一种用于学习和记忆英语的学习工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括英语学习机前壳，还包括清洁机构和连接机构，所述英语学习机前壳的后侧设置有英语学习机后壳，所述清洁机构安装在英语学习机前壳的顶部，所述连接机构安装在英语学习机后壳的后侧，所述清洁机构包括英语学习机前壳顶部的固定滑架，所述固定滑架的内侧表面固定连接有清洁棉，所述英语学习机前壳的内部对应清洁棉的位置处开设有限位卡槽，所述英语学习机前壳的两侧开设有滑槽；通过设置的与英语学习机相配套的清洁机构，可以在点触屏表面粘附灰尘以后，可以随手进行清洁，避免点触笔在点触屏上书写不灵敏，给学习者提供一个良好的学习条件。

A learning tool for learning and memorizing English

【技术实现步骤摘要】
一种用于学习和记忆英语的学习工具
本技术属于英语学习机
，具体涉及一种用于学习和记忆英语的学习工具。
技术介绍
英语学习机采用现代的科学应用技术，结合英语语言的学习特点，可以实现自助式的英语语言学习。英语学习机具有丰富的功能，可以从语法、语言、听力、读写等多方面对学习者进行训练。还具有字典、翻译、资料查询等功能，可以作为语言学习的辅助工具，可以用于学习和记忆英语。现有的英语学习机没有配套的清洁机构，一旦在学习机点触屏表面附着灰尘以后，不能及时使用清洁工具进行清洁，使得在点触英语学习机时不灵敏；而且在手持英语学习机进行学习时，由于一只手点触英语学习机，另一只手托住英语学习机，使得英语学习机与手部固定不牢固，容易落地损坏的问题，为此我们提出一种用于学习和记忆英语的学习工具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于学习和记忆英语的学习工具，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的英语学习机没有配套的清洁机构，一旦在学习机点触屏表面附着灰尘以后，不能及时使用清洁工具进行清洁，使得在点触英语学习机时不灵敏；而且在手持英语学习机进行学习时，由于一只手点触英语学习机，另一只手托住英语学习机，使得英语学习机与手部固定不牢固，容易落地损坏的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括英语学习机前壳，还包括清洁机构和连接机构，所述英语学习机前壳的后侧设置有英语学习机后壳，所述清洁机构安装在英语学习机前壳的顶部，所述连接机构安装在英语学习机后壳的后侧，所述清洁机构包括英语学习机前壳顶部的固定滑架，所述固定滑架的内侧表面固定连接有清洁棉，所述英语学习机前壳的内部对应清洁棉的位置处开设有限位卡槽，所述英语学习机前壳的两侧开设有滑槽，所述滑槽的内部设置有滑块，所述固定滑架的外侧对应滑块的位置处设置有紧固螺栓。优选的，所述连接机构包括英语学习机后壳后侧的盖合滑板，所述英语学习机后壳的内部对应盖合滑板的位置处开设有置物槽，所述盖合滑板的两侧表面设置有滑板侧凸，所述滑板侧凸与英语学习机后壳之间设置有复位弹簧，所述置物槽的内部设置有固定指套，所述固定指套的上表面设置有第一粘贴，所述盖合滑板的上表面设置有第二粘贴。优选的，所述英语学习机前壳的内侧设置有点触屏，所述固定滑架的内部对应紧固螺栓的位置处开设有螺孔。优选的，所述清洁棉与固定滑架通过强胶粘合固定，所述固定滑架与滑块通过紧固螺栓卡合固定，所述固定滑架与英语学习机前壳通过滑块与滑槽卡合固定。优选的，所述固定指套与盖合滑板通过第一粘贴与第二粘贴粘合固定，所述盖合滑板与英语学习机后壳通过滑板侧凸卡合限位后由复位弹簧进行连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术中，通过设置的与英语学习机相配套的清洁机构，可以在点触屏表面粘附灰尘以后，可以随手进行清洁，避免点触笔在点触屏上书写不灵敏，给学习者提供一个良好的学习条件。2、本技术中，通过设置的方便收纳的固定指套，可以在单手托住英语学习机时使用，使手部与英语学习机牢固固定，避免学习机脱离手部落地损坏。附图说明图1为本技术的正面结构示意图；图2为本技术的后面结构示意图；图3为本技术的固定指套截面结构示意图；图中：1、清洁棉；2、固定滑架；3、限位卡槽；4、紧固螺栓；5、滑块；6、滑槽；7、英语学习机前壳；8、点触屏；9、复位弹簧；10、第一粘贴；11、固定指套；12、英语学习机后壳；13、置物槽；14、第二粘贴；15、盖合滑板；16、滑板侧凸。