一种儿童多彩灯光相册制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童多彩灯光相册，属于幼儿教育技术领域，包括灯板、设置在灯板上的后板以及与后板铰接的前板，后板和前板的侧面上均放置有相片，灯板上设置有蓄电池、若干LED灯以及若干相互平行的绝缘体开关槽，开关槽的两端分别设置有一个导电柱，蓄电池分别与LED灯和导电柱电连接，后板的下端设有旋转孔，灯板的一端设有旋转槽以及设置在旋转槽内且贯穿旋转孔的旋转柱，前板的下端设置有导电条，导电条分别与开关槽两端的导电柱相接触连接。本实用新型专利技术通过灯板、前板和后板三种相互活动连接，使前板的下端可以插在任意开关槽内，触发LED灯启动，从而锻炼宝宝的识别颜色的能力，增加互动性和趣味性。

A children's colorful light album

The utility model discloses a children's colorful light album, which belongs to the technical field of early childhood education, including a light board, a back board arranged on the light board and a front board hinged with the back board. Photos are placed on the sides of the back board and the front board, a battery, a number of LED lights and a number of mutually parallel insulator switch slots are arranged on the light board, and two ends of the switch slots are respectively provided with a conductive The battery is respectively electrically connected with the LED lamp and the conductive column, the lower end of the rear plate is provided with a rotating hole, one end of the lamp plate is provided with a rotating groove and a rotating column which is arranged in the rotating groove and penetrates the rotating hole, the lower end of the front plate is provided with a conductive strip which is respectively connected with the conductive column at both ends of the switch groove. The utility model is connected by three kinds of mutual activities, i.e. light board, front board and back board, so that the lower end of the front board can be inserted in any switch slot, triggering the start of LED light, thus exercising the ability of baby's color recognition, increasing interaction and interest.

