【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文化用具，具体的说是一种保健读书台。目前的书桌、办公桌、写字台均是桌面与地面平行，在学习、办公时，容易导致人们近视、驼背及颈椎病。也有一些学校将课桌面做成一定斜面，但因放置东西不便而被淘汰。读书架虽能使人阅读时有一定舒适感，但不能根据不同年龄段的读者要求而选择桌面的倾斜高度。本技术的目的在于提供一种读写台的台面，可根据个人的不同需要而选择台面的倾斜高度，能有效预防近视、驼背及颈椎病的保健读书台。本技术实现的方式是读写台的台面为上、下二层，台面的上层为平面，下层垫板的背面设有四条长方形的凸台，顶部有可推进拉出的框架，在读写台面上有一松紧带。底板的正面设有与读写台下层垫板背面以便折合的凹槽，在底板左下方有两个矩形凹槽，右下方有一个长方形凹槽。在读写台下层垫板与底板的底边设有一转轴，在底板两侧边缘上各有一缺口，缺口处有可使读写台台面与底板之间可支撑起的支架。本技术的优点在于读写台面可根据不同年龄段读书、写字的不同要求，方便地选择倾斜高度，为他们在读书、写字、绘画时提供舒适、科学合理的坐姿和读写距离，可有效地预防近视、驼背及颈椎病，同时能改善使用者的学习、工作环境，还兼有文具盒功能，可夹放课程表、年历、图片等。附图为本技术的结构示意图。以下结合附图对本技术作进一步的详细说明。用轻型透明有机玻璃将读写台的上层(1)做成平面，用轻而硬的工程塑料(或合金板)做成垫板(2)，上、下二层(1)、(2)用串簧连接上边缘，使台面(1)能自由翻转，用硬的工程塑料(或合金板)做成底板(3)，与读写台下层垫板(2)的下边缘通过转轴(7)相连接。读写台的下层垫板(2...
【技术保护点】
一种保健读写台，由台面、支架组成，其特征在于读写台的台面为上、下两层，台面的上层（１）为平面，下层垫板（２）背面上部设有４条长方形的凸台，并在顶部有一可推进拉出的框架（５），在读写台面上有一松紧带（６），底板（３）的正面设有与读写台下层垫板（２）背面以便折合的凹槽，在底板（３）左下方有两个矩形凹槽，右下方有一个长方形凹槽，在读写台下层垫板（２）与底板（３）的底边设有一转轴（７），在底板（３）两侧边缘各有一缺口，缺口处有可使读写台面与底板（３）之间可支撑起的支撑架（４）。
【技术特征摘要】
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