一种学生用多功能台灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生用多功能台灯，包括灯头和底座，所述底座的下端面铰接设有夹板，所述底座的上方插接设有灯柱，所述灯柱的上端铰接设有连杆一和连杆二，所述连杆一和连杆二的另一端均铰接设有支臂，所述支臂远离所述灯柱的一端插接设有旋转头，所述旋转头和所述灯头铰接，所述灯柱的下端固定连接设有齿条，所述齿条插接在所述底座内，所述齿条啮合设有齿轮，所述齿轮同轴连接设有位于底座外侧的旋钮，所述底座的外侧设有开关和插头，所述底座的外侧面一端铰接设有连杆三，所述连杆三铰接设有连杆四，所述连杆四铰接设有手机支架。本实用新型专利技术与现有技术相比的优点在于：本多功能台灯方便调节，固定稳定，可加持移动设备，带有扩音功能。

A multifunctional lamp for students

The utility model discloses a multifunctional table lamp for students, which comprises a lamp cap and a base, the lower end surface of the base is hinged with a splint, the upper part of the base is inserted with a lamp post, the upper end of the lamp post is hinged with a connecting rod 1 and a connecting rod 2, the other end of the connecting rod 1 and the connecting rod 2 are hinged with a supporting arm, the end of the supporting arm far away from the lamp post is inserted with a rotating head The rotating head is hinged with the lamp head, the lower end of the lamp post is fixedly connected with a rack, the rack is inserted in the base, the rack is meshed with a gear, the gear is coaxially connected with a knob located at the outer side of the base, the outer side of the base is provided with a switch and a plug, one end of the outer side of the base is hinged with a connecting rod 3, and the connecting rod 3 is hinged with a connecting rod 3 The connecting rod four is hinged with a mobile phone bracket. Compared with the prior art, the utility model has the advantages that: the multifunctional desk lamp is convenient to adjust, fixed and stable, can hold mobile equipment, and has sound amplifying function.

【技术实现步骤摘要】
一种学生用多功能台灯
本技术涉及办公用品
，具体是指一种学生用多功能台灯。
技术介绍
