一种基于计算机的教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于计算机的教学设备，包括投影仪，还包括安装架；所述的安装架包括上下设置的上横板和下横板，所述的上横板和下横板之间安装有两个相对设置的固定板，所述的投影仪安装在两个固定板之间。本实用新型专利技术的基于计算机的教学设备支撑座和负压吸盘都设计为可伸缩式的，即可吊在屋顶使用也在放在教室的地面上使用，使用方便；不用时毛刷堵在投影仪的镜头处，可起到防尘的作用，且在镜头上附着灰尘时可通过毛刷进行除尘。

A kind of teaching equipment based on computer

The utility model discloses a computer-based teaching equipment, which includes a projector and a mounting frame; the mounting frame includes an upper horizontal plate and a lower horizontal plate which are arranged up and down, two relatively arranged fixing plates are installed between the upper horizontal plate and the lower horizontal plate, and the projector is installed between the two fixing plates. The supporting base and negative pressure suction cup of the computer-based teaching equipment of the utility model are designed to be retractable, which can be hung on the roof and placed on the ground of the classroom for convenient use; when not in use, the brush is blocked at the lens of the projector, which can play a role of dust prevention, and when dust is attached to the lens, the brush can be used for dust removal.

【技术实现步骤摘要】
一种基于计算机的教学设备
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种基于计算机的教学设备。
技术介绍
现在学校绝大多数教师采用多媒体进行教学，简单而常用的形式是：教师自备笔记本电脑，每个教室只安装投影机、能升降的屏幕、数据线、电源插座等。上课前的设备操作过程一般为：接通屏幕控制电源，按降幕按钮，使屏幕下降展开；然后打开笔记本电脑，连接鼠标、接通电源；通过数据线与投影机相连，接通投影机电源；通过遥控器控制其开机，进入投影状态；按笔记本电脑启动键，开机，再按相关切换键，使笔记本电脑显示器和屏幕同步显示。接下来就可以进入教学过程了。但是，现有的投影机一般都是吊装在教室的内屋顶上，投影镜头正对黑板方向，老师使用的局限性较大，不方便调节投影位置。如何设计一种投影位置调节方便、可防尘的基于计算机的教学设备是本技术所要解决的技术问题。
技术实现思路
本技术针对现有技术的不足，提供一种投影位置调节方便、可防尘的基于计算机的教学设备。本技术通过以下技术手段实现解决上述技术问题的：一种基于计算机的教学设备，包括投影仪，还包括安装架；所述的安装架包括上下设置的上横板和下横板，所述的上横板和下横板之间安装有两个相对设置的固定板，所述的投影仪安装在两个固定板之间；所述的下横板内安装有第一气缸，所述的第一气缸竖直设置，所述第一气缸的底端安装有支撑座，所述下横板的底面上设置有支撑座容纳槽；所述的上横板内安装有第二气缸，所述的第二气缸竖直设置，所述第二气缸的上端安装有负压吸盘，所述上横板的上表面设置有负压吸盘容纳槽；所述的上横板内还安装有第三气缸，所述的第三气缸竖直设置，所述第三气缸的下端安装有安装板，所述的安装板上安装有转动电机，所述的转动电机水平设置，所述的转动电机上安装有毛刷，所述上横板的下表面设置有电机-毛刷容纳槽。优选的，所述的一种基于计算机的教学设备，所述的固定板为U型，两个所述的固定板相对设置，所述的投影仪卡接在两个固定板之间，所述的上横板和下横板上都安装有双向气缸，所述的双向气缸水平设置，所述双向气缸的两端分别和两个固定板连接，所述的固定板可通过双向气缸的带动在上横板和下横板之间滑动。优选的，所述的一种基于计算机的教学设备，所述的支撑座包括连接座和三个支撑腿，三个所述的支撑腿间隔均匀的设置在连接座侧壁，三个所述的支撑腿都倾斜向下设置，且三个所述支撑腿的底端等高设置，所述的支撑座容纳槽包括连接座容纳槽和支撑腿容纳槽，所述连接座容纳槽、支撑腿容纳槽的位置分别和连接座及支撑腿的位置相对应。