一种智能学习台灯制造技术

本发明专利技术公开了一种智能学习台灯，包括底座、灯杆、发光座、发光部和控制部，所述发光部包括第一光源和第二光源，所述第一光源设置在发光座的中心位置，所述第二光源设置在第一光源的周围；所述控制部分别控制第一光源和第二光源，本发明专利技术通过合理布置第一光源和第二光源位置关系，并且合理布置第一光源和第二光源的光线颜色组合，提供台灯的智能程度。

An intelligent learning lamp

The invention discloses an intelligent learning table lamp, which comprises a base, a lamp pole, a light-emitting base, a light-emitting part and a control part. The light-emitting part includes a first light source and a second light source, the first light source is arranged in the center of the light-emitting base, and the second light source is arranged around the first light source; the control part controls the first light source and the second light source respectively, and the first light source and the second light source are arranged reasonably The position relationship between the first light source and the second light source, and the light color combination of the first light source and the second light source are reasonably arranged to provide the intelligence degree of the table lamp.

【技术实现步骤摘要】
一种智能学习台灯
本专利技术涉及智能家居的
，具体为一种智能学习台灯。
技术介绍
现在的台灯使用白色的LED灯管为主，在针对学习和娱乐时候，仅仅能够调节灯管的亮度，无法科学的配置灯光色彩和亮度，智能程度不够。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种智能学习台灯，智能程度更高，针对不同的使用场景，配置不同颜色的光组合。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种智能学习台灯，包括底座、灯杆以及发光座，其特征在于：还包括发光部和控制部，其中：所述发光部包括第一光源、第二光源和第三光源，所述第一光源设置在发光座的中心位置，所述第二光源设置在第一光源的周围，所述第三光源设置在第一光源周围，并与第而光源相间设置；所述控制部分别控制第一光源和第二光源；所述第一光源包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出红光的红光荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为红光和黄光的光源；所述第二光源包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出青光的青色荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为绿光和青光的光源；所述第三光源包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出黄光的黄光荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为蓝光和黄光的光源。进一步的，所述第一光源的固体发光芯片为发射蓝光的GaAs基芯片，所述第二光源的固体发光芯片为发生绿光的GaAs基芯片。进一步的，所述第三光源的固体发光芯片为发射红光的GaAs基芯片。进一步的，还包括：输入部，其实施模式向所述控制部的输入；数据存储部，其存储实施模式的具体操作内容，以备随时调取使用；定时器，其记录所处实施模式下的实施时间；所述控制部通过输入部获取所要执行的实施模式，其中，实施模式包括儿童模式、学习模式和娱乐模式，所述儿童模式的具体操作内容包括同时开启第一光源和第二光源以及达到最大执行时间后关闭电源，所述学习模式的具体操作内容包括仅开启第一光源，所述娱乐模式的具体操作内容包括同时开启第一光源、第二光源和第三光源。进一步的，还包括人体感应部，所述人体感应部连续3分钟未检测到所述的智能学习台灯周围1米以内有人，关闭所述的智能学习台灯的电源。进一步的，所述发光部的光照强度在1000lux以下。进一步的，所述第一光源、第二光源和第三光源的通光量的比值为5:2:3。与现有技术相比，本专利技术的有益效果如下：通过输入部选择需要执行的实施模式，针对不同的模式，设置了不同的颜色光的组合，其中，儿童模式下，红光和黄光以及绿光和青光的组合，红光和黄光提供足够的亮度，红光和黄光位于中间位置，便于阅读，绿光和青光位于周边，能够让儿童更加轻松，愉悦，接受当前环境，并且，绿光和青光的通光量比红光和黄光的通光量少，不会抢夺儿童视野，在学习模式下，仅仅开启第一光源，为使用者提供直接阅读的环境，光线集中，在娱乐模式下，在红光和黄光外侧还混合有绿光和青光以及蓝光和黄光，蓝光和黄光补充下，能够补充位于外侧的通光亮的同时，使用蓝光和黄光可以增强外侧的光亮，达到醒目的目的。附图说明图1为本专利技术的示意图；图2为本专利技术的发光座示意图；图3为本专利技术的控制原理示意图。图4为本专利技术的学习模式的光线示意图。图5为本专利技术的儿童模式的光线示意图。图6为本专利技术的娱乐模式的光线示意图。