一种箱体式在线教育设备制造技术

本实用新型专利技术公布了一种箱体式在线教育设备，它包括一级箱体和二级箱体；一级箱体是由底板、第一背板和两个第一侧板拼接组成，第一背板和两个第一侧板的中部相互连通凹槽；二级箱体是由顶板、第二背板和两个第二侧板拼接组成的箱体结构；第二背板和两个第二侧板设置在凹槽内；一级箱体的底部设置有折叠靠椅；二级箱体内部设置有可上下升降的吸盘式固定台机构，吸盘式固定台机构上固定有在线教育用笔记本电脑；顶板前端铰接盖板；盖板与电控背景铰接；二级箱体内部设置有连续换页书写机构；一级箱体和二级箱体之间通过升降机构连接。本实用新型专利技术便于收纳和携带，能够对背景进行自动化更换，同时具有良好的私隐性，避免了外界活动对在线教育的干扰。

【技术实现步骤摘要】
一种箱体式在线教育设备
本技术属于教育领域，具体为一种箱体式在线教育设备。
技术介绍
随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。目前，在线教育由于没有专门的教育设备，因此普遍存在以下问题：1、电脑桌在外出时比较笨重不便于携带，笔记本电脑没有地方摆放，导致在线教育的课程搁置；2、需要书面展示的内容多，导致桌面书写纸摆放杂乱，影响教育效果；3、教育背景单调，容易产生视觉疲劳，且没有新鲜感；4、私隐性差，外界的活动容易出现在笔记本的镜头内，会对教育造成干扰，从而影响教育效果。
技术实现思路
本技术的目的是针对以上问题，提供一种箱体式在线教育设备，便于收纳和携带，能够对背景进行自动化更换，同时具有良好的私隐性，避免了外界活动对在线教育的干扰。为实现以上目的，本技术采用的技术方案是：它包括一级箱体和二级箱体；一级箱体是由底板、第一背板和两个第一侧板拼接组成的前端与顶部开口的箱体结构本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种箱体式在线教育设备，其特征在于，它包括一级箱体（1）和二级箱体（2）；一级箱体（1）是由底板（105）、第一背板（107）和两个第一侧板（106）拼接组成的前端与顶部开口的箱体结构，第一背板（107）和两个第一侧板（106）的中部相互连通凹槽（101）；二级箱体（2）是由顶板（201）、第二背板（206）和两个第二侧板（202）拼接组成的前端与底部开口的箱体结构；第二背板（206）和两个第二侧板（202）可上下活动的设置在凹槽（101）内；一级箱体（1）的底部设置有可收纳的折叠靠椅（3）；二级箱体（2）内部设置有可上下升降的吸盘式固定台机构（6），吸盘式固定台机构（6）上固定有在线教育...

【技术特征摘要】
1.一种箱体式在线教育设备，其特征在于，它包括一级箱体（1）和二级箱体（2）；一级箱体（1）是由底板（105）、第一背板（107）和两个第一侧板（106）拼接组成的前端与顶部开口的箱体结构，第一背板（107）和两个第一侧板（106）的中部相互连通凹槽（101）；二级箱体（2）是由顶板（201）、第二背板（206）和两个第二侧板（202）拼接组成的前端与底部开口的箱体结构；第二背板（206）和两个第二侧板（202）可上下活动的设置在凹槽（101）内；一级箱体（1）的底部设置有可收纳的折叠靠椅（3）；二级箱体（2）内部设置有可上下升降的吸盘式固定台机构（6），吸盘式固定台机构（6）上固定有在线教育用笔记本电脑；第一背板（107）内侧设置有二级箱体（2）下降过程中便于吸盘式固定台机构（6）收纳的滑槽（102）；顶板（201）的底部其在位于吸盘式固定台机构（6）的正上方设置有用于笔记本电脑收纳的巢穴（204），巢穴（204）的内壁上设置有海绵垫；顶板（201）的前端铰接盖板（7）；盖板（7）与电控背景（8）铰接；二级箱体（2）的内部设置有连续换页书写机构（5）；二级箱体（2）的内部设置有用于光线补充的照明灯（17）；一级箱体（1）和二级箱体（2）之间通过升降机构连接；第二侧板（202）的侧面设置有收纳槽（203），收纳槽（203）内活动设置有遮挡板（16）。


2.根据权利要求1所述的一种箱体式在线教育设备，其特征在于，所述折叠靠椅（3）包括T形轨道（104）和滑板（301），T形轨道（104）固定在底板（105）的上端，滑板（301）的底部设置有与T形轨道（104）相匹配的T形槽（304），滑板（301）安装在T形轨道（104）上；滑板（301）的上端设置有第一座体（302），第一座体（302）上铰接靠背（303），靠背（303）上设置有第一方形孔（307），第一方形孔（307）的底部铰接座板（308）；靠背（303）的前端且在位于第一方形孔（307）的下端设置有用于座板（308）展开后位置限定的第一凸台（309）；滑板（301）上且在位于靠背（303）的后端设置有用于靠背（303）展开后位置限定的第二凸台（310）。


3.根据权利要求2所述的一种箱体式在线教育设备，其特征在于，滑板（301）上设置有多个第二方形孔（305），第二方形孔（305）内铰接有用于滑板（301）向外滑出后与地面支撑的支腿（306）；折叠靠椅（3）通过按压锁扣（4）进行锁定。


4.根据权利要求1所述的一种箱体式在线教育设备，其特征在于，连续换页书写机构（5）包括框体（501）和卷筒书写纸（507），框体（501）的内部安装有第一收卷轴（505）和第二收卷轴（504），第一收卷轴（505）与第二收卷轴（504）之间设置有书写垫块（503）；卷筒书写纸（507）安装在第一收卷轴（505）上；卷筒书写纸（507）的拉出端贴合在写垫块（503）的上表面并延伸固定在第二收卷轴（504）上；框体（501）的左端设置有第一机箱（506），第一机箱（506）的内部安装有第一步进电机（511），第一步进电机（511）的输出轴与第二收卷轴（504）之间通过第一斜齿轮（509）连接；写垫块（503）的上表面高于框体（501），写垫块（503）的两端均设置有用于防止卷筒书写纸（507）割破的圆弧（510）。


5.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：甘宇，胡明丽，彭丽玲，
申请(专利权)人：湖南信息职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43