一种方便记公式的中学数学用文具盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种方便记公式的中学数学用文具盒，包括底盒、T型杆和把手杆，所述底盒的上方安装有盒盖，所述置物槽的内部安装有展示板，且展示板的内部设置有连接板，所述盒盖的边缘处开设有卡槽，所述T型杆设置在底盒的边侧，且T型杆上套设有固定块，所述固定块的边侧通过第二弹簧和盒盖相连，且盒盖的内底面设置有装置盒，所述把手杆安装在装置盒的端头处，且把手杆和连接轴的一端相连，所述连接轴的另一端安装有锥齿，且连接轴上方的锥齿内贯穿有竖轴，并且竖轴的外侧安装有存放盒。该方便记公式的中学数学用文具盒，用于放置学习工具的同时，还方便对数学公式的记忆，提升了文具盒功能的多样性，并且能够对学习工具进行分类放置。

A kind of stationery box for middle school mathematics

【技术实现步骤摘要】
一种方便记公式的中学数学用文具盒
本技术涉及文具盒
，具体为一种方便记公式的中学数学用文具盒。
技术介绍
文具盒是学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子，方便上课所需要的工具的放置与拿取，具有体积小，操作快捷，方便携带等优良特点，然而现有的文具盒：1.大多功能单一，只可用于学习工具的放置，没有方便记公式的功能，对数学学习的辅助作用较差；2.并且文具盒内部工具的放置数量有限，没有对不同种类的工具进行分类放置，导致拿取使用时不方便寻找。针对上述问题，急需在原有文具盒的基础上进行创新设计。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种方便记公式的中学数学用文具盒，以解决上述
技术介绍
提出大多功能单一，只可用于学习工具的放置，没有方便记公式的功能，并且文具盒内部工具的放置数量有限，没有对不同种类的工具进行分类放置的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种方便记公式的中学数学用文具盒，包括底盒、T型杆和把手杆，所述底盒的上方安装有盒盖，且盒盖的内表面开设有置物槽，所述置物槽的内部安装有展示板，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种方便记公式的中学数学用文具盒，包括底盒(1)、T型杆(11)和把手杆(15)，其特征在于：所述底盒(1)的上方安装有盒盖(5)，且盒盖(5)的内表面开设有置物槽(6)，所述置物槽(6)的内部安装有展示板(7)，且展示板(7)的内部设置有连接板(8)，所述盒盖(5)的边缘处开设有卡槽(9)，且盒盖(5)底部的底盒(1)上预留有凹槽(10)，所述T型杆(11)设置在底盒(1)的边侧，且T型杆(11)上套设有固定块(12)，所述固定块(12)的边侧通过第二弹簧(13)和盒盖(5)相连，且盒盖(5)的内底面设置有装置盒(14)，所述把手杆(15)安装在装置盒(14)的端头处，且把手杆(15)和...

【技术特征摘要】
1.一种方便记公式的中学数学用文具盒，包括底盒(1)、T型杆(11)和把手杆(15)，其特征在于：所述底盒(1)的上方安装有盒盖(5)，且盒盖(5)的内表面开设有置物槽(6)，所述置物槽(6)的内部安装有展示板(7)，且展示板(7)的内部设置有连接板(8)，所述盒盖(5)的边缘处开设有卡槽(9)，且盒盖(5)底部的底盒(1)上预留有凹槽(10)，所述T型杆(11)设置在底盒(1)的边侧，且T型杆(11)上套设有固定块(12)，所述固定块(12)的边侧通过第二弹簧(13)和盒盖(5)相连，且盒盖(5)的内底面设置有装置盒(14)，所述把手杆(15)安装在装置盒(14)的端头处，且把手杆(15)和连接轴(16)的一端相连，所述连接轴(16)的另一端安装有锥齿(17)，且连接轴(16)上方的锥齿(17)内贯穿有竖轴(18)，并且竖轴(18)的外侧安装有存放盒(19)。


2.根据权利要求1所述的一种方便记公式的中学数学用文具盒，其特征在于：所述底盒(1)的内壁设置有固定筒(2)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：问小平，曾毅，
申请(专利权)人：问小平，
类型：新型
国别省市：山西;14