一种坐姿矫正防近视架制造技术

本实用新型专利技术涉及学习用具技术领域，具体为一种坐姿矫正防近视架，包括固定台，固定台上方连接有固定管，固定管的顶端连接有旋帽，固定管的顶端插接有拉伸杆，拉伸杆的水平端套接有支挡管，固定台呈L型且底部一端开设有卡槽，卡槽的内部卡接有卡夹，固定台的一侧设置有摆座，固定管的顶端外侧设有外螺纹，旋帽的顶端开设有锥形孔，支挡管的外侧套设有橡胶套。本实用新型专利技术将卡夹固定到桌面上，在其顶面粘接双面胶，再将固定台的底面与其粘合，从而实现双面胶不接触桌面，还可用卡夹卡住桌面和固定台底部，使其固定在桌上，从而使得固定台及其连接的固定管、拉伸杆和支挡管均位于课桌面的上方，利于课桌靠墙和相互对接。

An anti myopia stand for sitting posture correction

【技术实现步骤摘要】
一种坐姿矫正防近视架
本技术涉及学习用具
，具体为一种坐姿矫正防近视架。
技术介绍
随着社会的不断进步发展，学生的学习压力越来越大，经常长时间坐着写字看书，由于坐姿不规范，导致眼睛近视，于是出现了矫正视力的支架，其夹在桌面两端，通自身阻挡着学生的头部，使头部离桌面距离合适，从而利于避免近视。然而现有技术的支架的夹子过厚，学校的课桌有的靠墙，有的两两相连，从而占用大量空间，导致学生活动范围缩小。鉴于此，我们提出一种坐姿矫正防近视架。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种坐姿矫正防近视架，以解决上述
技术介绍
中提出的现有近视矫正架的夹子过厚，不利于课桌摆放的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种坐姿矫正防近视架，包括固定台，所述固定台上方连接有固定管，所述固定管的顶端连接有旋帽，所述固定管的顶端插接有拉伸杆，所述拉伸杆的水平端套接有支挡管，所述固定台呈L型且底部一端开设有卡槽，所述卡槽的内部卡接有卡夹，所述固定台的一侧设置有摆座，摆座的侧面中心处开设有沉孔，所述摆座的顶面开设有插孔，所述插孔与所述沉孔相连通，靠近所述固定台顶端的一侧开设有通孔，所述通孔的内侧插接有大旋柱，所述固定管的顶端外侧设有外螺纹，所述固定管的顶端外侧对称开设有缩缝，所述旋帽的顶端开设有锥形孔，所述锥形孔的内侧设有螺纹且螺纹与所述外螺纹螺纹连接，所述支挡管的外侧套设有橡胶套。优选的，所述卡夹呈凹字形，所述卡夹的底部开设有带螺纹的圆孔且圆孔的下方螺纹连接有小旋柱。优选的，所述大旋柱穿过所述沉孔和所述通孔并与螺母螺纹连接。优选的，所述固定管的底端一侧开设有管孔，所述固定管与所述插孔插接配合，所述管孔与所述大旋柱插接配合。优选的，所述锥形孔的内径朝着所述旋帽的底部呈越来越大。优选的，所述拉伸杆呈直角折弯管。与现有技术相比，本技术的有益效果：1、该坐姿矫正防近视架，将卡夹固定到桌面上，在其顶面粘接双面胶，再将固定台的底面与其粘合，从而实现双面胶不接触桌面，还可用卡夹卡住桌面和固定台底部，使其固定在桌上，从而使得固定台及其连接的固定管、拉伸杆和支挡管均位于课桌面的上方，利于课桌靠墙和相互对接。2、该坐姿矫正防近视架，通过摆座带着支挡管旋转合适的角度，并可拉动拉伸杆至合适的高度，使得支挡管能贴合着不同身高的学生，起着支挡作用。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的固定台装配分解图；图3为本技术的固定台背面结构示意图；图4为本技术的固定管、旋帽和拉伸杆装配分解图；图5为本技术的旋帽底部结构示意图；图6为本技术的支挡管结构示意图。图中：1、固定台；10、卡槽；11、卡夹；110、小旋柱；12、摆座；120、沉孔；121、插孔；13、通孔；14、大旋柱；15、限位块；2、固定管；20、外螺纹；21、缩缝；22、管孔；3、旋帽；30、锥形孔；4、拉伸杆；5、支挡管；50、橡胶套。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“中心线”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“深度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制，另外在本技术的描述中，“若干”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。实施例1一种坐姿矫正防近视架，为了避免课桌之间连接和课桌靠墙有缝隙，本专利技术人设置了固定台1，作为一个优选实施例，如图1、图2和图3所示，包括固定台1，固定台1上方连接有固定管2，固定管2的顶端连接有旋帽3，固定管2的顶端插接有拉伸杆4，拉伸杆4的水平端套接有支挡管5，固定台1呈L型且底部一端开设有卡槽10，卡槽10的内部卡接有卡夹11，固定台1的一侧设置有摆座12，摆座12的侧面中心处开设有沉孔120，摆座12的顶面开设有插孔121，插孔121与沉孔120相连通，靠近固定台1顶端的一侧开设有通孔13，通孔13的内侧插接有大旋柱14。本实施例中，固定台1采用PP材质制成一体结构，其质轻、韧性好且强度刚硬，使其经久耐用，其中小旋柱110和大旋柱14为普通大小号的螺栓，沉孔120未贯穿摆座12，利于大旋柱14的端头压住摆座12紧紧贴合着固定台1，而稳固。进一步的，卡夹11呈凹字形，其内部间距大于卡槽10的高度，使其能同时夹住卡槽10和课桌面，卡夹11的底部开设有带螺纹的圆孔且圆孔的下方螺纹连接有小旋柱110，通过旋紧小旋柱110抵住课桌，而使固定台1稳固。具体的，大旋柱14穿过沉孔120和通孔13并与螺母螺纹连接，转动摆座12至合适角度，再旋紧大旋柱14，使摆座12紧紧贴合着固定台1的侧面，从而使摆座12保持一定的角度。除此之外，固定台1的所有结构零件均为两个对称使用。实施例2作为本技术的第二种实施例，为了使支挡管5能接触到不同身高的学生头部，起着支挡作用，本专利技术人设置了固定管2、拉伸杆4和支挡管5，作为一个优选实施例，如图4、图5和图6所示，固定管2的顶端外侧设有外螺纹20，固定管2的顶端外侧对称开设有缩缝21，旋帽3的顶端开设有锥形孔30，锥形孔30的内侧设有螺纹且螺纹与外螺纹20螺纹连接，支挡管5的外侧套设有橡胶套50。本实施例中，固定管2、旋帽3、拉伸杆4和支挡管5采用PP材质制成一体结构，其质轻、韧性好且强度刚硬，使其经久耐用，其中旋帽3的外表面设有防滑纹路，便于旋转使用，其中橡胶套50避免支挡管5碰伤皮肤，限位块15对固定管2起着限位阻挡作用。进一步的，固定管2的底端一侧开设有管孔22，固定管2与插孔121插接配合，管孔22与大旋柱14插接配合，使固定管2随着摆座12转动而转动。具体的，锥形孔30的内径朝着旋帽3的底部呈越来越大，当旋帽3与固定管2的顶端越旋越紧时，由于锥形孔30的上方内径较小，从而压紧着固定管2的顶端变形，其缩缝21收缩变小，而压紧拉伸杆4，使其限位固定，得到合适的高度。除此之外，拉伸杆4呈直角折弯管，固定管2、旋帽3、拉伸杆4均为两个对称使用，拉伸杆4的水平外端管口处也设有固定管2顶端的外螺纹20和缩缝21，从而也可利用旋帽3旋紧拉伸杆4和支挡管5。本技术的坐姿矫正防近视架在使用时，将卡夹11固定本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种坐姿矫正防近视架，包括固定台(1)，其特征在于：所述固定台(1)上方连接有固定管(2)，所述固定管(2)的顶端连接有旋帽(3)，所述固定管(2)的顶端插接有拉伸杆(4)，所述拉伸杆(4)的水平端套接有支挡管(5)，所述固定台(1)呈L型且底部一端开设有卡槽(10)，所述卡槽(10)的内部卡接有卡夹(11)，所述固定台(1)的一侧设置有摆座(12)，摆座(12)的侧面中心处开设有沉孔(120)，所述摆座(12)的顶面开设有插孔(121)，所述插孔(121)与所述沉孔(120)相连通，靠近所述固定台(1)顶端的一侧开设有通孔(13)，所述通孔(13)的内侧插接有大旋柱(14)，所述固定管(2)的顶端外侧设有外螺纹(20)，所述固定管(2)的顶端外侧对称开设有缩缝(21)，所述旋帽(3)的顶端开设有锥形孔(30)，所述锥形孔(30)的内侧设有螺纹且螺纹与所述外螺纹(20)螺纹连接，所述支挡管(5)的外侧套设有橡胶套(50)。/n

