桌、柜组合的学习、办公桌制造技术

一种桌、柜组合的学习、办公桌，包括桌子，其特征在于：在桌子桌面（１）的下部一侧设有电脑主机箱（１７），桌面（１）前端底面居中位置设有推拉进、出的电脑键盘（１８），在桌面（１）的居中面上堆放其长、宽度分别均小于桌面（１）长、宽度的资料、物品存放柜（１４），存放柜（１４）的后侧板（１３）与桌面（１）后侧齐平，存放柜（１４）的前侧与桌面（１）前侧至桌边的距离等于桌面宽度的一半，与存放柜（１４）左、右侧位置相对应，在桌面（１）上设有高度为２００ｍｍ以下的左、右挡板（３），存放柜（１４）可置于左、右挡板（３）间的间距内，沿左、右挡板（３）的后端至桌面（１）左、右侧周边的顶端上，与左、右挡板（３）高度相同，对称设有呈圆弧曲线的左、右装饰板（４）、左、右挡板（３）与左、右装饰板（４）间分别自然构成左、右书架（１６），在存放柜（１４）顶部居中位置装推拉进、出的护眼灯箱（１１）。（*该技术在2014年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及家具产品中的桌子、尤其能在学习、办公时集使用电脑学习、办公、存放资料、物件功能、护眼功能于一体的一种桌、柜组合的学习、办公桌。
技术介绍
目前，人们在学习、办公时广泛采用各式各样的桌子，近年来，随着电脑的问世，又出现了电脑桌，但是，它们共同存在的缺点是不能在学习办公的同时，随手方便地分类存放各种资料、物品，给学习、办公者带来不便；其次，在学习、办公时，大都采用台灯、室内照明灯，其采光不甚理想而在桌面上有阴影，而影响视力不利于护眼。
技术实现思路
本技术旨在为了避免上述技术中存在的缺陷和不足之处，而提供既能使用电脑进行学习、办公，又能便于随手分类存放资料、物品和具有护眼功能的一种桌、柜组合的学习、办公桌。本技术的目的是以如下技术方案实现的桌、柜组合的学习、办公桌，包括桌子，特征在于在桌子桌面下部的一侧设有电脑主机箱，桌面前侧底面居中位置设有能推拉进、出的电脑键盘，在桌面居中面上堆放其长、宽度分别均小于桌面长、宽度的资料、物品存放柜，存放柜的后侧板与桌面后侧齐平，存放柜的前侧与桌面前侧至桌边的距离等于桌面宽度的一半，与存放柜左、右侧位置相对应，在桌面上设有高度为200mm以下的左、右挡板，存放柜可置于左、右挡板间的间隔内，沿左、右挡板后端至桌面左、右侧周边的顶端，与左、右挡板高度相同，对称设有呈圆弧曲线的左、右装饰板，左、右挡板与左、右装饰板间自然构成左、右书架，在存放柜顶部居中位置装推拉进、出的护眼灯箱。所述的电脑主机箱，桌子制成一体设于桌面下部的一侧，另一侧或是用桌腿或是用置物箱支撑。所述的桌面左、右侧周边上的左、右装饰板可分别与桌子的左、右侧板制成一体，装饰板顶部呈圆弧曲线面，所述的资料、物件存放柜由左、右侧板、后侧板、顶板、护眼灯箱、纵隔板、横隔板、分类标牌组成，以左、右侧板、顶板、后侧板经板式连接构成顶部封闭，底部开口的矩形柜，在矩形柜内分别以纵、横隔板对称分隔成电脑屏幕箱，中央资料、物件存放箱，左、右资料、物件存放箱；电脑屏幕箱处于存放柜下部的居中位置外，箱内尺寸与电脑屏幕的外形尺寸相对应，下部为开口，当存放柜堆置在桌面上后，电脑屏幕能自由进、出其内；在电脑屏幕箱的顶部、左、右侧分别对称布有中央资料、物件存放箱、左、右资料、物件存放箱，在每个存放箱的横隔板前端面居中位置处分别设有分类标志牌，标志牌上可分别标出分类资料、物品的名称，如学生可根据学习的课程来分类，医务、办公人员可根据不同资料项目分类厖，这样既随手可存放保管资料，又能使资料存放得井井有条，提高学习、工件效率；所述的护眼灯箱，如抽屉进出桌内一样地装于存放柜顶部，可以手动推拉或电动推拉它，由灯箱、护眼灯管、滑轮滑轨组合、限位挡组成，在灯箱内装护眼灯管，于存放柜顶部居中位置处开有能容纳灯箱的箱槽，在灯箱底部两侧和与其相对应的箱槽处分别装滑轮滑轨组合及限制灯箱进、出的限位挡；使用电动推拉时，可装由开关制控带动灯箱进、出的电瓶；使灯箱能自由进、出在存放柜顶部的箱槽内，由于护眼灯射出的光线适宜柔和。无阴影，而有利于保护视力。综以上所采取的技术措施，实现本技术的目的。