【技术实现步骤摘要】
一种儿童多彩灯光相册
本技术涉及一种相册，特别是涉及一种儿童多彩灯光相册，属于幼儿教育

技术介绍
婴幼儿不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙教育。启蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理，而不是讲述科学证明过程。启蒙的过程包括：一阶段：抓感觉、知觉的训练：这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们，1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。二阶段：培养记忆力：孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。三阶段：锻炼思维力和想象力，先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，父母可以教孩子认识各种颜色并识别颜色，这些可以使孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些，可以先给他们讲童话或小故事，丰富他们的想象力，为培养创造力做好准备。因此，需要一种婴幼儿使用的物品，能够结合启蒙三阶段，锻炼婴幼儿的动作能力、记忆能力以及思维能力。
技术实现思路
本技术的主要目的是为了提供一种儿童多彩灯光相册，通过灯板、前板和后板三种相互活动连接，使前板的下端可以插在任意开关槽内，触发LED灯启动，从而锻炼宝宝的识别颜色的能力，增加互动性和趣味性，达到寓教于乐的目的。本技术的目的可以通过采用如下技术方案达到：一种儿童多彩灯光相册，其特征在于：包括灯板、设置在所述灯板上的后板以及与所述后板铰接的前板，所述后板和所述前板的侧面上均放置有相片，所述灯板上设置有蓄电池、若干LED灯以及若干相互平行的绝缘体开关槽，所述开关槽的两端分别设置有一个导电柱，所述蓄电池的一极与一个导电柱电连接，另一极串联所述LED灯后再与另一个导电柱串联接，所述后板的下端设有旋转孔，所述灯板的一端设有旋转槽以及设置在所述旋转槽内且贯穿所述旋转孔的旋转柱，所述前板的下端设置有导电条，所述导电条分别与所述开关槽两端的导电柱相接触连接。进一步地，所述后板的上端设置有双耳板，所述前板的上端设置有与所述双耳板铰接的单耳板，所述单耳板在所述双耳板内旋转。进一步地，若干所述LED灯包含多种颜色，每排LED灯的颜色彼此互不相同。本技术的有益技术效果：1、本技术提供的儿童多彩灯光相册，灯板、前板和后板三种相互活动连接，使前板的下端可以插在任意开关槽内，锻炼宝宝的动手能力。2、本技术提供的儿童多彩灯光相册，前板的下端可以插在任意开关槽内，触发LED灯启动，不同的开关槽对应不同颜色的LED灯，锻炼宝宝的识别颜色的能力以及记忆力。3、本技术提供的儿童多彩灯光相册，可以在前板和后板上放置宝宝的照片，当成摆台，美观大方。附图说明图1为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的整体结构示意图；图2为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的灯板的结构示意图；图3为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的灯板的正视图；图4为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的灯板的侧视图；图5为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的后板的结构示意图；图6为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的后板的正视图；图7为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的后板的侧视图；图8为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的前板的结构示意图；图9为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的前板的正视图；图10为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的前板的侧视图；图11为按照本技术的儿童多彩灯光相册的一优选实施例的LED灯的电路示意图。图中：1-灯板，2-后板，3-前板，11-开关槽，12-LED灯，13-旋转槽，14-旋转柱，15-导电柱，16-蓄电池，21-双耳板，22-旋转孔，31-相片，32-单耳板，33-导电条。具体实施方式为使本领域技术人员更加清楚和明确本技术的技术方案，下面结合实施例及附图对本技术作进一步详细的描述，但本技术的实施方式不限于此。如图1-图11所示，本实施例提供的儿童多彩灯光相册，包括灯板1、设置在灯板1上的后板2以及与后板2铰接的前板3，后板2和前板3的侧面上均放置有相片31，灯板1、后板2和前板3成三角鼎立，把相片放置在前板和后板上，可以当做摆台，使照片立起来，美观大方。应理解，后板2和前板3的侧面上均设置有用于收容相片的收容袋，该收容袋呈透明状，相片31放置在收容袋内可以清楚看到相片31的内容。在本实施例中，如图1-图11所示，后板2的下端设有旋转孔22，灯板1的一端设有旋转槽13以及设置在旋转槽13内且贯穿旋转孔22的旋转柱14，后板2的上端设置有双耳板21，前板3的上端设置有与双耳板21铰接的单耳板32。具体地，双耳板21和单耳板32均设有穿设孔，可以让螺钉穿设在穿设孔内，使得双耳板21和单耳板32铰接设置。应理解，单耳板32在双耳板21内旋转，灯板1与后板2活动连接，后板2与前板3活动连接，可以任意移动前板3，使前板3的下端插在任意一个开关槽11内，用于触发不同的电路。在本实施例中，如图1-图11所示，灯板1、后板2和前板3均为绝缘体，灯板1上设置有蓄电池16、若干LED灯12以及若干相互平行的绝缘体开关槽11，开关槽11的两端分别设置有一个导电柱15，导电柱15的上端在开关槽11内，下端在灯板1内，蓄电池16也设置在灯板1内，蓄电池16分别与LED灯12和导电柱15电连接，前板3的下端设置有导电条33，导电条33分别与开关槽11两端的导电柱15相接触连接，即前板3的下端的导电条33插设在开关槽11内时，导电条33、蓄电池16、LED灯12和导电柱15形成回路，LED灯12亮，应理解，导电条33的材料可以导电金属。在本实施例中，如图1-图11所示，蓄电池16的正负极分别与若干串联的LED灯12的一端和开关槽11内的一个导电柱15电连接，该串联的LED灯12的另一端与该开关槽11内的另一个导电柱15电连接，前板3的下端的导本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童多彩灯光相册，其特征在于：包括灯板(1)、设置在所述灯板(1)上的后板(2)以及与所述后板(2)铰接的前板(3)，所述后板(2)和所述前板(3)的侧面上均放置有相片(31)，所述灯板(1)上设置有蓄电池(16)、若干LED灯(12)以及若干相互平行的绝缘体开关槽(11)，所述开关槽(11)的两端分别设置有一个导电柱(15)，所述蓄电池(16)的一极与一个导电柱(15)电连接，另一极串联所述LED灯(12)后再与另一个导电柱(15)串联接，所述后板(2)的下端设有旋转孔(22)，所述灯板(1)的一端设有旋转槽(13)以及设置在所述旋转槽(13)内且贯穿所述旋转孔(22)的旋转柱(14)，所述前板(3)的下端设置有导电条(33)，所述导电条(33)分别与所述开关槽(11)两端的导电柱(15)相接触连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿童多彩灯光相册，其特征在于：包括灯板(1)、设置在所述灯板(1)上的后板(2)以及与所述后板(2)铰接的前板(3)，所述后板(2)和所述前板(3)的侧面上均放置有相片(31)，所述灯板(1)上设置有蓄电池(16)、若干LED灯(12)以及若干相互平行的绝缘体开关槽(11)，所述开关槽(11)的两端分别设置有一个导电柱(15)，所述蓄电池(16)的一极与一个导电柱(15)电连接，另一极串联所述LED灯(12)后再与另一个导电柱(15)串联接，所述后板(2)的下端设有旋转孔(22)，所述灯板(1)的一端设有旋转槽(13)以及设置在所述旋转槽(13...

【专利技术属性】
技术研发人员：沈志峰，
申请(专利权)人：广州市番禺三九丰发彩印有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44