一种课桌侧式收纳柜制造技术

一种课桌侧式收纳柜，它涉及学校收纳设备技术领域。它包含课桌、收纳柜；所述的课桌通过固定绳与收纳柜定位连接，所述的收纳柜包含柜体、笔筒、书本放置区、试卷放置区、抽屉、拉手、绳孔、万向轮、柜墩、挂钩；所述的笔筒、书本放置区、试卷放置区均设置于柜体的前表面，所述的书本放置区为三个，三个书本放置区位于笔筒与试卷放置区之间，挂钩设置于笔筒的右侧，两个绳孔设置在柜体的后面，拉手设置于柜体的右侧，所述的柜墩与万向轮的数量均为两个，且分被固定设置于柜体的底部周边；本实用新型专利技术有益效果为：它的结构简单，且能够适应学习方便于安装、拆卸及更换，不凌乱整洁完美，底部设置有万向轮方便移动。

A desk side storage cabinet

The utility model relates to a desk side storage cabinet, which relates to the technical field of school storage equipment. The utility model comprises a desk and a storage cabinet; the desk is positioned and connected with the storage cabinet through a fixed rope, and the storage cabinet comprises a cabinet body, a pen holder, a Book placement area, a test paper placement area, a drawer, a handle, a rope hole, a universal wheel, a cabinet pier and a hook; the pen holder, a Book placement area and a test paper placement area are all arranged on the front surface of the cabinet body, and the book placement area is three, three The book placing area is located between the pen barrel and the test paper placing area, the hook is arranged on the right side of the pen barrel, two rope holes are arranged at the back of the cabinet body, the handle is arranged on the right side of the cabinet body, the number of the cabinet pier and the universal wheel are both two, and are fixedly arranged at the bottom periphery of the cabinet body; the beneficial effect of the utility model is: the structure of the utility model is simple, and the utility model can adapt to learning and convenient for installation . disassembly and replacement, not messy, clean and perfect, with universal wheels at the bottom for easy movement.

【技术实现步骤摘要】
一种课桌侧式收纳柜
本技术涉及学校收纳设备
，具体涉及一种课桌侧式收纳柜。
技术介绍
现在使用的课桌，学习用具和书本只能收放在抽屉内，在书本和用品过多时，只能堆放在桌面上，这种有限面积的课桌，许多学习用具等会堆放在讲桌上或者抽屉里，这样会使教室显得杂乱无章且教室里需要不定期的更换位置，很不利现在学生使用。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种课桌侧式收纳柜，它的结构简单，且能够适应学习方便于安装、拆卸及更换，能根据实际的需要更换与实际需要收纳的学习用具相适配的放置架，达到完美的收纳的效果，不凌乱整洁完美，底部设置有万向轮方便移动。为实现上述目的，本技术采用以下技术方案是：它包含课桌1、收纳柜2；所述的课桌1通过固定绳与收纳柜2定位连接，所述的收纳柜2包含柜体21、笔筒22、书本放置区23、试卷放置区24、抽屉25、拉手26、绳孔27、万向轮28、柜墩29、挂钩30；所述的笔筒22、书本放置区23、试卷放置区24均设置于柜体21的前表面，所述的书本放置区23为三个，三个书本放置区23位于笔本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种课桌侧式收纳柜,其特征在于：它包含课桌(1)、收纳柜(2)；所述的课桌(1)通过固定绳与收纳柜(2)定位连接，所述的收纳柜(2)包含柜体(21)、笔筒(22)、书本放置区(23)、试卷放置区(24)、抽屉(25)、拉手(26)、绳孔(27)、万向轮(28)、柜墩(29)、挂钩(30)；所述的笔筒(22)、书本放置区(23)、试卷放置区(24)均设置于柜体(21)的前表面，所述的书本放置区(23)为三个，三个书本放置区(23)位于笔筒(22)与试卷放置区(24)之间，挂钩(30)设置于笔筒(22)的右侧，两个绳孔(27)设置在柜体(21)的后面，拉手(26)设置于柜体(21)的右侧，所述...

【技术特征摘要】
1.一种课桌侧式收纳柜,其特征在于：它包含课桌(1)、收纳柜(2)；所述的课桌(1)通过固定绳与收纳柜(2)定位连接，所述的收纳柜(2)包含柜体(21)、笔筒(22)、书本放置区(23)、试卷放置区(24)、抽屉(25)、拉手(26)、绳孔(27)、万向轮(28)、柜墩(29)、挂钩(30)；所述的笔筒(22)、书本放置区(23)、试卷放置区(24)均设置于柜体(21)的前表面，所述的书本放置区(23)为三个，三个书本放置区(23)位于笔筒(22)与试卷放置区(24)之间，挂钩(30)设置于笔筒(22)的右侧，两个绳孔(27)设置在柜体(21)的后面，拉手(26)设置于柜体(21)的右侧，所述的柜墩(29)与万向轮(28)的数量均为两个，且分被固定设置于柜体(21)的底部周边。


2.根据权利要求1所述的一种课桌侧式收纳柜，其特征在于：所述的抽屉(25)包含把手(251)、水杯放置区(252)、隐秘放置区(253)、滑轨(254)；水杯放置区(252)设置于隐秘放置区(253)的左...

【专利技术属性】
技术研发人员：陆长文，徐孟杰，杨强，姜泓宇，姜陈玲，颜丰，潘治豪，曲薪博，
申请(专利权)人：南京工程学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32