一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，包括黑板主体、标尺板和集灰盒，所述黑板主体的外边缘包裹有外包壳，且外包壳的下方正面固定有U型集灰板，所述外包壳的左侧面和下表面均安装有第一滑轨，且第一滑轨的正面滑动连接有第一滑块，所述标尺板安装于黑板主体的正面，且标尺板的左右两侧均安装有可拆卸连接组件，所述集灰盒固定于标尺板的内侧中间位置，且标尺板的正面设置有刻度线，所述集灰盒的下方安装有吸附组件，且吸附组件的下方连接有清洁组件。本发明专利技术设置吸附组件对扬起的粉笔灰尘进行吸附，使得粉笔灰尘被吸附进集灰盒内部进行统一存储，有利于避免粉笔灰尘大量分散到空气中，对空气造成污染。

A blackboard writing practice device for normal students to reduce chalk dust pollution

The invention discloses a blackboard writing practice device for normal school students to reduce chalk dust pollution, which comprises a blackboard main body, a ruler board and a collecting box. The outer edge of the blackboard main body is wrapped with an outer shell, and a U-shaped collecting board is fixed on the lower front side of the outer shell, the left side and the lower surface of the outer shell are equipped with a first slide rail, and the front side of the first slide rail is slidably connected with a first slide rail The scale plate is installed on the front of the blackboard body, and the left and right sides of the scale plate are installed with detachable connecting components. The ash collecting box is fixed in the middle of the inner side of the scale plate, and the front of the scale plate is equipped with a scale line. The lower part of the ash collecting box is installed with an adsorption component, and the lower part of the adsorption component is connected with a cleaning component. The invention is provided with an absorption component to absorb the raised chalk dust, so that the chalk dust is absorbed into the ash collecting box for unified storage, which is conducive to avoiding a large amount of chalk dust dispersed in the air and causing pollution to the air.

