与黑板配合使用的挂图装置制造方法及图纸

与黑板配合使用的挂图装置，涉及教学用具技术领域，包括挂图框，挂图框的两端分别连接在黑板的左右两侧端，且挂图框可沿黑板的上下滑动，挂图框内部两侧面均通过若干弹簧连接有夹板，两夹板之间设有夹紧结构，夹紧结构可将图纸固定在挂图框内部，本发明专利技术提供与黑板配合使用的挂图装置，该装置设计合理、结构简单，通过电磁铁原理将图纸固定在黑板上，操作简单方便，同时图纸不易损坏，使得图纸可以重复使用，减小教师劳动强度、提高教学效率。

Wall chart device used with blackboard

【技术实现步骤摘要】
与黑板配合使用的挂图装置
本专利技术涉及教学用具
，具体涉及与黑板配合使用的挂图装置。
技术介绍
在历史教学过程中经常需要用图纸来对课程进行辅助教学，目前教师通常用胶带将图纸固定在黑板上，在更换图纸时需要将黑板上的图纸撕下或者粘在先前的图纸上，操作非常麻烦，而且图纸不能重复使用，造成资源浪费，同时也会对黑板面造成损坏，影响黑板的使用，也有教师采用挂钩将图纸挂在黑板上，但是需要在图纸上设置挂钩孔，有的图纸比较薄，在悬挂过程中图纸很容易从挂钩孔处损坏。
技术实现思路
针对上述内容，为解决现有教学过程中图纸固定较为麻烦，而且容易造成图纸损坏，造成图纸不能重复利用等问题，本专利技术提供与黑板配合使用的挂图装置，该装置设计合理、结构简单，通过电磁铁通电产生磁性的原理将图纸固定在黑板上，操作简单方便，对黑板不造成损坏，而且可以悬挂不同大小的图纸，同时图纸不易损坏，使得图纸可以重复使用，减小教师劳动强度、提高教学效率。技术方案为：包括挂图框，所述挂图框竖直截面呈倒立的凹型结构，所述挂图框的两端分别连接在黑板的左右两侧端，且所述挂图框可沿黑板的上下滑动，形成所述挂图框与黑板的滑动连接结构，所述挂图框内部两侧面均通过若干弹簧连接有夹板，在所述弹簧处于静止状态时，两所述夹板之间留有距离，形成用于放置图纸的结构，两所述夹板之间设有夹紧结构，所述夹紧结构可将图纸固定在所述挂图框内部。优选地，所述夹紧结构为分别固定在两所述夹板侧面上的电磁铁，两所述电磁铁位置相对应设置，两所述电磁铁通电后相吸合，形成用于固定图纸的结构。优选地，两所述夹板相互靠近的一侧面设有凹槽，所述电磁铁嵌设在所述凹槽内。优选地，两所述夹板外部均包裹有防磨层，且所述电磁铁位于防磨层内部。优选地，黑板的左右两侧端固定有滑槽，所述挂图框两侧连接有滑动轮，所述滑动轮可连接在滑槽内，并可与所述滑槽相适配上下滑动，所述滑槽上设有可阻止所述滑动轮在所述滑槽上滑动的定位结构。优选地，所述滑槽上、下端均设有可阻止所述滑动轮从所述滑槽上滑出的结构。本专利技术提供与黑板配合使用的挂图装置，与现有技术相比有益效果为：1：本专利技术提供与黑板配合使用的挂图装置，该装置设计合理、结构简单，在挂图框内部设置两夹板，两夹板分别通过弹簧连接在挂图框内部的侧面上，两夹板相互靠近的侧面设置电磁铁，在电磁铁未通电时，弹簧处于静止状态，两夹板之间留有距离，将图纸上端放置在两夹板之间的距离处，再使电磁铁通电，此时电磁铁产生磁力，两夹板因电磁铁磁力相吸合作用将图纸夹紧在两夹板之间，在需要更换图纸或者不使用图纸时，使电磁铁断电，此时电磁铁的磁力消失，弹簧产生回复力，带动两夹板移动，使两夹板分开，此时可将图纸取下，操作简单方便，对黑板不造成损坏，而且可以悬挂不同大小的图纸，同时图纸不易损坏，使得图纸可以重复使用，减小教师劳动强度、提高教学效率；2：挂图框可沿黑板左右两侧端上下滑动，在不需要使用挂图框时，可以将挂图框滑动到黑板的最上端或者最下端，使挂图框不影响黑板的正常使用，在挂图过程中，也可以根据观看需要来上下滑动挂图框，从而调整图纸的位置，满足使用需要。附图说明图1是本专利技术中整体直视图。图2是本专利技术中挂图框仰视图。图3是本专利技术中挂图框竖直截面图。图4是本专利技术中滑动连接结构横截面图。图5是本专利技术中定位结构横截面图。图中：1-挂图框、2-弹簧、3-夹板、4-电磁铁、5-凹槽、6-防磨层、7-滑槽、8-滑动轮、9-定位结构、10-挡板。具体实施方式现在结合附图对本专利技术作进一步详细的说明。附图为简化的示意图，仅以示意方式说明本专利技术基本结构，因此其仅显示与本专利技术有关的构成。实施例一、如图1所示，与黑板配合使用的挂图装置，包括挂图框1，如图2所示，所述挂图框1竖直截面呈倒立的凹型结构，所述挂图框1可采用绝缘塑料材质制成。所述挂图框1的两端分别连接在黑板的左右两侧端，且所述挂图框1可沿黑板的上下滑动，形成所述挂图框1与黑板的滑动连接结构。