户外实践教学的多功能椅子制造技术

本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域，公开了一种户外实践教学的多功能椅子，包括靠背和底座，所述靠背与底座端部铰接，所述底座包括第一座板和置于所述第一座板内可移动的第二座板，所述第一座板底部铰接有第一椅架，所述第二座板的底部铰接有第二椅架，所述第一椅架通过轴心部与所述第二椅架枢接，所述第一座板上对称设有一对扶手，所述第一椅架与第二椅架之间设有伸缩机构，所述伸缩机构位于所述第一座板底部与所述轴心部之间；其中，一个所述扶手上枢接有桌板。本实用新型专利技术的户外实践教学的多功能椅子不仅能够提供基本的书写阅读及坐具的功能，还能够展开供人躺靠，存放一定大小的物品，结构简单，使用方便。

Multifunctional chair for outdoor practical teaching

The utility model relates to the technical field of teaching equipment, and discloses a multifunctional chair for outdoor practice teaching, including a backrest and a base, wherein the backrest is hinged with the end of the base, the base comprises a first seat plate and a second seat plate which can be moved in the first seat plate, the bottom of the first seat plate is hinged with a first chair frame, and the bottom of the second seat plate is hinged with a second chair frame, The first chair frame is pivoted with the second chair frame through an axis part, and a pair of armrests are symmetrically arranged on the first seat plate, and an expansion mechanism is arranged between the first chair frame and the second chair frame, and the expansion mechanism is located between the bottom of the first seat plate and the axis part, wherein a table plate is pivoted on the armrest. The multifunctional chair of the outdoor practical teaching of the utility model can not only provide the basic functions of writing, reading and sitting apparatus, but also can be extended for people to lie on, and store certain sized articles, with simple structure and convenient use.