图中：底座-1、灯杆-2、发光座-3、发光部-4、控制部-5、第一光源-6、第二光源-7、第三光源-8、输入部-9、数据存储部-10、定时器-11、儿童模式-12、学习模式-13、娱乐模式-14、人体感应部-15。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅附图，本专利技术提供一种技术方案：一种智能学习台灯，包括底座1、灯杆2、发光座3、发光部4和控制部5，其中：所述发光部4包括第一光源6、第二光源7和第三光源8，所述第一光源6设置在发光座3的中心位置，第三光源8和第二光源7相间设置在第一光源6的周围；所述控制5部分别控制第一光源6、第二光源7和第三光源8，这里的控制是指，可单独控制第一光源6、第二光源7和第三光源8开启和关闭。具体的，所述第一光源6包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出红光的红光荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为红光和黄光的光源。所述第二光源7包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出青光的青色荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为绿光和青光的光源。第三光源8包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出黄光的黄光荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为蓝光和黄光的光源。为进一步减少成本，第一光源的固体发光芯片为发射蓝光的GaAs基芯片，所述第二光源的固体发光芯片为发生绿光的GaAs基芯片，第三光源的固体发光芯片为发射红光的GaAs基芯片。显然，第一光源6、第二光源7和第三光源8的结构是相同的，不同的是，固体发光芯片的发光不同，常见是发出红色、蓝色和绿色，根据要求发现，红光和黄光具有更大的反射率，提供足够的亮度，第一光源6是位于发光座3的中心位置，第一光源6也是视野的中心位置，位于第一光源6外侧的第二光源7和第三光源8是对第一光源6起到补充的作用，特别的，第二光源7是绿光和青光的组合，更加醒目，使人更加愉悦，并且通光量较少，不会过分争夺第一光源6的视野，第三光源8能够为第二光源7的通光量进行补充，当第二光源7和第三光源8混合后，能够与第一光源6的通光量相同，达到扩大照明范围的目的。下面介绍本实施例对于第一光源6、第二光源7和第三光源8的控制原理。控制的部分包括：输入部9，其实施模式向所述控制部5的输入，具体的，输入部9可以是触屏、手机无线输入形式或按钮形式，实施模式是在输入部9上直接选择。数据存储部10，其存储实施模式的具体操作内容，以备随时调取使用。定时器11，其记录所处实施模式下的实施时间。所述控制部5通过输入部9获取所要执行的实施模式，其中，实施模式包括儿童模式12、学习模式13和娱乐模式14，所述儿童模式12的具体操作内容包括同时开启第一光源6和第二光源7以及达本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能学习台灯，包括底座、灯杆以及发光座，其特征在于：还包括发光部和控制部，其中：/n所述发光部包括第一光源、第二光源和第三光源，所述第一光源设置在发光座的中心位置，所述第二光源设置在第一光源的周围，所述第三光源设置在第一光源周围，并与第而光源相间设置；/n所述控制部分别控制第一光源和第二光源；/n所述第一光源包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出红光的红光荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为红光和黄光的光源；/n所述第二光源包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出青光的青色荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为绿光和青光的光源；/n所述第三光源包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出黄光的黄光荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为蓝光和黄光的光源。/n

【技术特征摘要】
1.一种智能学习台灯，包括底座、灯杆以及发光座，其特征在于：还包括发光部和控制部，其中：
所述发光部包括第一光源、第二光源和第三光源，所述第一光源设置在发光座的中心位置，所述第二光源设置在第一光源的周围，所述第三光源设置在第一光源周围，并与第而光源相间设置；
所述控制部分别控制第一光源和第二光源；
所述第一光源包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出红光的红光荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为红光和黄光的光源；
所述第二光源包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出青光的青色荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为绿光和青光的光源；
所述第三光源包括固体发光芯片和设置在所述固体发光芯片的外侧的包覆层，所述包覆层含有能够吸收所述固体发光芯片射出的激发光而转换发出黄光的黄光荧光粉，从而通过固体发光芯片来实现主波长为蓝光和黄光的光源。


2.根据权利要求1所述的一种智能学习台灯，其特征在于：所述第一光源的固体发光芯片为发射蓝光的GaAs基芯片，所述第二光源的固体发光芯片为发生绿光的GaAs基芯片。
...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙建军，
申请(专利权)人：安徽慧瞳智能科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34