【技术实现步骤摘要】
一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置
本专利技术涉及教学用具
，具体为一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置。
技术介绍
板书，从动态的角度理解，它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式，又称为教学书面语言，从静态的角度理解，它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称，虽然现在的课堂教学慢慢朝着多媒体方向发展，但是课堂板书还是不能被替代的，高质量的板书不仅有利于知识传授，有利于学生智力开发、能力培养，还有利于学生情操陶冶，有利于活跃课堂气氛，有利于学生记忆知识，能够帮助学生更好的学习，增强学习效果，因此目前在高等院校的师范生教学过程中，还是会强调师范生需要进行长期的板书练习，一般学校会设置专门的板书练习室，为了节约空间，练习室里通常安装很多小尺寸的黑板。然而目前市场上的板书练习装置在使用过程中，容易产生较大的粉笔灰污染，难以对粉笔灰统一收集处理，不仅污染环境，还不利于使用者的健康，且现有的板书练习装置难以保持书写在同一行或者同一列的文字处于整齐对其状态，并且还存在不便于练习绘制线条的问题，为此，我们提出一种实用性更高的减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，解决了目前市场上的板书练习装置在使用过程中，容易产生较大的粉笔灰污染，难以对粉笔灰统一收集处理，不仅污染环境，还不利于使用者的健康，且现有的板书练习装置难以保持书写在同一行或者同一列的文字处于整齐对其状态，并且还存在不便于练习绘制线条的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，包括黑板主体、标尺板和集灰盒，所述黑板主体的外边缘包裹有外包壳，且外包壳的下方正面固定有U型集灰板，所述外包壳的左侧面和下表面均安装有第一滑轨，且第一滑轨的正面滑动连接有第一滑块，所述外包壳的右侧面和上表面均固定有第二滑轨，且第二滑轨的内部滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的上端固定有转轴，且转轴的外侧套接有转板，所述标尺板安装于黑板主体的正面，且标尺板的左右两侧均安装有可拆卸连接组件，所述集灰盒固定于标尺板的内侧中间位置，且标尺板的正面设置有刻度线，所述集灰盒的下方安装有吸附组件，且吸附组件的下方连接有清洁组件。优选的，所述转轴与转板之间相互配合构成转动结构，且转轴与转板之间的转动角度为0-360°，并且刻度线关于标尺板的水平中心线上下对称分布。优选的，所述可拆卸连接组件包括第一连接杆、弹簧卡片和第二连接板，且第一连接杆的左侧安装有弹簧卡片，所述弹簧卡片的左侧连接有第二连接板，且第二连接板的上下表面均开设有通孔，并且弹簧卡片与通孔之间构成卡合结构。优选的，所述集灰盒包括盒体、凸起、盒盖、弹性卡板和密封条，且盒体的右侧外壁固定有凸起，所述盒体的上方安置有盒盖，且盒盖的左侧固定有弹性卡板，并且盒盖的下表面内边缘固定有密封条。优选的，所述盒盖的右侧开设有卡孔，且卡孔的尺寸与凸起的尺寸相吻合，所述盒盖通过密封条与盒体之间构成密封结构，且弹性卡板与盒体之间构成卡合结构。优选的，所述吸附组件包括微型气泵、中心管、分支管和固定板，且微型气泵的下方连接有中心管，所述中心管的下方安装有分支管，且分支管的下方固定有固定板。优选的，所述分支管均匀分布于中心管的下表面，且分支管通过中心管和微型气泵与集灰盒内部相连通，并且分支管贯穿于固定板的内部。优选的，所述清洁组件包括刷毛、清洁棉布、圆毛贴和刺毛贴，且刷毛的左右两侧均设置有清洁棉布，所述清洁棉布的上方安装有圆毛贴，且圆毛贴的上方连接有刺毛贴。优选的，所述清洁棉布关于刷毛的竖直中心线左右对称分布，且刷毛的长度比清洁棉布的厚度长3-5mm，并且圆毛贴和刺毛贴之间的连接方式为粘接连接。与现有技术相比，本专利技术的有益效果如下：1.本专利技术设置标尺板上的刻度线可以帮助使用者确定书写的字体或是绘制的线条的大致尺寸，便于使用者在长期练习中提升控制尺寸的能力，标尺板便于锻炼使用者在书写同一行或者同一列的文字时，可以使文字保持整齐状态，使得板书更加美观，同时还便于使用者练习绘制平直或者竖直的线条，有利于提高使用者板书时绘制图形的能力；2.本专利技术设置可拆卸连接组件中的弹簧卡片具有一定的弹性，第一连接杆可以通过弹簧卡片卡在第二连接板的通孔中，从而对第一连接杆与第二连接板进行连接，卡合结构使得后期对标尺板的拆卸更加方便，从而方便后期对损坏的零件进行维修更换；3.本专利技术设置集灰盒内部中空，以便于用来存储粉笔灰尘，并且集灰盒中的盒盖与盒体之间连接紧密，有效防止了粉笔灰尘的泄漏，且盒盖与盒体之间可以打开，从而方便定期对集灰盒内部的粉笔灰尘进行清除；4.本专利技术设置吸附组件中的微型气泵、中心管与分支管相互作用，以便于对扬起的粉笔灰尘进行吸附，使得粉笔灰尘被吸附进集灰盒内部进行统一存储，有利于避免粉笔灰尘大量分散到空气中，对空气造成污染，进而损害使用者的身体健康；5.本专利技术设置清洁组件中的刷毛凸出于两侧的清洁棉布，以便于在清洁粉笔灰时，刷毛可以先接触粉笔笔迹，从而扫去表面的浮灰，然后再通过清洁棉布的擦除作用，彻底对粉笔笔迹进行擦拭，有利于提高整个装置对粉笔笔迹的清洁效果，并且清洁棉布可以进行拆卸更换，使用更加方便。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术U型集灰板与黑板主体右侧视截面局部安装结构示意图；图3为本专利技术集灰盒、吸附组件和清洁组件仰视截面局部安装结构结构示意图；图4为本专利技术集灰盒、吸附组件和清洁组件右侧视截面局部安装结构结构示意图；图5为本专利技术可拆卸连接组件与第二滑轨安装仰视截面局部结构示意图。图中：1、黑板主体；2、外包壳；3、U型集灰板；4、第一滑轨；5、第一滑块；6、第二滑轨；7、第二滑块；8、转轴；9、转板；10、标尺板；11、可拆卸连接组件；1101、第一连接杆；1102、弹簧卡片；1103、第二连接板；12、集灰盒；1201、盒体；1202、凸起；1203、盒盖；1204、弹性卡板；1205、密封条；13、刻度线；14、吸附组件；1401、微型气泵；1402、中心管；1403、分支管；1404、固定板；15、清洁组件；1501、刷毛；1502、清洁棉布；1503、圆毛贴；1504、刺毛贴。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-5，一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，包括黑板主体1、外包壳2、U型集灰板3、第一滑轨4、第一滑块5、第二滑轨6、第二滑块7、转轴8、转板9、标尺本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，包括黑板主体(1)、标尺板(10)和集灰盒(12)，其特征在于：所述黑板主体(1)的外边缘包裹有外包壳(2)，且外包壳(2)的下方正面固定有U型集灰板(3)，所述外包壳(2)的左侧面和下表面均安装有第一滑轨(4)，且第一滑轨(4)的正面滑动连接有第一滑块(5)，所述外包壳(2)的右侧面和上表面均固定有第二滑轨(6)，且第二滑轨(6)的内部滑动连接有第二滑块(7)，所述第二滑块(7)的上端固定有转轴(8)，且转轴(8)的外侧套接有转板(9)，所述标尺板(10)安装于黑板主体(1)的正面，且标尺板(10)的左右两侧均安装有可拆卸连接组件(11)，所述集灰盒(12)固定于标尺板(10)的内侧中间位置，且标尺板(10)的正面设置有刻度线(13)，所述集灰盒(12)的下方安装有吸附组件(14)，且吸附组件(14)的下方连接有清洁组件(15)。/n

