单词前后缀教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学辅助装置技术领域，特别涉及一种单词前后缀教学辅助装置，包括壳体；可活动地安装于壳体内左侧的前缀转盘，前缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个前缀词区；可活动地安装于壳体内右侧的后缀转盘，后缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个后缀词区；设于壳体中且位于前缀转盘、后缀转盘之间的可擦拭书写板，以及；开设在壳体表面的第一视窗和第二视窗，第一视窗、第二视窗分别位于前缀词区、后缀词区的正上方。通过本实用新型专利技术的单词前后缀教学辅助装置的生动形象的使用，可以有效提高教育工作者的教学效率，增加教学过程中的趣味性，调动学生的学习的兴趣，从而逐渐提升学生的学习主动性，有效提高了英语或其他语种教学的效率。

Teaching aids for prefixes and suffixes of words

The utility model relates to the technical field of teaching aids, in particular to a pre suffix teaching aids, including a shell; a prefix rotary table which can be movably installed on the left side of the shell body, the surface of the prefix rotary table is evenly provided with a plurality of prefix word areas in the peripheral direction; a suffix rotary table which can be movably installed on the right side of the shell body, and the surface of the suffix rotary table is evenly in the peripheral direction A plurality of suffix word areas are provided; a erasable writing board arranged in the shell and between the prefix turntable and the suffix turntable, and a first window and a second window arranged on the shell surface, the first window and the second window are respectively located on the top of the prefix word area and the suffix word area. Through the use of the vivid image of the auxiliary teaching device of the prefix and suffix of the words of the utility model, the teaching efficiency of the educators can be effectively improved, the interest in the teaching process can be increased, and the interest in learning of the students can be aroused, so as to gradually improve the learning initiative of the students, and the efficiency of English or other language teaching can be effectively improved.

【技术实现步骤摘要】
单词前后缀教学辅助装置
本技术涉及教学辅助装置
，特别涉及一种单词前后缀教学辅助装置。
技术介绍
英语或者其他包括前缀、词根、后缀的语言教学中，由于时态、前缀、后缀的多样化，使得原本就非常庞大的词汇量，变得更加难以理解和记忆。当出现疑问时，就需要翻阅相关资料，不利于学习、记忆、理解的连续性。另外，英语词语的学习和背诵是很枯燥的，学生在学习过程中提不起兴趣也会导致学习的不积极，从而使得学习进度缓慢或难以理解，影响英语教学的效率。并且，对于教育工作者而言，在教学过程中通常需要对各种词汇进行展示，因此，教育工作者需要进行大量的整理和书写的工作。展示板是展示词汇时常用的教学用具，然而一个展示板上一般只能书写一个或几个词汇，因此需要准备多个展示板，从而导致教学效率较低。
技术实现思路
本技术为了解决上述技术问题而提出，目的在于提供一种能够提高词汇展示能力、有趣且能够提高学生学习主动性的单词前后缀教学辅助装置。根据本技术的单词前后缀教学辅助装置，通过在可擦拭书写板上写下词根，并转动前缀转盘和后缀转盘，能够使得前缀、后缀和词根相本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种单词前后缀教学辅助装置，其特征在于，包括：/n壳体；/n可活动地安装于所述壳体内左侧的前缀转盘，所述前缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个前缀词区；/n可活动地安装于所述壳体内右侧的后缀转盘，所述后缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个后缀词区；/n设于所述壳体中且位于所述前缀转盘、所述后缀转盘之间的可擦拭书写板，以及；/n开设在所述壳体表面的第一视窗和第二视窗，所述第一视窗位于所述前缀词区的上方，能够选择性地示出多个所述前缀词区中的一个，所述第二视窗位于所述后缀词区的上方，能够选择性地示出多个所述后缀词区中的一个。/n

【技术特征摘要】
1.一种单词前后缀教学辅助装置，其特征在于，包括：
壳体；
可活动地安装于所述壳体内左侧的前缀转盘，所述前缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个前缀词区；
可活动地安装于所述壳体内右侧的后缀转盘，所述后缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个后缀词区；
设于所述壳体中且位于所述前缀转盘、所述后缀转盘之间的可擦拭书写板，以及；
开设在所述壳体表面的第一视窗和第二视窗，所述第一视窗位于所述前缀词区的上方，能够选择性地示出多个所述前缀词区中的一个，所述第二视窗位于所述后缀词区的上方，能够选择性地示出多个所述后缀词区中的一个。


2.根据权利要求1所述的单词前后缀教学辅助装置，其特征在于，所述可擦拭书写板包括设于所述壳体表面的书写板和与所述书写板安装且用于擦拭所述书写板上的字的擦拭板。


3.根据权利要求1所述的单词前后缀教学辅助装置，其特征在于，所述第一视窗的一侧安装有用于遮掩所述第一视窗的第一视窗遮掩板；所述第二视窗的一侧安装有用于遮掩所述第二视窗的第二视窗遮掩板。


4.根据权利要求3所述的单词前后缀教学辅助装置，其特征在于，
所述第一视窗遮掩板包括第一滑道以及可来回滑动地设置于所述第一滑道中的第一遮掩板；
所述第二视窗遮掩板包括第二滑道以及可来回滑动地设置于所述第二滑道中的第...

【专利技术属性】
技术研发人员：程科学，
申请(专利权)人：程科学，
类型：新型
国别省市：山东;37