一种教学用取样分流装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教学用取样分流装置，包括依次相连的分流模块、驱替模块和取料模块；分流模块包括输入管、分流装置和输出口Ⅰ、输出口Ⅱ；驱替模块包括驱替泵、驱动装置；驱替泵包括活塞、由驱动装置驱动移动的活塞杆、筒体；活塞与活塞杆连接，且可沿筒体上下自由移动；筒体由活塞分隔为上腔体、下腔体；下腔体、上腔体分别与输出口Ⅰ相连通，且两路管路上分别设有单向阀，各单向阀的进水口均与输出口Ⅰ相连通；下腔体、上腔体分别与取样模块相连通，且两路管路上分别设有单向阀，各单向阀的出水口均与取样模块相连通；取样装置上设有放液阀，且位于驱替模块的上方。本实用新型专利技术有效实现流体减压、方便进行取样。

A kind of sampling and separating device for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用取样分流装置
本技术涉及教学用设备领域，具体涉及一种教学用取样分流装置。
技术介绍
在流体监测教学中，流体取样有时会面临流体压力过大取样不便或者现有通过阀门直接取样的方式会使得取样阀门在开启关闭时收到流体压力的影响较大的情况，同时部分流体在取样过程中暴露于空气会引起部分性能参数的改变，从而不利于对流体的准确分析；以及存在剩余样品不能回收循环利用等的问题。因此，需要提出一种取样分流装置，能够对流体进行减压，使得流体在密闭环境中完成取样，保证流体的性能稳定，实时观察动态并回收剩余样品。
技术实现思路
鉴于
技术介绍
中存在的技术问题，本技术提供一种能够对流体减压、方便进行取样的教学用取样分流装置。为实现上述目的，本技术提供了如下的技术方案：一种教学用取样分流装置，其特征在于：包括依次相连的分流模块、驱替模块和取料模块；所述分流模块包括输入管、分流装置和输出口Ⅰ、输出口Ⅱ，待检测流体依次通过输入管、分流装置分成两路由输出口Ⅰ、输出口Ⅱ输出；所述驱替模块包括驱替泵、驱动装置；所述驱替泵包括活塞、由所述驱动装置驱动移动的活塞杆、筒体；所述活塞与所述活塞杆连接，且可沿所述筒体上下自由移动；所述筒体由活塞分隔为上腔体、下腔体；所述下腔体、上腔体分别通过对应的管路与所述分流模块的输出口Ⅰ相连通，且两路管路上分别设有单向阀，各单向阀的进水口均与所述分流模块的输出口Ⅰ相连通；所述下腔体、上腔体分别通过对应的管路与所述取料模块相连通，且两路管路上分别设有单向阀，各单向阀的出水口均与所述取料模块相连通；所述取料模块上设有放液阀，且位于所述驱替模块的上方。所述分流装置包括分液筒体、进液口、支撑台、隔板、分布槽、旋转杆；所述分液筒体顶端沿竖直方向设有所述输入管，且输入管一端延伸至分液筒体内；所述输入管侧面设有所述进液口；所述分液筒体底端中间设有向内凹陷、上下导通的支撑台；所述支撑台的外壁与分液筒体的内壁之间通过所述隔板密封相连；所述输出口Ⅰ、输出口Ⅱ分别设于所述分液筒体在所述隔板的两侧；所述输出口Ⅱ通过管道与进液口相连；所述分布槽设于所述支撑台上，且所述输入管一端延伸至分布槽内；所述分布槽底端贯穿导通的支撑台设有所述旋转杆；所述分布槽底部沿圆周方向均布半周分流孔。所述驱动装置包括驱动电机、滚珠丝杆、导向杆、导向架；所述滚珠丝杆一端通过联轴器连接驱动电机输出端，另一端与活塞杆一端螺纹连接；所述活塞杆另一端延伸至所述筒体内，且与活塞相连；所述筒体上设有与活塞杆平行且分别位于活塞杆左右两侧的导向杆；所述活塞杆位于筒体外的一端外壁上设有所述导向架，所述导向架通过所述导向杆可上下移动地设于所述筒体上方。所述上腔体与所述分流模块的输出口Ⅰ相连通的管路上还设有第二控制阀；所述下腔体与所述取料模块相连通的管路上还设有第三控制阀。所述下腔体与所述分流模块的输出口Ⅰ相连通的管路上还设有第一控制阀；所述上腔体与所述取料模块相连通的管路上还设有第四控制阀。所述取料模块还包括透明罐、放液管、返回阀；所述各单向阀的出水口通过所述透明罐一端与所述取料模块相连，所述透明罐的另一端经返回阀与所述输入管连接；所述放液管与所述透明罐相连通；所述放液阀设于所述放液管上。本技术的有益效果是：1.本技术通过驱替模块可有效实现流体的减压，同时利用取料模块进行流体取样，更加方便；2.驱替模块与分流模块、取料模块的连通，分别通过两路管路实现，各路管路上的单向阀设计，使得驱替模块在运行过程中，能够有效实现流体的选择性输出，增加了可调节性；3.分流模块的设计，通过手转动旋转杆控制分流孔位于隔板两侧的个数，控制隔板两侧的液体流量，进而控制取液流量；同时也可以直接关闭与驱替、取料模块相连的输出端，进行停机(不进行取样)的切换；4.通过取料模块中放液管和放液阀配合实现流体取样检测；通过透明罐可以观察流体状态；5.取料模块与输入管相连，保证了取样之后剩余的样品能够返回到输入管中，形成流体循环，不会造成浪费。