一种带活动支架的护眼书桌制造技术

本实用新型专利技术提供了一种带活动支架的护眼书桌。该带活动支架的护眼书桌包括桌体、围挡、光源、以及活动支架，桌体的上表面分别间隔开设有定位槽、固定槽和安装槽，固定槽的开设方向与安装槽的开设方向相互垂直且两者相互连通，定位槽与固定槽的开设方向相互平行，活动支架包括第一连杆、与第一连杆转动连接的第一支撑杆以及与第一支撑杆转动连接的第二支撑杆，第一支撑杆开设收容槽，第二支撑杆可收缩于收容槽内，第一支撑杆可转动收缩于安装槽内。本实用新型专利技术提供的带活动支架的护眼书桌可以方便的观看手机或者平板电脑，无需低头，避免了因长时间低头而带来的不良后果，更有利于中小学生的身心健康发展。

An eye protecting desk with movable stand

The utility model provides an eye protecting desk with a movable bracket. The eye protecting desk with movable support includes a table body, a fence, a light source and a movable support. The upper surface of the table body is respectively provided with a positioning groove, a fixing groove and an installation groove. The opening direction of the fixing groove and the opening direction of the installation groove are mutually perpendicular and connected. The positioning groove and the opening direction of the fixing groove are mutually parallel. The movable support includes a first connecting rod and a first connecting rod The first supporting rod is rotationally connected with the first supporting rod and the second supporting rod is rotationally connected with the first supporting rod. The first supporting rod is provided with a receiving groove, the second supporting rod can be shrunk in the receiving groove, and the first supporting rod can be rotationally shrunk in the installation groove. The eye protecting desk with movable bracket provided by the utility model can conveniently watch the mobile phone or tablet computer without bowing, avoid the adverse consequences caused by bowing for a long time, and is more conducive to the physical and mental health development of primary and secondary school students.

