一种高度可调的教具装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高度可调的教具装置，该高度可调的教具装置主要由：本体(1)、支架(2)、滑轨(3)、滑轮组(4)、所述本体(1)与所述支架(2)可活动连接、所述滑轨(3)设置于所述本体(1)两侧，所述滑轮组(4)设置在所述本体(1)顶部；本实用新型专利技术的黑板高度可调节，便于年级较小的学生使用，在大面积擦拭黑板的时候效率高，并且将粉笔的粉尘自动收集，减小了粉尘对学生和老师的危害。

A teaching aid device with adjustable height

The utility model discloses a teaching aid device with adjustable height, which is mainly composed of a body (1), a bracket (2), a slide rail (3), a pulley block (4), a movable connection between the body (1) and the bracket (2), a slide rail (3) arranged on both sides of the body (1), and a pulley block (4) arranged on the top of the body (1); the blackboard height of the utility model is adjustable, which is convenient It is used by the younger students in the grade. It is efficient when wiping the blackboard in a large area, and the dust of chalk is collected automatically, which reduces the harm of dust to students and teachers.

【技术实现步骤摘要】
一种高度可调的教具装置
本技术涉及教学领域，特别涉及一种高度可调的教具装置。
技术介绍
目前的教学中的黑板，功能单一，使用极为不便，尤其在小学，老师或者同学在黑板上写字的时候经常因为身高不够，导致黑板的上半部处于废弃状态，而这种面积过于小的黑板实际上浪费的学生与老师宝贵时间，对教学的效率影响很大。而有些同学为了可以写到黑板顶端，站在凳子上写字，对学生以及老师的是存在安全隐患的。同理，用普通黑板刷擦黑板时存在同样的问题，同时由于黑板刷太小，在大面积擦黑板的时候效率很低，并且会导致粉笔的粉尘肆意飞扬，对老师以及同学的身体带来危害。
技术实现思路
技术的目的在于提供一种高度可调的教具装置，解决了黑板过高、以及粉笔粉尘的问题。本技术是这样实现的，一种高度可调的教具装置，该高度可调的教具装置主要由：本体、支架、滑轨、滑轮组、所述本体与所述支架可活动连接、所述滑轨设置于所述本体两侧，所述滑轮组设置在所述本体顶部。本技术的进一步技术方案是：所述本体为黑板。本技术的进一步技术方案是：所述支架包括：螺杆、支撑杆以及调节阀，所述支撑杆的一端与所述螺杆螺纹连接，所述支撑杆的另一端与所述本体的底部转轴连接，所述调节阀设置在所述螺杆的末端。本技术的进一步技术方案是：所述螺杆以轴对称线为起点，对称线两端的螺纹方向相反。本技术的进一步技术方案是：所述滑轨设置于所述本体的两侧，所述两侧的滑轨之间设有黑板刷，所述黑板刷为长条形中空结构。本技术的进一步技术方案是：所述黑板刷一端设有L型把手，所述黑板刷另一端设有抽风机，所述抽风机与所述黑板刷连接处设有过滤网。本技术的进一步技术方案是：所述黑板刷上设有集尘孔，所述黑板刷近抽风机的一端设有集尘袋。本技术的进一步技术方案是：所述滑轮组之间设有转轴，所述转轴上设有幕布。