与现有技术相比，本技术不仅集使用电脑学习、办公、分类存放资料、物件、保护视力等功能于一体，而且能提高学习、工作效率、使用十分方便。附图说明本技术共有一幅附图，其中附图1是本技术的具体实施例的组合透视示意图图中1、桌面 2、纵隔板 3、左、右挡板 4、左、右装饰板 5、存放柜左、右侧板 6、电脑屏幕箱 7、横隔板 8、分类标志牌 9、中央存放箱 10、护眼灯管 11、护眼灯箱 12、滑轮、滑轨组合 13、存放柜后侧板14、存放柜 15、左、右存放箱 16、左、右书架 17、电脑主机箱 18、电脑键盘19、存放柜顶板具体实施方式图1所示是本技术的具体实施例，其结构包括桌子的桌面1，在桌面1下部右侧设有电脑主机箱17，桌面1前侧底面居中位置处设有能推拉进、出的电脑键盘18，在桌面1居中位置处堆放其长、宽度均小于桌面1长、宽度的资料、物品存放柜14，存放柜14由左、右侧板5、顶板19、后侧板13构成顶部封闭、底部开口的矩形柜；矩形柜内，以纵、横隔板2、7分别对称分隔成电脑屏幕箱6、四个中央存放箱9，六个左、右存放箱15，每个存放箱的横隔板7的前端面居中位置设有由铝质分类标志牌8，存放柜14顶部开有能容纳灯箱11的箱槽，在箱槽内装由灯箱11，护眼灯管10，滑轮、滑轨组合12，进、出限位挡组成的手动推拉进、出的护眼灯箱11，与存放柜14的左、右侧板5位置相对应，在桌面1上连接高度为180mm的左、右挡板3，存放柜14可自由推放在左、右挡板3间形成的沟槽内，使存放柜14的后侧板13与桌面1的后侧齐平，存放柜14的前侧与桌面1的前侧至桌边的距离等于桌面宽度的一半，沿左、右挡板3的后端分别至桌面1的左、右侧周边上，与左、右挡板3的高度相同，连接有圆形曲线的左、右装饰板4，电脑主机箱17设在右侧，左侧用桌腿支撑。权利要求1.一种桌、柜组合的学习、办公桌，包括桌子，其特征在于在桌子桌面(1)的下部一侧设有电脑主机箱(17)，桌面(1)前端底面居中位置设有推拉进、出的电脑键盘(18)，在桌面(1)的居中面上堆放其长、宽度分别均小于桌面(1)长、宽度的资料、物品存放柜(14)，存放柜(14)的后侧板(13)与桌面(1)后侧齐平，存放柜(14)的前侧与桌面(1)前侧至桌边的距离等于桌面宽度的一半，与存放柜(14)左、右侧位置相对应，在桌面(1)上设有高度为200mm以下的左、右挡板(3)，存放柜(14)可置于左、右挡板(3)间的间距内，沿左、右挡板(3)的后端至桌面(1)左、右侧周边的顶端上，与左、右挡板(3)高度相同，对称设有呈圆弧曲线的左、右装饰板(4)、左、右挡板(3)与左、右装饰板(4)间分别自然构成左、右书架(16)，在存放柜(14)顶部居中位置装推拉进、出的护眼灯箱(11)。2.按权利要求1所述的桌、柜组合的学习、办公桌，其特征在于所述的电脑主机箱(17)，与桌子制成一体，设于桌面(1)下部一侧，另一侧或是用桌腿或是用置物箱支撑。3.按权利要求1所述的桌、柜组合的学习、办公桌，其特征在于所述的资料、物品存放柜(14)由左、右侧板(5)，顶板(19)、后侧板(13)、护眼灯箱(11)、纵、横隔板(2)、(7)组成，以左、右侧板(5)、顶板(19)、后侧板(3)经板式连接构成顶部封闭、底部开口的矩形柜，在矩形柜内分别以纵、横板(2)、(7)对称分隔成电脑屏幕箱(6)，中央存放室(9)、左、右存放室(15)，电脑屏幕箱(6)处于存放柜(14)下部居中位置处，箱内尺寸与电脑屏幕的外形尺寸相对应，下部为开口，存放柜(14)堆置在桌面(1)上后，电脑屏幕能自由进、出其内，在电脑屏幕箱(6)顶部、左、右侧分别对称布有中央存放箱(9)、左、右存放箱(15)。4.按权利要求1或3所述的桌、柜组合的学习、办公桌，其特征在于所述的中央存放箱(9)、左、右存放箱(15)，在每个存放箱的横隔板(7)的前端面居中位置处装有金属制或塑料制的分类标志牌。5.按权利要求1所述的桌、柜组合的学习、办公桌，其特征在于所述的护眼灯箱(11)，像抽屉进、出本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：姜孟弟，
申请(专利权)人：姜孟弟，
类型：实用新型
国别省市：