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括英语学习机前壳7，还包括清洁机构和连接机构，英语学习机前壳7的后侧设置有英语学习机后壳12，清洁机构安装在英语学习机前壳7的顶部，连接机构安装在英语学习机后壳12的后侧，清洁机构包括英语学习机前壳7顶部的固定滑架2，固定滑架2的内侧表面固定连接有清洁棉1，英语学习机前壳7的内部对应清洁棉1的位置处开设有限位卡槽3，英语学习机前壳7的两侧开设有滑槽6，滑槽6的内部设置有滑块5，固定滑架2的外侧对应滑块5的位置处设置有紧固螺栓4。为了使手部与英语学习机固定牢固，本实施例中，优选的，连接机构包括英语学习机后壳12后侧的盖合滑板15，英语学习机后壳12的内部对应盖合滑板15的位置处开设有置物槽13，盖合滑板15的两侧表面设置有滑板侧凸16，滑板侧凸16与英语学习机后壳12之间设置有复位弹簧9，置物槽13的内部设置有固定指套11，固定指套11的上表面设置有第一粘贴10，盖合滑板15的上表面设置有第二粘贴14。为了方便使用英语学习机，本实施例中，优选的，英语学习机前壳7的内侧设置有点触屏8，固定滑架2的内部对应紧固螺栓4的位置处开设有螺孔。为了使点触屏8方便清洁，本实施例中，优选的，清洁棉1与固定滑架2通过强胶粘合固定，固定滑架2与滑块5通过紧固螺栓4卡合固定，固定滑架2与英语学习机前壳7通过滑块5与滑槽6卡合固定。为了使固定指套11与盖合滑板15方便拆装，本实施例中，优选的，固定指套11与盖合滑板15通过第一粘贴10与第二粘贴14粘合固定，盖合滑板15与英语学习机后壳12通过滑板侧凸16卡合限位后由复位弹簧9进行连接。本技术的工作原理及使用流程：先向外侧滑动盖合滑板15，取出置物槽13内部的固定指套11，松手后复位弹簧9会支撑盖合滑板15自动与英语学习机后壳12卡合，然后使固定指套11与盖合滑板15通过第一粘贴10与第二粘贴14粘合固定，再把手指插入固定指套11内部与英语学习机固定在一起，另一只手拿电触笔在点触屏8表面书写英语，也可以点击点触屏8播放英语句子进行学习，在学习过程中，一旦发现点触屏8的表面粘附灰尘，可以沿着滑槽6向上滑动固定滑架2使清洁棉1脱离限位卡槽3，然后旋转固定滑架2使清洁棉1贴着点触屏8再沿着滑槽6滑动,这时清洁棉1会对点触屏8进行全面清洁，待清洁完成后再使固定滑架2卡在限位卡槽3内部固定，需要清洁清洁棉1时，可以向外侧转动拆卸紧固螺栓4，即可使固定滑架2脱离英语学习机前壳7进行清洁棉1的清洗。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括英语学习机前壳(7)，其特征在于：还包括清洁机构和连接机构，所述英语学习机前壳(7)的后侧设置有英语学习机后壳(12)，所述清洁机构安装在英语学习机前壳(7)的顶部，所述连接机构安装在英语学习机后壳(12)的后侧，所述清洁机构包括英语学习机前壳(7)顶部的固定滑架(2)，所述固定滑架(2)的内侧表面固定连接有清洁棉(1)，所述英语学习机前壳(7)的内部对应清洁棉(1)的位置处开设有限位卡槽(3)，所述英语学习机前壳(7)的两侧开设有滑槽(6)，所述滑槽(6)的内部设置有滑块(5)，所述固定滑架(2)的外侧对应滑块(5)的位置处设置有紧固螺栓(4)。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括英语学习机前壳(7)，其特征在于：还包括清洁机构和连接机构，所述英语学习机前壳(7)的后侧设置有英语学习机后壳(12)，所述清洁机构安装在英语学习机前壳(7)的顶部，所述连接机构安装在英语学习机后壳(12)的后侧，所述清洁机构包括英语学习机前壳(7)顶部的固定滑架(2)，所述固定滑架(2)的内侧表面固定连接有清洁棉(1)，所述英语学习机前壳(7)的内部对应清洁棉(1)的位置处开设有限位卡槽(3)，所述英语学习机前壳(7)的两侧开设有滑槽(6)，所述滑槽(6)的内部设置有滑块(5)，所述固定滑架(2)的外侧对应滑块(5)的位置处设置有紧固螺栓(4)。


2.根据权利要求1所述的一种用于学习和记忆英语的学习工具，其特征在于：所述连接机构包括英语学习机后壳(12)后侧的盖合滑板(15)，所述英语学习机后壳(12)的内部对应盖合滑板(15)的位置处开设有置物槽(13)，所述盖合滑板(15)的两侧表面设置有滑板侧凸(16)，所述滑板侧凸(16)与英语学习机后壳(12)之间...

【专利技术属性】
技术研发人员：闫欣瑞，
申请(专利权)人：闫欣瑞，
类型：新型
国别省市：山西;14