【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种能在教育教学中使用的，具有操作简便，可夹挂多幅挂图的教学用具。目前，普遍使用的挂图架是落地式或固定式挂图架。存在的缺点是结构较复杂，体积较大沉重，在教学中搬拿十分不方便，且一次只能挂一幅挂图，功能较单一。本技术的目的是提供一种在教育教学中具有操作简便，不受环境限制，易于保管，存放适用广泛，能夹挂多幅挂图的多功能悬挂式挂图架。本技术的目的是这样实现的采用铁板、木材、塑料、螺丝钉、铁夹子等材料制成的。其生产工艺是把铁板冲压制成“”槽形铁管做立柱。在立柱一端和中间部位各钻有一个孔，安放挂钩的。并在立柱的槽内镶入三个“T”字形的元宝螺丝，螺栓露在外面，并能在槽内上下滑动。再把铁板制成四个“”字形做挂钩，在其一面钻有孔，一端边缘制成锯齿形防滑。其中两个安放在立柱一端的正面和后面分别用螺丝钉固定。第三个挂钩固定在立柱正面的“T”字形的元宝螺栓上，能上下滑动。第四个挂钩以螺丝钉固定在立柱后面中间部位的孔上，这样正反两面相对的挂钩使挂图架正反两面匀能悬挂。当挂大幅挂图或三幅以上挂图时，用立柱中间的挂钩可以提高挂图架的高度。把木材加工成两根长木板条做横梁，并在横...
【技术保护点】
一种悬挂式多功能挂图架，其特征是：挂图架由金属立柱、挂钩、铁夹子、木制横梁组成，通过横梁两面铁夹子和立柱两面的挂钩，可悬挂多幅挂图。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。