随着人们生活水平的不断提升，越来越多的家庭开始注重家庭教育，特别是在孩子的学习用品上，通常学生的书桌都需要台灯进行照明，以帮助晚间的学习，同时，现在带的学生学习多利用移动设备进行辅助学习，目前，传统的学生台灯功能单一，仅仅只能满足照明的需求，另外由于该种台灯是放置在桌面上的，稳定性不高，同时调节范围小，也不能进行扩音和加持移动设备等功能，这些问题都有待解决，所以需要对此进行改进。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服以上的技术缺陷，提供一种方便伸缩和高度调节的、可加持移动设备的、带有扩音功能的一种学生用多功能台灯。为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种学生用多功能台灯，包括灯头和底座，所述底座的下端面铰接设有夹板，所述底座的上方插接设有灯柱，所述灯柱的上端铰接设有连杆一和连杆二，所述连杆一和连杆二的另一端均铰接设有支臂，所述支臂远离所述灯柱的一端插接设有旋转头，所述旋转头和所述灯头铰接，所述灯柱的下端固定连接设有齿条，所述齿条插接在所述底座内，所述齿条啮合设有齿轮，所述齿轮同轴连接设有位于底座外侧的旋钮，所述底座的外侧设有开关和插头，所述底座的外侧面一端铰接设有连杆三，所述连杆三铰接设有连杆四，所述连杆四铰接设有手机支架。本技术与现有技术相比的优点在于：一种学生用多功能台灯，包括灯头和底座，所述底座的下端面铰接设有夹板，这样可以实现稳定固定台灯的作用，所述底座的上方插接设有灯柱，这样可以起到支撑和调节高度的作用，所述灯柱的上端铰接设有连杆一和连杆二，所述连杆一和连杆二的另一端均铰接设有支臂，这样通过所述连杆一和连杆二带动所述支臂的前后高低调节，所述支臂远离所述灯柱的一端插接设有旋转头，所述旋转头和所述灯头铰接，这样可以实现对所述灯头的多种角度的调节，所述灯柱的下端固定连接设有齿条，所述齿条插接在所述底座内，所述齿条啮合设有齿轮，所述齿轮同轴连接设有位于底座外侧的旋钮，这样通过扭动旋钮带动所述齿轮的旋转，并带动所述齿条运动，从而实现带动所述支臂的升降，所述底座的外侧设有开关和插头，所述底座的外侧面一端铰接设有连杆三，所述连杆三铰接设有连杆四，所述连杆四铰接设有手机支架，这样通过所述连杆三和连杆四可以调节所述手机支架的位置和倾斜角度。作为改进，所述手机支架包括支架板、夹爪和弹簧，所述支架板的两侧均插所述夹爪，这样可以用来加持手机等移动设备，所述夹爪位于所述支架板内部的端部和所述弹簧固定连接，所述弹簧的另一端和所述支架板的内壁固定连接，这样通过弹簧的收缩弹力带动夹爪实现加持设备。作为改进，所述底座的上端面上固定连接设有音箱，所述底座的侧面上设有AUX音频孔，这样可以用来对播放设备进行扩音。作为改进，所述底座远离所述灯头的一端螺纹连接设有盘头螺杆，所述盘头螺杆的上端连接设有螺母，所述盘头螺杆的下端和所述夹板套接，这样只需要旋动螺母可以实现固定夹板，实现夹板配合底座对桌面的稳定加持。作为改进，所述夹板靠近所述灯头的一端部的上端面胶接设有橡胶垫，这样可以保护加持的桌面。作为改进，所述连杆一和连杆二在所述灯柱和支臂上均采用螺柱铰接，所述螺柱上位于所述连杆一和连杆二的外侧均螺纹连接设有蝶形螺母，这样可以在调节完成后进行固定，同时蝶形螺母方便进行手动调节。附图说明图1是本技术一种学生用多功能台灯的结构示意图。图2是本技术一种学生用多功能台灯的手机支架的结构示意图。如图所示：1、灯头，2、底座，3、夹板，4、灯柱，5、连杆一，6、连杆二，7、支臂，8、旋转头，9、齿条，10、齿轮，11、旋钮，12、开关，13、插头，14、连杆三，15、连杆四，16、手机支架，17、支架板，18、夹爪，19、弹簧，20、音箱，21、AUX音频孔，22、盘头螺杆，23、螺母，24、橡胶垫。具体实施方式下面结合附图对本技术做进一步的详细说明。本技术在具体实施时，提供一种学生用多功能台灯，包括灯头1和底座2，所述底座2的下端面铰接设有夹板3，所述底座2的上方插接设有灯柱4，所述灯柱4的上端铰接设有连杆一5和连杆二6，所述连杆一5和连杆二6的另一端均铰接设有支臂7，所述支臂7远离所述灯柱4的一端插接设有旋转头8，所述旋转头8和所述灯头1铰接，所述灯柱4的下端固定连接设有齿条9，所述齿条9插接在所述底座2内，所述齿条9啮合设有齿轮10，所述齿轮10同轴连接设有位于底座2外侧的旋钮11，所述底座2的外侧设有开关12和插头13，所述底座2的外侧面一端铰接设有连杆三14，所述连杆三14铰接设有连杆四15，所述连杆四15铰接设有手机支架16。所述手机支架16包括支架板17、夹爪18和弹簧19，所述支架板17的两侧均插接所述夹爪18，所述夹爪18位于所述支架板17内部的端部和所述弹簧19固定连接，所述弹簧19的另一端和所述支架板17的内壁固定连接。