【技术实现步骤摘要】
一种带活动支架的护眼书桌
本技术涉及家具
，尤其涉及一种带活动支架的护眼书桌。
技术介绍
根据调查显示，近年来的全国中小学生近视率逐年上升，而且近视越来越低龄化。许多中小学生由于在学习过程中坐姿不良、以及长时间在光线暗淡处看书、写字，导致了眼睛近视，因此，近视已经成为困扰学生和家长的一个严重的问题。相关技术中，为了减少中小学生的近视率，市面上出现了很多降低患近视几率的护眼书桌，其主要是通过书桌上合理的灯光布置设计以及通过调节光线来进行视力保护，但是，此类护眼书桌的功能较为单一，无法满足需求，尤其是在现在课外或者课内教学中，许多课程都是通过视频教学，学生需要通过手机或者平板电脑来进行学习，手机或者平板电脑通常是直接放在书桌上，长时间低头看着手机或者平板电脑会导致颈椎劳损，甚至出现颈椎病，严重影响了学生的身心健康。因此，有必要提供一种新的带活动支架的护眼书桌解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可放置手机或者平板电脑以有效保护学生身心健康的带活动支架的护眼书桌。本技术的技术方案如下：一种带活动支架的护眼书桌，包括桌体、围挡、光源、以及活动支架，所述围挡设于所述桌体上且围设于所述桌体的周侧，所述光源安装于所述围挡上，所述桌体的上表面分别间隔开设有定位槽、固定槽和安装槽，所述固定槽的开设方向与所述安装槽的开设方向相互垂直且两者相互连通，所述定位槽与所述固定槽的开设方向相互平行，其中，所述活动支架包括第一连杆、与所述第一连杆转动连接的第一支撑杆以及与所述第一支撑杆转动连接的第二支撑杆，所述第一连杆安装于所述固定槽内且与所述桌体连接，所述第一支撑杆的侧面开设收容槽，所述第二支撑杆可转动收缩于所述收容槽内，所述第一支撑杆可转动收缩于所述安装槽内。优选的，所述收容槽开设于所述第一支撑杆的一侧或者其相对两侧。优选的，所述收容槽的长度大于所述第二支撑杆的长度，所述收容槽的宽度等于所述第二支撑杆的宽度，所述收容槽的深度等于所述第二支撑杆的厚度。优选的，所述第二支撑杆与所述收容槽形成间隙配合。优选的，所述固定槽的两端开设安装孔，所述第一连杆的两端分别固定在所述安装孔内。优选的，所述安装槽的宽度等于所述第一支撑杆的宽度，所述安装槽的深度等于所述第一支撑杆的厚度，所述安装槽的长度大于第一支撑杆的长度。优选的，所述第一支撑杆的端部开设转接孔，所述第一连杆穿过所述转接孔与所述第一支撑杆连接。优选的，所述光源为间隔设置的多个，每一个所述光源为LED灯。优选的，还包括设于所述桌体的底部的滚动轮。本技术提供的带活动支架的护眼书桌通过在设置于桌体上的围挡上设置光源，使灯光可以直接照射在所述桌体的桌面上，这样桌面上的光线充足，无需另外在设置台灯，实用、方便；通过在所述桌体分别间隔开设有定位槽、固定槽和安装槽，使活动支架的第一连杆、第一支撑杆和第二支撑杆可以收容和支撑在所述桌体上，手机或者平板电脑可以放置在定位槽内，并斜靠在所述第一支撑杆上，从而可以方便的观看手机或者平板电脑，无需低头，避免了因长时间低头而带来的不良后果，更有利于中小学生的身心健康发展，通过在所述第一支撑杆上开设收容槽，使得所述第二支撑杆可以收容在所述收容槽内，结构配合更加完美。【附图说明】图1为本技术提供的带活动支架的护眼书桌的结构示意图；图2为图1所示的A部分的结构放大图；图3为图2所示的活动支架的部分结构图。【具体实施方式】下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。请参阅结合图1和图2，其中，图1为本技术提供的带活动支架的护眼书桌的结构示意图；图2为图1所示的A部分的结构放大图。该带活动支架的护眼书桌100包括桌体1、设于所述桌体1的底部的滚动轮3、设于所述桌体1上的围挡5、嵌设于所述围挡5上的光源7、以及设于所述桌体1上的活动支架9。其中，所述光源7为间隔设置的多个，每一个所述光源7为LED灯，所述LED灯的光线大小通过开关进行调节以适应在外界光照下对不同光线的需求，可有效的保护视力。所述围挡5设于所述桌体1上且围设于所述桌体1的周侧，所述围挡5与所述桌体1的桌面形成半包围的结构。所述光源7安装于所述围挡5上且其光线的发射位于所述围挡5与所述桌体1所形成的半包围结构内。所述桌体1的上表面分别间隔开设有定位槽11、固定槽13和安装槽15，所述固定槽13的开设方向与所述安装槽15的开设方向相互垂直且两者相互连通，具体的，所述安装槽15位于所述固定槽13的中间位置，所述定位槽11与所述固定槽13的开设方向相互平行，所述定位槽11为间隔开设的多条，具体的，在本实施例中，所述定位槽11为两条。所述活动支架9用于固定平板电脑或者手机，所述活动支架9包括第一连杆91、与所述第一连杆91转动连接的第一支撑杆93以及与所述第一支撑杆93通过铰链转动连接的第二支撑杆95，所述第一连杆91安装于所述固定槽13内且与所述桌体1连接，所述固定槽13的两端开设安装孔，所述第一连杆91的两端分别固定在所述安装孔内。所述第一支撑杆93的端部开设转接孔94，所述第一连杆91穿过所述转接孔94，所述第一支撑杆93与所述第一连杆91转动连接，并可转动收缩于所述安装槽15内。所述安装槽15的宽度等于所述第一支撑杆93的宽度，所述安装槽15的深度等于所述第一支撑杆93的厚度，所述安装槽15的长度大于第一支撑杆93的长度1cm左右，这样，更加容易从所述安装槽15抠出所述第一支撑杆93。请参阅图3，为图2所示的活动支架的部分结构图。所述第一支撑杆93的侧面开设收容槽931，且所述收容槽931开设于所述第一支撑杆93的一侧或者其相对两侧，即所述收容槽931既可以是开设在所述第一支撑杆93的一侧，也可以是开设在所述第一支撑杆93相对两侧，这样，所述第二支撑杆95可以任意转动收容在所述收容槽931内。所述收容槽931的长度大于所述第二支撑杆95的长度1cm左右，使得第二支撑杆95与所述收容槽931的端部之间存在间隔，这样，手指可以从间隔之间抠出所述第二支撑杆95并使之转动所需要的角度。所述收容槽931的宽度等于所述第二支撑杆95的宽度，所述收容槽931的深度等于所述第二支撑杆95的厚度，并且，所述第二支撑杆95与所述收容槽931形成间隙配合，可以使得第二支撑杆95可以更好的与所述收容槽931配合，而且使所述第二支撑杆95容易从所述收容槽931内抠出。使用时，从远离所述第一连杆91的端部的所述安装槽15抠出所述第一支撑杆93，再从所述收容槽931内将所述第二支撑杆95抠出并将其端部支撑固定在所述安装槽15的端部以使所述第一支撑杆93固定，然后将手机或者平板电脑搁置于所述定位槽11内并将其靠在所述第一支撑杆93上，以使手机或者平板电脑倾斜的放置于所述桌体1的桌面上，这样可以方便的观看手机或者平板电脑，无需低头，避免了因长时间低头而带来的不良后果，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种带活动支架的护眼书桌，其特征在于，包括桌体、围挡、光源、以及活动支架，所述围挡设于所述桌体上且围设于所述桌体的周侧，所述光源安装于所述围挡上，所述桌体的上表面分别间隔开设有定位槽、固定槽和安装槽，所述固定槽的开设方向与所述安装槽的开设方向相互垂直且两者相互连通，所述定位槽与所述固定槽的开设方向相互平行，其中，所述活动支架包括第一连杆、与所述第一连杆转动连接的第一支撑杆以及与所述第一支撑杆转动连接的第二支撑杆，所述第一连杆安装于所述固定槽内且与所述桌体连接，所述第一支撑杆的侧面开设收容槽，所述第二支撑杆可转动收缩于所述收容槽内，所述第一支撑杆可转动收缩于所述安装槽内。/n