本技术的有益效果：本技术的黑板高度可调节，便于年级较小的学生使用，在大面积擦拭黑板的时候效率高，并且将粉笔的粉尘自动收集，减小了粉尘对学生和老师的危害。附图说明图1是本技术提供的一种高度可调的教具装置的整体结构图。附图标记：1、本体2、支架3、滑轨4、滑轮组21、螺杆22、支撑杆23、调节阀211、螺纹31、黑板刷32、L型把手33、抽风机34、集尘孔35、集尘袋41、转轴42、幕布。具体实施方式实施例一：图1示出了一种高度可调的教具装置，该高度可调的教具装置主要由：本体1、支架2、滑轨3、滑轮组4、所述本体1与所述支架2可活动连接、所述滑轨3设置于所述本体1两侧，所述滑轮组4设置在所述本体1顶部，所述本体1为黑板，所述滑轮组4之间设有转轴41，所述转轴41上设有幕布，由于教育质量与条件的提高，现在绝大多数的教室都用多媒体教学，所以投影幕布42是不可缺少的，本新型将幕布42直接设置在黑板上，则不需要再另外支架来支撑幕布，节约了室内的空间，也是对学生安全方面进行了考虑，所述支架2包括：螺杆21、支撑杆22以及调节阀23，所述支撑杆22的一端与所述螺杆21螺纹连接，所述支撑杆22的另一端与所述本体1的底部转轴连接，所述调节阀23设置在所述螺杆21的末端；所述螺杆21以轴对称线为起点，对称线两端的螺纹211方向相反，黑板可轻松的调节升降，对学生对老师的使用提供了极大的便利；所述滑轨3设置于所述本体1的两侧，所述两侧的滑轨3之间设有黑板刷31，所述黑板刷31为长条形中空结构；所述黑板刷31一端设有L型把手32，所述黑板刷31另一端设有抽风机33，所述抽风机33与所述黑板刷31连接处设有过滤网；所述黑板刷31上设有集尘孔34，所述黑板刷31近抽风机33的一端设有集尘袋35；黑板刷宽度与黑板相同，抓住L型把手32上下推动，便可将整个黑板上擦干净，节约了大量的时间以及体力，L型把手更加有助于个子相对较矮小的人使用，擦黑板的同时，开启抽风机33，将擦下的粉尘吸入中空结构的黑板刷31中，并进入所述集尘袋35，避免了室内的空气污染。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高度可调的教具装置，其特征在于：该高度可调的教具装置主要由：本体(1)、支架(2)、滑轨(3)、滑轮组(4)组合而成，所述本体(1)与所述支架(2)可活动连接、所述滑轨(3)设置于所述本体(1)两侧，所述滑轮组(4)设置在所述本体(1)顶部；所述支架(2)包括：螺杆(21)、支撑杆(22)以及调节阀(23)，所述支撑杆(22)的一端与所述螺杆(21)螺纹连接，所述支撑杆(22)的另一端与所述本体(1)的底部转轴连接，所述调节阀(23)设置在所述螺杆(21)的末端；所述螺杆(21)以轴对称线为起点，对称线两端的螺纹(211)方向相反；所述滑轨(3)设置于所述本体(1)的两侧，所述两侧的滑轨(3)之间设有黑板刷(31)，所述黑板刷(31)为长条形中空结构；所述黑板刷(31)一端设有L型把手(32)，所述黑板刷(31)另一端设有抽风机(33)，所述抽风机(33)与所述黑板刷(31)连接处设有过滤网；所述黑板刷(31)上设有集尘孔(34)，所述黑板刷(31)近抽风机(33)的一端设有集尘袋(35)。

【技术特征摘要】
1.一种高度可调的教具装置，其特征在于：该高度可调的教具装置主要由：本体(1)、支架(2)、滑轨(3)、滑轮组(4)组合而成，所述本体(1)与所述支架(2)可活动连接、所述滑轨(3)设置于所述本体(1)两侧，所述滑轮组(4)设置在所述本体(1)顶部；所述支架(2)包括：螺杆(21)、支撑杆(22)以及调节阀(23)，所述支撑杆(22)的一端与所述螺杆(21)螺纹连接，所述支撑杆(22)的另一端与所述本体(1)的底部转轴连接，所述调节阀(23)设置在所述螺杆(21)的末端；所述螺杆(21)以轴对称线为起点，对称线两端的螺纹(211)方向相反；所述滑轨(3)设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：周松茂，
申请(专利权)人：周松茂，
类型：新型
国别省市：湖南,43