一种高中生物实验用的试管夹制造技术

技术编号:22477022 阅读:38 留言:0更新日期:2019-11-06 14:29
本实用新型专利技术公开了一种高中生物实验用的试管夹,其结构包括第一夹臂、第一夹槽、第二夹臂、第二夹槽、第一扭力弹簧、转动装置和固定装置,本实用新型专利技术的一种高中生物实验用的试管夹,通过设置了转动装置,有利于通过将转动臂顺时针转动至与固定夹臂贴合,使凹槽可以将第一限位块、滑块、第二限位块和第三限位块一一对应收纳,解决了现有技术试管夹一边的夹臂长度较长,不方便进行携带的问题;通过设置了固定装置,有利于通过将转动块向后顺时针转动,使连接杆向右移动一段距离,并将连接杆套在固定块上,并向左移动转动块,使其与固定块进行配合固定,向前进行按压,使固定柱夹块进行配合固定,解决了对可进行折叠的试管夹的夹臂进行固定的问题。

A kind of test tube clamp for high school biology experiment

【技术实现步骤摘要】
一种高中生物实验用的试管夹
本技术是一种高中生物实验用的试管夹,属于高中生物实验用的试管夹领域。
技术介绍
生物教师在授课过程中常常需要进行各种实验来使学生理解并掌握生物知识,在进行生物实验的过程中要需使用许多实验器械,试管夹就是常用的实验器械之一,其主要是用于夹持试管以便对试管内的物质进行加热。现有的试管夹由通过弹簧铰接在一起的长柄和短柄构成,长柄和短柄的内侧设有相对应的卡槽,使用时手握长柄,同时用拇指按压短柄的尾端,使长柄和短柄的端部张开,用卡槽接触试管以便夹持住试管,随着科学技术的不断发展,一种高中生物实验用的试管夹高中生物实验用的试管夹也得到了技术改进,但是现有技术试管夹一边的夹臂长度较长,不方便进行携带,且需要对可进行折叠的试管夹的夹臂进行固定。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足,本技术目的是提供一种高中生物实验用的试管夹,以解决现有技术试管夹一边的夹臂长度较长,不方便进行携带,且需要对进行折叠后的夹臂进行固定的问题。为了实现上述目的,本技术是通过如下的技术方案来实现:一种高中生物实验用的试管夹,包括第一夹臂、第一夹槽、第二夹臂、第二夹槽、第一扭力弹簧、转动装置和固定装置,所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生物实验用的试管夹,包括第一夹臂(1)、第一夹槽(2)、第二夹臂(3)、第二夹槽(4)和第一扭力弹簧(5),其特征在于:还包括转动装置(6)和固定装置(7),所述第一夹臂(1)上端左部设置有第一夹槽(2),所述第一夹臂(1)左端设置有第二夹臂(3),且第一夹臂(1)后端面与第二夹臂(3)后端面呈平行状态,所述第二夹臂(3)上端右部设置有第二夹槽(4),所述第一夹臂(1)左端中下部通过第一扭力弹簧(5)与第二夹臂(3)进行弹性形变连接,所述转动装置(6)设置于第二夹臂(3)左端中部,所述第二夹臂(3)前端设置有固定装置(7),所述第二夹臂(3)由固定夹臂(31)和转动臂(32)组成,...

【技术特征摘要】
1.一种高中生物实验用的试管夹,包括第一夹臂(1)、第一夹槽(2)、第二夹臂(3)、第二夹槽(4)和第一扭力弹簧(5),其特征在于:还包括转动装置(6)和固定装置(7),所述第一夹臂(1)上端左部设置有第一夹槽(2),所述第一夹臂(1)左端设置有第二夹臂(3),且第一夹臂(1)后端面与第二夹臂(3)后端面呈平行状态,所述第二夹臂(3)上端右部设置有第二夹槽(4),所述第一夹臂(1)左端中下部通过第一扭力弹簧(5)与第二夹臂(3)进行弹性形变连接,所述转动装置(6)设置于第二夹臂(3)左端中部,所述第二夹臂(3)前端设置有固定装置(7),所述第二夹臂(3)由固定夹臂(31)和转动臂(32)组成,所述转动装置(6)由铰链(61)、凹槽(62)、第一限位块(63)、滑块(64)和第二限位块(65)组成,所述固定夹臂(31)前端与转动臂(32)后端之间通过铰链(61)进行转动连接,所述固定夹臂(31)左端下部设置有凹槽(62),所述转动臂(32)左端上部设置有第一限位块(63),所述第一限位块(63)贯穿于滑块(64)前后两端中部,且与滑块(64)进行滑动连接,所述第二限位块(65)设置于第一限位块(63)前端,所述第一限位块(63)后端设置有与第一限位块(63)宽度一致的第三限位块(66),所述固定装置(7)由固定块(71)、底块(72)、转动块(73)、固定柱(74)、扭力弹簧(75)和连接杆(76)组成,所述固定块(71)与固定夹臂(...

【专利技术属性】
技术研发人员:林建超
申请(专利权)人:永春县建超园艺作物种植有限责任公司
类型:新型
国别省市:福建,35

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