附图说明图1是本技术结构示意图；图2是本技术分布槽、旋转杆连接结构示意图；图3是本技术分流模块侧面结构示意图；图4是本技术各管路示意图；图中，1-分流模块，11-分液筒体，12-输入管，13-输出口Ⅱ，14-分布槽，141-分布孔，15-隔板，16-旋转杆，17-支撑台，18-进液口，19-输出口Ⅰ，20-分流装置，2-驱替模块，21-驱替泵，211-筒体，212-活塞，213-活塞杆，22-驱动电机，23-滚珠丝杆，24-导向杆，25-导向架，26-下腔体，27-上腔体，28-驱动装置，31-第一液路口，32-第二液路口，33-第一阀组模块，331-第一单向球阀，332-第一控制阀，34-第二阀组模块，341-第二单向球阀，342-第二控制阀，35-第三阀组模块，351-第三单向球阀，352-第三控制阀，36-第四阀组模块，361-第四单向球阀，362-第四控制阀，37-进水口，38-出水口，4-取料模块，41-透明罐，42-放液管，43-放液阀，44-返回阀。具体实施方式结合图1至4所示，一种教学用取样分流装置，包括依次相连的分流模块1、驱替模块2和取料模块4；分流模块1包括输入管12、分流装置20和输出口Ⅰ19、输出口Ⅱ13，待检测流体依次通过输入管12、分流装置20分成两路由输出口Ⅰ19、输出口Ⅱ13输出；分流装置20包括分液筒体11、进液口18、支撑台17、隔板15、分布槽14、旋转杆16；分液筒体211顶端沿竖直方向设有输入管12，且输入管12一端延伸至分液筒体211内；输入管12侧面设有进液口18；分液筒体211底端中间设有向内凹陷、上下导通的支撑台17；支撑台17的外壁与分液筒体211的内壁之间通过隔板15密封相连；输出口Ⅰ19、输出口Ⅱ13分别设于分液筒体11在隔板15的两侧；输出口Ⅱ13通过管道与进液口18相连；分布槽14设于支撑台17上，且输入管12一端延伸至分布槽14内；分布槽14底端贯穿导通的支撑台17设有旋转杆16；分布槽14底部沿圆周方向均布半周分流孔141。驱替模块2包括驱替泵21、驱动装置28；驱替泵21包括活塞212、由驱动装置28驱动移动的活塞杆213、筒体211；活塞212与活塞杆213连接，且可沿筒体211上下自由移动；驱动装置28包括驱动电机22、滚珠丝杆23、导向杆24、导向架25；滚珠丝杆23一端通过联轴器连接驱动电机22输出端，另一端与活塞杆213一端连接；活塞杆213另一端延伸至筒体211内，且与活塞212连接；筒体211上设有与活塞杆213平行且分别位于活塞杆213左右两侧的导向杆24；活塞杆2134位于筒体211外的一端外壁上设有导向架25，导向架25通过导向杆24可上下移动地设于筒体211上方。筒体211由活塞212分隔为上腔体27、下腔体26；下腔体26、上腔体27分别通过对应的管路与分流模块1的输出口Ⅰ19相连通，且两路管路本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用取样分流装置，其特征在于：包括依次相连的分流模块、驱替模块和取料模块；所述分流模块包括输入管、分流装置和输出口Ⅰ、输出口Ⅱ，待检测流体依次通过输入管、分流装置分成两路由输出口Ⅰ、输出口Ⅱ输出；所述驱替模块包括驱替泵、驱动装置；所述驱替泵包括活塞、由所述驱动装置驱动移动的活塞杆、筒体；所述活塞与所述活塞杆连接，且可沿所述筒体上下自由移动；所述筒体由活塞分隔为上腔体、下腔体；所述下腔体、上腔体分别通过对应的管路与所述分流模块的输出口Ⅰ相连通，且两路管路上分别设有单向阀，各单向阀的进水口均与所述分流模块的输出口Ⅰ相连通；所述下腔体、上腔体分别通过对应的管路与所述取料模块相连通，且两路管路上分别设有单向阀，各单向阀的出水口均与所述取料模块相连通；所述取料模块上设有放液阀，且位于所述驱替模块的上方。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用取样分流装置，其特征在于：包括依次相连的分流模块、驱替模块和取料模块；所述分流模块包括输入管、分流装置和输出口Ⅰ、输出口Ⅱ，待检测流体依次通过输入管、分流装置分成两路由输出口Ⅰ、输出口Ⅱ输出；所述驱替模块包括驱替泵、驱动装置；所述驱替泵包括活塞、由所述驱动装置驱动移动的活塞杆、筒体；所述活塞与所述活塞杆连接，且可沿所述筒体上下自由移动；所述筒体由活塞分隔为上腔体、下腔体；所述下腔体、上腔体分别通过对应的管路与所述分流模块的输出口Ⅰ相连通，且两路管路上分别设有单向阀，各单向阀的进水口均与所述分流模块的输出口Ⅰ相连通；所述下腔体、上腔体分别通过对应的管路与所述取料模块相连通，且两路管路上分别设有单向阀，各单向阀的出水口均与所述取料模块相连通；所述取料模块上设有放液阀，且位于所述驱替模块的上方。


2.根据权利要求1所述的教学用取样分流装置，其特征在于：所述分流装置包括分液筒体、进液口、支撑台、隔板、分布槽、旋转杆；所述分液筒体顶端沿竖直方向设有所述输入管，且输入管一端延伸至分液筒体内；所述输入管侧面设有所述进液口；所述分液筒体底端中间设有向内凹陷、上下导通的支撑台；所述支撑台的外壁与分液筒体的内壁之间通过所述隔板密封相连；所述输出口Ⅰ、输出口Ⅱ分别设于所述分液筒体在所述隔板的两侧；所述输出口Ⅱ通过管道与进液口相连；所述分布槽设于所述支撑台上，且所述输入管一...

【专利技术属性】
技术研发人员：沈倩昉，
申请(专利权)人：无锡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32