本技术的优点在于：本技术的基于计算机的教学设备支撑座和负压吸盘都设计为可伸缩式的，即可吊在屋顶使用也在放在教室的地面上使用，使用方便，可方便的调节投影位置；不用时毛刷堵在投影仪的镜头处，可起到防尘的作用，且在镜头上附着灰尘时可通过毛刷进行除尘。上横板和下横板上都安装双向气缸，双向气缸带动两个固定板朝相向或相反的方向运行，进而方便对投影仪进行夹持或取下，方便投影仪的放置和维修。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术投影仪的安装示意图。图3为本技术上横板的结构示意图。图4为本技术下横板底面的结构示意图。图5为本技术吊在屋顶使用时的结构示意图。图6为本技术放在教室地面使用时的结构示意图。图7为本实用新毛刷工作时的结构示意图。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。一种基于计算机的教学设备，包括投影仪1，还包括安装架2；所述的安装架2包括上下设置的上横板3和下横板4，所述的上横板3和下横板4之间安装有两个相对设置的固定板5，所述的投影仪1安装在两个固定板5之间；所述的下横板4内安装有第一气缸6，所述的第一气缸6竖直设置，所述第一气缸6的底端安装有支撑座7，所述下横板4的底面上设置有支撑座容纳槽8；所述的上横板3内安装有第二气缸9，所述的第二气缸9竖直设置，所述第二气缸9的上端安装有负压吸盘10，所述上横板3的上表面设置有负压吸盘容纳槽11；所述的上横板3内还安装有第三气缸12，所述的第三气缸12竖直设置，所述第三气缸12的下端安装有安装板13，所述的安装板13上安装有转动电机14，所述的转动电机14水平设置，所述的转动电机14上安装有毛刷15，所述上横板3的下表面设置有电机-毛刷容纳槽16。在一般情况下使用时，设备通过负压吸盘吸附在教室的内屋顶上，支撑座收放在下横板内；在老师需要调整特殊的投影位置时，可将吸附盘和屋顶分离，并将吸附盘收放在上横板内，将支撑座伸出，使支撑座放置在教室的底面上，即可随意调整投影位置。支撑座和负压吸盘都设计为可伸缩式的，即可吊在屋顶使用也在放在教室的地面上使用，使用方便，可方便的调节投影位置；不用时毛刷堵在投影仪的镜头处，可起到防尘的作用，且在镜头上附着灰尘时可通过毛刷进行除尘。优选的，所述的固定板5为U型，两个所述的固定板5相对设置，所述的投影仪1卡接在两个固定板5之间，所述的上横板3和下横板4上都安装有双向气缸17，所述的双向气缸17水平设置，所述双向气缸17的两端分别和两个固定板5连接，所述的固定板5可通过双向气缸17的带动在上横板3和下横板4之间滑动。上横板和下横板上都安装双向气缸，双向气缸带动两个固定板朝相向或相反的方向运行，进而方便对投影仪进行夹持或取下，方便投影仪的放置和维修。优选的，所述的支撑座7包括连接座18和三个支撑腿19，三个所述的支撑腿19间隔均匀的设置在连接座18侧壁，三个所述的支撑腿19都倾斜向下设置，且三个所述支撑腿19的底端等高设置，所述的支撑座容纳槽8包括连接座容纳槽20和支撑腿容纳槽21，所述连接座容纳槽20、支撑腿容纳槽21的位置分别和连接座18及支撑腿19的位置相对应。支撑座设计三个支撑腿，结构稳定，支撑时牢固性好。需要说明的是，在本文中，如若存在第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于计算机的教学设备，包括投影仪，其特征在于：还包括安装架；所述的安装架包括上下设置的上横板和下横板，所述的上横板和下横板之间安装有两个相对设置的固定板，所述的投影仪安装在两个固定板之间；所述的下横板内安装有第一气缸，所述的第一气缸竖直设置，所述第一气缸的底端安装有支撑座，所述下横板的底面上设置有支撑座容纳槽；所述的上横板内安装有第二气缸，所述的第二气缸竖直设置，所述第二气缸的上端安装有负压吸盘，所述上横板的上表面设置有负压吸盘容纳槽；所述的上横板内还安装有第三气缸，所述的第三气缸竖直设置，所述第三气缸的下端安装有安装板，所述的安装板上安装有转动电机，所述的转动电机水平设置，所述的转动电机上安装有毛刷，所述上横板的下表面设置有电机‑毛刷容纳槽。

【技术特征摘要】
1.一种基于计算机的教学设备，包括投影仪，其特征在于：还包括安装架；所述的安装架包括上下设置的上横板和下横板，所述的上横板和下横板之间安装有两个相对设置的固定板，所述的投影仪安装在两个固定板之间；所述的下横板内安装有第一气缸，所述的第一气缸竖直设置，所述第一气缸的底端安装有支撑座，所述下横板的底面上设置有支撑座容纳槽；所述的上横板内安装有第二气缸，所述的第二气缸竖直设置，所述第二气缸的上端安装有负压吸盘，所述上横板的上表面设置有负压吸盘容纳槽；所述的上横板内还安装有第三气缸，所述的第三气缸竖直设置，所述第三气缸的下端安装有安装板，所述的安装板上安装有转动电机，所述的转动电机水平设置，所述的转动电机上安装有毛刷，所述上横板的下表面设置有电...

【专利技术属性】
技术研发人员：许自富，
申请(专利权)人：安徽天立泰科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：安徽,34