【技术特征摘要】
1.一种带活动支架的护眼书桌，其特征在于，包括桌体、围挡、光源、以及活动支架，所述围挡设于所述桌体上且围设于所述桌体的周侧，所述光源安装于所述围挡上，所述桌体的上表面分别间隔开设有定位槽、固定槽和安装槽，所述固定槽的开设方向与所述安装槽的开设方向相互垂直且两者相互连通，所述定位槽与所述固定槽的开设方向相互平行，其中，所述活动支架包括第一连杆、与所述第一连杆转动连接的第一支撑杆以及与所述第一支撑杆转动连接的第二支撑杆，所述第一连杆安装于所述固定槽内且与所述桌体连接，所述第一支撑杆的侧面开设收容槽，所述第二支撑杆可转动收缩于所述收容槽内，所述第一支撑杆可转动收缩于所述安装槽内。


2.根据权利要求1所述的带活动支架的护眼书桌，其特征在于，所述收容槽开设于所述第一支撑杆的一侧或者其相对两侧。


3.根据权利要求1所述的带活动支架的护眼书桌，其特征在于，所述收容槽的长度大于所述第二支撑杆的长度，所述收容槽的宽度等于所述第二支撑杆的宽度，所述收容槽的深度等于所述第二支撑...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨越，
申请(专利权)人：杨越，
类型：新型
国别省市：湖南;43