一种经管教师用扩音器制造技术

本实用新型专利技术涉及一种经管教师用扩音器，包括：扩音器，其包括设置在所述扩音器顶部左下角的教鞭插口、设置在所述扩音器右侧上方的电源指示灯、设置在所述电源指示灯下方的充电口、设置在所述扩音器内部上方的储电池以及固定设置在所述储电池两侧的卡块；麦克风，其设置在所述音量调节键右侧的麦克风插口中；教鞭，其设置在所述扩音器顶部左下角的教鞭插口中；扬声器，其设置在所述扩音器内部且设置在所述储电池的下方；散热器，其设置在所述扩音器内的左侧下方；麦克风放置装置，其设置在所述扩音器的背部；显示屏，其设置在所述扩音器正面的上方。本实用新型专利技术所述的一种经管教师用扩音器，其结构简单，设计合理，适合推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种经管教师用扩音器
本技术涉及扩音器
，更具体地说，本技术涉及一种经管教师用扩音器。
技术介绍
目前，扩音器主要用于教学、导游、户外活动，在教学工作中，有时会因为学生较多，教室过大的原因，教师的声音不能传达给所有的学生，影响到教学的效果，因此，常常需要用到扩音器，但是目前的扩音器，在使用时，常常会因为操作不便、回声、找不到耳麦、手机信号干扰、温度过高等问题。因此，提出一种教学用扩音器。
技术实现思路
本技术的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。本技术还有一个目的是提供了一种经管教师用扩音器。为了实现上述目的，本技术提供了一种经管教师用扩音器，其特征在于，包括：扩音器，其包括设置在所述扩音器顶部左下角的教鞭插口、设置在所述扩音器左侧的电源开关、设置在所述电源开关右侧的手机信号屏蔽器开关、设置在所述手机信号屏蔽器开关右侧的手机信号屏蔽器、设置在所述手机信号屏蔽器右侧的音量调节键、设置在所述音量调节键右侧的麦克风插口、设置在所述扩音器右侧上方的电源指示灯、设置在所述电源指示灯下方的充电口、设置在所述扩音器内部上方的储电池、固定设置在所述储电池两侧的卡块以及设置在所述卡块上部的绑带；麦克风，其设置在所述音量调节键右侧的麦克风插口中，所述麦克风包括麦克风线和设置在所述麦克风线一侧的麦克风话筒；教鞭，其设置在所述扩音器顶部左下角的教鞭插口中，所述教鞭的顶部设置有卡槽；扬声器，其设置在所述扩音器内部且设置在所述储电池的下方，所述扬声器的外部设置有扬声口且所述扬声口的上部设置有开孔；散热器，其设置在所述扩音器内的左侧下方，所述扩音器的外部设置有散热口；麦克风放置装置，其设置在所述扩音器的背部，所述麦克风放置装置包括固定器、设置在所述固定器上方的螺栓和设置在所述麦克风放置装置下方的卡扣；显示屏，其设置在所述扩音器正面的上方。优选的是，所述扩音器顶部左下角的教鞭插口中的教鞭为可伸缩型。优选的是，所述扬声器、麦克风和手机信号屏蔽器与所述蓄电池为电性连接。优选的是，所述电源指示灯下方的充电口为USB充电口。优选的是，所述绑带上设置有粘扣带。优选的是，所述麦克风放置装置通过螺栓和固定器进行固定。本技术至少包括以下有益效果：1、本技术所述的一种经管教师用扩音器，其便于快速调节，使用方便，能达到使用效果，操作简便，节省时间。2、本技术所述的一种经管教师用扩音器，其设有手机信号屏蔽器既可以屏蔽手机的干扰，又提高了教学质量。3、本技术所述的一种经管教师用扩音器，其设有教鞭方便教师在上课过程中指出要点。4、本技术所述的一种经管教师用扩音器，其结构简单，设计合理，适合推广使用。本技术的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本技术的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。附图说明图1为本技术所述的一种经管教师用扩音器的结构示意图。图2为本技术所述的一种经管教师用扩音器的后视图。图中：1、麦克风话筒；2、麦克风；3、麦克风线；4、麦克风插口；5、音量调节键；6、手机信号屏蔽器；7、手机信号屏蔽器开关；8、电源开关；9、卡槽；10、教鞭；11、教鞭插口；12、扩音器；13、绑带；14、储电池；15、扬声器；16、扬声口；17、开孔；18、散热器；19、散热口；20、充电口；21、电源指示灯；22、卡块；23、显示屏；24、螺栓；25、固定器；26、麦克风放置装置；27、卡扣。具体实施方式下面结合附图以及实施例对本技术做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。如图1、图2所示，本技术其中一个实施例中提供了一种经管教师用扩音器，包括：扩音器12，其包括设置在所述扩音器12顶部左下角的教鞭插口11、设置在所述扩音器12左侧的电源开关8、设置在所述电源开关8右侧的手机信号屏蔽器开关7、设置在所述手机信号屏蔽器开关7右侧的手机信号屏蔽器6、设置在所述手机信号屏蔽器6右侧的音量调节键5、设置在所述音量调节键5右侧的麦克风插口4、设置在所述扩音器12右侧上方的电源指示灯21、设置在所述电源指示灯21下方的充电口20、设置在所述扩音器12内部上方的储电池14、固定设置在所述储电池14两侧的卡块22以及设置在所述卡块22上部的绑带13；麦克风2，其设置在所述音量调节键5右侧的麦克风插口4中，所述麦克风2包括麦克风线3和设置在所述麦克风线3一侧的麦克风话筒1；教鞭10，其设置在所述扩音器12顶部左下角的教鞭插口11中，所述教鞭10的顶部设置有卡槽9；扬声器15，其设置在所述扩音器12内部且设置在所述储电池14的下方，所述扬声器15的外部设置有扬声口16且所述扬声口16的上部设置有开孔17；散热器18，其设置在所述扩音器12内的左侧下方，所述扩音器18的外部设置有散热口19；麦克风放置装置26，其设置在所述扩音器12的背部，所述麦克风放置装置26包括固定器15、设置在所述固定器25上方的螺栓24和设置在所述麦克风放置装置26下方的卡扣27；显示屏23，其设置在所述扩音器12正面的上方。进一步的，所述扩音器12顶部左下角的教鞭插口10中的教鞭10为可伸缩型。进一步的，所述扬声器15、麦克风2和手机信号屏蔽器6与所述蓄电池14为电性连接。进一步的，所述电源指示灯21下方的充电口为USB充电口。进一步的，所述绑带13上设置有粘扣带。进一步的，所述麦克风放置装置26通过螺栓24和固定器25进行固定。本技术的使用方法为：使用时，通过卡扣27打开麦克风放置装置26取出麦克风2，通过绑带13可把扩音器12绑到腰侧，通过把麦克风线3插到麦克风插口4中，当教师通过麦克风线3一侧的麦克风话筒1讲课时，启动电源开关8通过扬声器15可把声音提高，当有需要时可启动手机信号屏蔽器开关7，通过手机信号屏蔽器6可屏蔽手机的信号，使用完后，可通过散热器18进行散热，可通过显示屏23使用者可看清剩余电量，当需要充电时，通过usb充电口可充电。尽管本技术的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本技术的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本技术并不限于特定的细节与这里示出与描述的图例。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经管教师用扩音器，其特征在于，包括：/n扩音器，其包括设置在所述扩音器顶部左下角的教鞭插口、设置在所述扩音器左侧的电源开关、设置在所述电源开关右侧的手机信号屏蔽器开关、设置在所述手机信号屏蔽器开关右侧的手机信号屏蔽器、设置在所述手机信号屏蔽器右侧的音量调节键、设置在所述音量调节键右侧的麦克风插口、设置在所述扩音器右侧上方的电源指示灯、设置在所述电源指示灯下方的充电口、设置在所述扩音器内部上方的储电池、固定设置在所述储电池两侧的卡块以及设置在所述卡块上部的绑带；/n麦克风，其设置在所述音量调节键右侧的麦克风插口中，所述麦克风包括麦克风线和设置在所述麦克风线一侧的麦克风话筒；/n教鞭，其设置在所述扩音器顶部左下角的教鞭插口中，所述教鞭的顶部设置有卡槽；/n扬声器，其设置在所述扩音器内部且设置在所述储电池的下方，所述扬声器的外部设置有扬声口且所述扬声口的上部设置有开孔；/n散热器，其设置在所述扩音器内的左侧下方，所述扩音器的外部设置有散热口；/n麦克风放置装置，其设置在所述扩音器的背部，所述麦克风放置装置包括固定器、设置在所述固定器上方的螺栓和设置在所述麦克风放置装置下方的卡扣；/n显示屏，其设置在所述扩音器正面的上方。/n...

