌体和固定桌腿右部的铰座铰接，所述左连杆及右连杆与调节螺杠螺纹安装。本技术与有技术相比，具有升降调节简便，可以无级调节的优点。以下结合附图及实施例对本技术作进一步说明。附图说明图1为本技术的结构示意图(图3的A向视图)图2为本技术的桌体示意图图3为本技术结构示意图(图1的右视图)图4为助力弹簧安装示意图(图3的B-B剖视图)参见图1、图2，本技术的可升降式课桌，有钢木结构的课桌体1，课桌体上设有两个金属管制成的升降腿13，该升降腿插装固定桌腿6的套管14中，固定桌腿采用金属管焊制而成，在两个套管之间有一个横管11，与横管垂直的水平方向设有两条支承腿12与套管焊接固定(参见图3)，所述的课桌体和固定桌腿之间设有连杆式升降机构，该机构中的左连杆8与课桌体和固定桌腿左部的铰座7通过铰轴2铰接，该机构中...
【技术保护点】
一种可升降式课桌，有课桌体（１），其特征在于：所述的课桌体上设有两个升降腿（１３），该升降腿插装在固定桌腿（６）的套管（１４）中，所述的课桌体和固定桌腿之间设有连杆式升降机构，该机构中的左连杆（８）与课桌体和固定桌腿左部的铰座（７）铰接，该机构中的右连杆与课桌体和固定桌腿右部的铰座（５）铰接，所述左连杆及右连杆与调节螺杠（９）螺纹安装。
【技术特征摘要】
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