设置挂图框1可沿黑板的上下滑动，在不需要使用挂图框1时，可以将挂图框1滑动到黑板的最上端或者最下端，使挂图框1不影响黑板的正常使用，在需要挂图时，可以根据观看需要来上下滑动挂图框1，从而调整图纸的位置，满足使用需要。所述挂图框1内部两侧面均通过若干弹簧2连接有夹板3，其中，夹板3也采用绝缘塑料材质制成，夹板3大小与挂图框1内部相适配，弹簧2两端均焊接有弹簧固定座，弹簧固定座可通过螺钉固定在所述挂图框1内部两侧面及夹板3的侧面，若干弹簧2均匀分布在夹板3与挂图框1之间。其中，在若干弹簧2处于静止状态时，两所述夹板3之间留有距离，挂图框1内形成用于放置图纸的结构，其中,该距离可满足将图纸放置在两所述夹板3之间，两所述夹板3之间设有夹紧结构，所述夹紧结构可将图纸固定在所述挂图框1内部。实施例二、在上述实施例的基础上，进一步，所述夹紧结构为分别固定在两所述夹板3侧面上的电磁铁4，两所述电磁铁4位置相对应设置，两所述电磁铁4通电后相吸合，形成用于固定图纸的结构。其中，两电磁铁4串联在一起并通过电源线与外部电源连接，其中，电磁铁4均采用现有技术，两电磁铁4通电后产生磁性,两电磁铁4相互靠近的一面磁性相反，使两电磁铁4产生磁性后可通过磁性相吸合在一起。其中，如图3所示，两所述夹板3相互靠近的一侧面设有凹槽5，所述电磁铁4嵌设在所述凹槽5内，所述电磁铁4通过胶水粘结在凹槽5内部。其中,凹槽5可采用矩形槽,电磁铁4与凹槽5大小相适配。其中，两所述夹板3外部均包裹有防磨层6，且所述电磁铁4位于防磨层6内部。防磨层6可采用橡胶材质制成，防磨层6通过胶水粘结在所述夹板3外部，设置防磨层6对夹持的图纸进一步起到保护作用，防止夹板3过硬对图纸造成磨损。工作原理：在电磁铁4未通电状态，此时弹簧2处于静止状态，两夹板3之间留有距离，将图纸上端放置在两夹板3之间，在电磁铁4通电后，此时两块电磁铁4产生磁力，两夹板3因电磁铁4磁力相吸合作用将图纸夹紧在其中间，在需要更换图纸或者不需要图纸时，使电磁铁4断电，此时电磁铁4的磁力消失，弹簧2产生回复力，带动夹板3使两夹板3分开，此时，可将图纸取下，操作简单方便，而且可以悬挂不同大小的图纸，同时图纸不易损坏，使得图纸可以重复使用，减小教师劳动强度、提高教学效率。实施例三、在上述实施例的基础上，进一步，黑板的左右两侧端固定有滑槽7，其中，滑槽7可通过螺钉固定在黑板的左右两侧端，也可以通过焊接固定在黑板的左右两侧端。所述挂图框1两侧连接有滑动轮8，其中，滑槽7和滑动轮8与现有技术中滑动柜门中的滑槽和滑动轮结构相似，例如型号为W628上午滑动轮，滑动轮8可通过螺钉固定在挂图框1两侧。如图3和4所示，所述滑动轮8可连接在滑槽7内，并可与所述滑槽7相适配上下滑动，所述滑槽7上设有可阻止所述滑动轮8在所述滑槽7上滑动的定位结构9。其中，如图5所示，定位结构9内部结构和本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.与黑板配合使用的挂图装置，其特征在于，包括挂图框(1)，所述挂图框(1)竖直截面呈倒立的凹型结构，所述挂图框(1)的两端分别连接在黑板的左右两侧端，且所述挂图框(1)可沿黑板的上下滑动，形成所述挂图框(1)与黑板的滑动连接结构，所述挂图框(1)内部两侧面均通过若干弹簧(2)连接有夹板(3)，在所述弹簧(2)处于静止状态时，两所述夹板(3)之间留有距离，形成用于放置图纸的结构，两所述夹板(3)之间设有夹紧结构，所述夹紧结构可将图纸固定在所述挂图框(1)内部。/n

【技术特征摘要】
1.与黑板配合使用的挂图装置，其特征在于，包括挂图框(1)，所述挂图框(1)竖直截面呈倒立的凹型结构，所述挂图框(1)的两端分别连接在黑板的左右两侧端，且所述挂图框(1)可沿黑板的上下滑动，形成所述挂图框(1)与黑板的滑动连接结构，所述挂图框(1)内部两侧面均通过若干弹簧(2)连接有夹板(3)，在所述弹簧(2)处于静止状态时，两所述夹板(3)之间留有距离，形成用于放置图纸的结构，两所述夹板(3)之间设有夹紧结构，所述夹紧结构可将图纸固定在所述挂图框(1)内部。


2.根据权利要求1所述的与黑板配合使用的挂图装置，其特征在于，所述夹紧结构为分别固定在两所述夹板(3)侧面上的电磁铁(4)，两所述电磁铁(4)位置相对应设置，两所述电磁铁(4)通电后相吸合，形成用于固定图纸的结构。


3.根据权利要求2所述的与黑板配合使用的挂...

【专利技术属性】
技术研发人员：靳森峰，王晓雯，
申请(专利权)人：郑州从融信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：河南;41