【技术特征摘要】
1.一种经管教师用扩音器，其特征在于，包括：
扩音器，其包括设置在所述扩音器顶部左下角的教鞭插口、设置在所述扩音器左侧的电源开关、设置在所述电源开关右侧的手机信号屏蔽器开关、设置在所述手机信号屏蔽器开关右侧的手机信号屏蔽器、设置在所述手机信号屏蔽器右侧的音量调节键、设置在所述音量调节键右侧的麦克风插口、设置在所述扩音器右侧上方的电源指示灯、设置在所述电源指示灯下方的充电口、设置在所述扩音器内部上方的储电池、固定设置在所述储电池两侧的卡块以及设置在所述卡块上部的绑带；
麦克风，其设置在所述音量调节键右侧的麦克风插口中，所述麦克风包括麦克风线和设置在所述麦克风线一侧的麦克风话筒；
教鞭，其设置在所述扩音器顶部左下角的教鞭插口中，所述教鞭的顶部设置有卡槽；
扬声器，其设置在所述扩音器内部且设置在所述储电池的下方，所述扬声器的外部设置有扬声口且所述扬声口的上部设置有开孔；
散热器，其设置在所述扩音器内的左侧下方，...

【专利技术属性】
技术研发人员：李阳，
申请(专利权)人：李阳，
类型：新型
国别省市：黑龙;23