【技术特征摘要】
1.一种坐姿矫正防近视架，包括固定台(1)，其特征在于：所述固定台(1)上方连接有固定管(2)，所述固定管(2)的顶端连接有旋帽(3)，所述固定管(2)的顶端插接有拉伸杆(4)，所述拉伸杆(4)的水平端套接有支挡管(5)，所述固定台(1)呈L型且底部一端开设有卡槽(10)，所述卡槽(10)的内部卡接有卡夹(11)，所述固定台(1)的一侧设置有摆座(12)，摆座(12)的侧面中心处开设有沉孔(120)，所述摆座(12)的顶面开设有插孔(121)，所述插孔(121)与所述沉孔(120)相连通，靠近所述固定台(1)顶端的一侧开设有通孔(13)，所述通孔(13)的内侧插接有大旋柱(14)，所述固定管(2)的顶端外侧设有外螺纹(20)，所述固定管(2)的顶端外侧对称开设有缩缝(21)，所述旋帽(3)的顶端开设有锥形孔(30)，所述锥形孔(30)的内侧设有螺纹且螺纹与所述外螺纹(20)螺纹连接，所述支挡管(5)的外侧套...

【专利技术属性】
技术研发人员：张正映，
申请(专利权)人：张正映，
类型：新型
国别省市：河南;41