所述底座2的上端面上固定连接设有音箱20，所述底座2的侧面上设有AUX音频孔21。所述底座2远离所述灯头1的一端螺纹连接设有盘头螺杆22，所述盘头螺杆22的上端连接设有螺母23，所述盘头螺杆22的下端和所述夹板3套接。所述夹板3靠近所述灯头的一端部的上端面胶接设有橡胶垫24。所述连杆一5和连杆二6在所述灯柱4和支臂7上均采用螺柱铰接，所述螺柱上位于所述连杆一5和连杆二6的外侧均螺纹连接设有蝶形螺母。本技术的工作原理是：本技术的一种学生用多功能台灯方便伸缩和高度调节，可加持移动设备，并带有扩音功能，目前，传统的学生台灯功能单一，稳定性不高，同时调节范围小，也不能进行扩音和加持移动设备，针对这些问题，本学生用多功能台灯，包括灯头1和底座2，所述底座2的下端面铰接设有夹板3，所述底座2的一端螺纹连接设有盘头螺杆22，所述盘头螺杆22的下端和所述夹板3套接，当夹板3扣合桌面后，只需要旋动螺母23实现拉动盘头螺杆22并带动所述夹板3的杠杆运动，从而可以实现夹板3配合底座2对桌面的稳定加持，从而固定台灯，所述夹板3靠近所述灯头1的一端部的上端面胶接设有橡胶垫24，在加持桌面时可以保护桌面，所述灯柱4的上端铰接设有连杆一5和连杆二6，所述连杆一5和连杆二6的另一端均铰接设有支臂7，所述连杆一5和连杆二6在所述灯柱4和支臂7上均采用螺柱铰接，所述螺柱上连接设有蝶形螺母，可以在调节完成后拧紧蝶形螺母进行固定，通过所述连杆一5和连杆二6带动所述支臂7的前后高低调节，所述旋转头8和所述灯头1铰接，转动旋转头8或者灯头1可以实现对所述灯头1的多种角度的调节，所述灯柱4的下端的齿条9插接在所述底座2内，所述齿条9啮合设有齿轮10，拧动所述齿轮10同轴连接的旋钮11，通过扭动旋钮11可以带动所述齿轮10的旋转，并带动所述齿条9运动，从而实现带动所述支臂7的升降，所述底座2的外侧设有控制灯的开关12和连接电源的插头13，所述底座2的外侧面一端铰接设有连杆三14，所述连杆三14铰接设有连杆四15，所述连杆四15铰接设有手机支架16，所述手机支架16包括支架板17、夹爪18和弹簧19，所述夹爪18的端部和所述弹簧19固定连接，所述弹簧19的另一端和所述支架板17的内壁固定连接，该弹簧19是本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生用多功能台灯，包括灯头(1)和底座(2)，其特征在于：所述底座(2)的下端面铰接设有夹板(3)，所述底座(2)的上方插接设有灯柱(4)，所述灯柱(4)的上端铰接设有连杆一(5)和连杆二(6)，所述连杆一(5)和连杆二(6)的另一端均铰接设有支臂(7)，所述支臂(7)远离所述灯柱(4)的一端插接设有旋转头(8)，所述旋转头(8)和所述灯头(1)铰接，所述灯柱(4)的下端固定连接设有齿条(9)，所述齿条(9)插接在所述底座(2)内，所述齿条(9)啮合设有齿轮(10)，所述齿轮(10)同轴连接设有位于底座(2)外侧的旋钮(11)，所述底座(2)的外侧设有开关(12)和插头(13)，所述底座(2)的外侧面一端铰接设有连杆三(14)，所述连杆三(14)铰接设有连杆四(15)，所述连杆四(15)铰接设有手机支架(16)。

【技术特征摘要】
1.一种学生用多功能台灯，包括灯头(1)和底座(2)，其特征在于：所述底座(2)的下端面铰接设有夹板(3)，所述底座(2)的上方插接设有灯柱(4)，所述灯柱(4)的上端铰接设有连杆一(5)和连杆二(6)，所述连杆一(5)和连杆二(6)的另一端均铰接设有支臂(7)，所述支臂(7)远离所述灯柱(4)的一端插接设有旋转头(8)，所述旋转头(8)和所述灯头(1)铰接，所述灯柱(4)的下端固定连接设有齿条(9)，所述齿条(9)插接在所述底座(2)内，所述齿条(9)啮合设有齿轮(10)，所述齿轮(10)同轴连接设有位于底座(2)外侧的旋钮(11)，所述底座(2)的外侧设有开关(12)和插头(13)，所述底座(2)的外侧面一端铰接设有连杆三(14)，所述连杆三(14)铰接设有连杆四(15)，所述连杆四(15)铰接设有手机支架(16)。2.根据权利要求1所述的一种学生用多功能台灯，其特征包括：所述手机支架(16)包括支架板(17)、夹爪(18)和弹簧(19)，所述支架板(17)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓攀，
申请(专利权)人：邓攀，
类型：新型
国别省市：河南,41