【技术实现步骤摘要】
户外实践教学的多功能椅子
本技术涉及教学设备
，具体地涉及一种户外实践教学的多功能椅子。
技术介绍
椅子作为日常生活中的常见家具，不仅应用于普通民众的家庭，还应用于办公、商务、娱乐、健康等各个领域，应用极为广泛，椅子种类繁多，包括按摩椅、转椅、摇椅、藤椅、躺椅、折叠椅等，不同的椅子应用于不同的领域；传统的椅子只能坐人，功能单一，另外，人们对生活舒适度的追求越来越高，而且随着人们能够使用的空间越来越少，就需要人们最大限度的合理使用每一样家具。在一些场所，需要椅子具有更多的功能，以适应不同环境的需要；特别是，在户外实践教学活动中，不仅需要能够拥有存储空间，还需要提供能够供人休息的功能。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种户外实践教学的多功能椅子，该户外实践教学的多功能椅子不仅能够提供基本的书写阅读及坐具的功能，还能够展开供人躺靠，存放一定大小的物品，结构简单，使用方便。为了实现上述目的，本技术提供一种户外实践教学的多功能椅子，包括靠背和底座，所述靠背与底座端部铰接，所述底座包括第一座板和置于所述第一座板内可移动的第二座板，所述第一座板底部铰接有第一椅架，所述第二座板的底部铰接有第二椅架，所述第一椅架通过轴心部与所述第二椅架枢接，所述第一座板上对称设有一对扶手，所述第一椅架与第二椅架之间设有伸缩机构，所述伸缩机构位于所述第一座板底部与所述轴心部之间；其中，一个所述扶手上枢接有桌板。优选地，所述伸缩机构包括壳体，所述壳体内设有齿轮和与所述齿轮啮合的一对齿条，所述齿轮的轴心处连接有操作杆。优选地，所述壳体的对称的两侧面上各开设有一个开口，各所述齿条与各所述开口一一对应，且各所述齿条伸出对应的所述开口。优选地，所述第一椅架与第二椅架分别与一个所述齿条的端部连接。优选地，所述伸缩机构为花篮螺栓。优选地，所述靠背内设有放置腔。优选地，所述靠背的外壁上设有放置板和支撑杆，所述支撑杆通过合页与所述靠背连接。优选地，所述第一椅架与第二椅架底部均连接有调节机构。优选地，所述调节机构包括固定部和支撑座，所述支撑座与固定部螺纹连接，所述第一椅架与第二椅架底部均与对应的所述固定部固定连接。通过上述技术方案，本技术的有益效果如下：(1)通过伸缩机构可以使第二座板从第一座板伸出，提供更长的乘坐空间；靠背与底座端部铰接，靠背能够绕底座端部转动，形成躺椅，甚至形成睡床，为休息提供更舒适的环境，扶手上的桌板可以供人书写阅读，也可以摆放食物。(2)放置腔能够存放书籍或者一些体积不大的物品。(3)放置板便于坐在后方的人摆放一些物品；当椅子展开后，可以将支撑杆支撑在地面，形成睡床或者桌子，支撑杆使睡床或桌子承受更多的重量。(4)当椅子摆放到一些不平整的地面时，可以通过调节机构使椅子摆放平稳。本技术的其他特征和优点将在下述的具体实施方式部分予以详细说明。附图说明图1是本技术的一个实施例的示意图；图2是图1中A向的示意图；图3是本技术的一个实施例中伸缩机构的示意图；图4是本技术的一个实施例中伸缩机构的齿轮与齿条啮合连接方式的示意图。附图标记说明1靠背2底座21第一座板22第二座板23第一椅架24第二椅架25轴心部3扶手4伸缩机构41壳体42齿轮43齿条44操作杆45开口5桌板6放置腔7放置板8支撑杆9调节机构91固定部92支撑座具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本技术，并不用于限制本技术。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或隐含指明所指示的技术特征的数量，因此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或隐含地包括一个或更多个所述特征。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或者是一体连接；可以是直接连接，也可以是通过中间媒介间接连接，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。如图1和图2所示，本技术的一个实施例的户外实践教学的多功能椅子，包括靠背1和底座2，所述靠背1与底座2端部铰接，所述底座2包括第一座板21和置于所述第一座板21内可移动的第二座板22，所述第一座板21底部铰接有第一椅架23，所述第二座板22的底部铰接有第二椅架24，所述第一椅架23通过轴心部25与所述第二椅架24枢接，所述第一座板21上对称设有一对扶手3，所述第一椅架23与第二椅架24之间设有伸缩机构4，所述伸缩机构4位于所述第一座板21底部与所述轴心部25之间；其中，一个所述扶手3上枢接有桌板5。使用时，调控伸缩机构4，使第一椅架23与第二椅架24的铰接端相向移动，带动第二座板22从第一座板21内伸出，这时，可以形成躺椅，供人躺靠休息，调节靠背1与底座2的角度，使靠背1展开到水平位置，可以形成一张睡床，或者，用于摆放物品的桌子；当椅子不展开时，可以调整扶手3上的桌板5，提供一个便于书写或者饮食的功能。其中，参照图3-4，所述伸缩机构4包括壳体41，所述壳体41内设有齿轮42和与所述齿轮42啮合的一对齿条43，所述齿轮42的轴心处连接有操作杆44。在本技术的一个实施例中，所述壳体41的对称的两侧面上各开设有一个开口45，各所述齿条43与各所述开口45一一对应，且各所述齿条43伸出对应的所述开口45。在本技术的一个实施例中，所述第一椅架23与第二椅架24分别与一个所述齿条43的端部连接。在本技术的一个实施例中，所述伸缩机构4为花篮螺栓。在本技术的一些实施例中，所述靠背1内设有放置腔6。在本技术的一些实施例中，所述靠背1的外壁上设有放置板7和支撑杆8，所述支撑杆8通过合页与所述靠背1连接。在本技术的一些实施例中，所述第一椅架23与第二椅架24底部均连接有调节机构9。在本技术的一些实施例中，所述调节机构9包括固定部91和支撑座92，所述支撑座92与固定部91螺纹连接，所述第一椅架23与第二椅架24底部均与对应的所述固定部91固定连接。参照图1-4，本技术的户外实践教学的多功能椅子，包括靠背1和本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种户外实践教学的多功能椅子，其特征在于，包括靠背(1)和底座(2)，所述靠背(1)与底座(2)端部铰接，所述底座(2)包括第一座板(21)和置于所述第一座板(21)内可移动的第二座板(22)，所述第一座板(21)底部铰接有第一椅架(23)，所述第二座板(22)的底部铰接有第二椅架(24)，所述第一椅架(23)通过轴心部(25)与所述第二椅架(24)枢接，所述第一座板(21)上对称设有一对扶手(3)，所述第一椅架(23)与第二椅架(24)之间设有伸缩机构(4)，所述伸缩机构(4)位于所述第一座板(21)底部与所述轴心部(25)之间；其中，一个所述扶手(3)上枢接有桌板(5)。/n

【技术特征摘要】
1.一种户外实践教学的多功能椅子，其特征在于，包括靠背(1)和底座(2)，所述靠背(1)与底座(2)端部铰接，所述底座(2)包括第一座板(21)和置于所述第一座板(21)内可移动的第二座板(22)，所述第一座板(21)底部铰接有第一椅架(23)，所述第二座板(22)的底部铰接有第二椅架(24)，所述第一椅架(23)通过轴心部(25)与所述第二椅架(24)枢接，所述第一座板(21)上对称设有一对扶手(3)，所述第一椅架(23)与第二椅架(24)之间设有伸缩机构(4)，所述伸缩机构(4)位于所述第一座板(21)底部与所述轴心部(25)之间；其中，一个所述扶手(3)上枢接有桌板(5)。


2.根据权利要求1所述的户外实践教学的多功能椅子，其特征在于，所述伸缩机构(4)包括壳体(41)，所述壳体(41)内设有齿轮(42)和与所述齿轮(42)啮合的一对齿条(43)，所述齿轮(42)的轴心处连接有操作杆(44)。


3.根据权利要求2所述的户外实践教学的多功能椅子，其特征在于，所述壳体(41)的对称的两侧面上各开设有一个开口(45)，各所述齿条(43)与各所述开口(45)一一对应，且各所述齿条(43)伸出对应的...

【专利技术属性】
技术研发人员：林芳，
申请(专利权)人：赣州市南康区万家源家具有限公司，
类型：新型
国别省市：江西;36