【技术特征摘要】
1.一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，包括黑板主体(1)、标尺板(10)和集灰盒(12)，其特征在于：所述黑板主体(1)的外边缘包裹有外包壳(2)，且外包壳(2)的下方正面固定有U型集灰板(3)，所述外包壳(2)的左侧面和下表面均安装有第一滑轨(4)，且第一滑轨(4)的正面滑动连接有第一滑块(5)，所述外包壳(2)的右侧面和上表面均固定有第二滑轨(6)，且第二滑轨(6)的内部滑动连接有第二滑块(7)，所述第二滑块(7)的上端固定有转轴(8)，且转轴(8)的外侧套接有转板(9)，所述标尺板(10)安装于黑板主体(1)的正面，且标尺板(10)的左右两侧均安装有可拆卸连接组件(11)，所述集灰盒(12)固定于标尺板(10)的内侧中间位置，且标尺板(10)的正面设置有刻度线(13)，所述集灰盒(12)的下方安装有吸附组件(14)，且吸附组件(14)的下方连接有清洁组件(15)。


2.根据权利要求1所述的一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，其特征在于：所述转轴(8)与转板(9)之间相互配合构成转动结构，且转轴(8)与转板(9)之间的转动角度为0-360°，并且刻度线(13)关于标尺板(10)的水平中心线上下对称分布。


3.根据权利要求1所述的一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，其特征在于：所述可拆卸连接组件(11)包括第一连接杆(1101)、弹簧卡片(1102)和第二连接板(1103)，且第一连接杆(1101)的左侧安装有弹簧卡片(1102)，所述弹簧卡片(1102)的左侧连接有第二连接板(1103)，且第二连接板(1103)的上下表面均开设有通孔，并且弹簧卡片(1102)与通孔之间构成卡合结构。


4.根据权利要求1所述的一种减少粉笔灰污染的师范类学生用板书练习装置，其特征在于：所述集灰盒(12)包括盒体(1201)、凸起(1202)、盒盖(1203)、弹性卡板(1204)和密封条(1205)，且盒体(1201)的右侧外壁固定有凸起(1202)，所述盒体(1201)的上方安置有盒盖(1203...

【专利技术属性】
技术研发人员：金琰哲，
申请(专利权)人：金琰哲，
类型：发明
国别省市：浙江;33