一种课桌收纳架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种课桌收纳架，包括支架和书本收纳槽，其特征在于：支架上设有可调节底杆，可调节底杆上连接设有脚垫，可调节底杆杆体为螺纹结构，可调节底杆与支架连接处设有固定螺母，支架顶部设有固定扁钢条，固定扁钢条底部设有螺纹孔，螺纹孔内配合设有紧固螺钉，紧固螺钉端部连接设有固定片，固定片上设有橡胶垫，支架上连接设有书本收纳槽，书本收纳槽呈三行两列排列。本实用新型专利技术与现有技术相比的优点在于：相较于直接将书本放在桌面上，更加的整洁不占空间，可收纳书本、杂物，刚好侧挂在课桌旁边，相较于失眠上已经出现的布袋收纳袋，更加的结实耐用不易变形，承力性强，底部还加装了固定腿，不影响班级整洁性。

A desk storage stand

【技术实现步骤摘要】
一种课桌收纳架
本技术涉及书本收纳器具领域，具体是指一种课桌收纳架。
技术介绍
当前各中小学课堂的书桌--书本堆积如山，严重影响孩子们的座位空间，进而导致坐姿不正、近视等情况的发生，有些同学无奈之举把书本放到地上的纸盒中，影响了座位的空间，且对打扫卫生造成困难，因此，希望能专利技术一种实用的课桌收纳架，可有助于孩子们整理书桌，收纳课本、文具、杂物等，还孩子们一个轻松、整洁的课堂空间，当前市面有一种课桌收纳袋，为布制品，书本放多后会变形、变脏，拖在地面上影响打扫卫生，很不环保。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是，针对以上问题提供一种课桌收纳架，可有助于孩子们整理书桌，收纳课本、文具、杂物。为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种课桌收纳架，包括支架和书本收纳槽，其特征在于：所述支架上设有可调节底杆，所述可调节底杆上连接设有脚垫，所述可调节底杆杆体为螺纹结构，所述可调节底杆与支架连接处设有固定螺母，所述支架顶部设有固定扁钢条，所述固定扁钢条底部设有螺纹孔，所述螺纹孔内配合设有紧固螺钉，所述紧固螺钉端部连接设有固定片，所述固定片上设有橡胶垫，所述支架上连接设有书本收纳槽，所述书本收纳本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种课桌收纳架，包括支架和书本收纳槽，其特征在于：所述支架为所述支架(1)上设有可调节底杆(2)，所述可调节底杆(2)上连接设有脚垫(3)，所述可调节底杆(2)杆体为螺纹结构，所述可调节底杆(2)与支架(1)连接处设有固定螺母(4)，所述支架(1)顶部设有固定扁钢条(5)，所述固定扁钢条(5)底部设有螺纹孔，所述螺纹孔内配合设有紧固螺钉(6)，所述紧固螺钉(6)端部连接设有固定片(7)，所述固定片(7)上设有橡胶垫(8)，所述支架(1)上连接设有书本收纳槽(9)，所述书本收纳槽(9)呈三行两列排列。

【技术特征摘要】
1.一种课桌收纳架，包括支架和书本收纳槽，其特征在于：所述支架为所述支架(1)上设有可调节底杆(2)，所述可调节底杆(2)上连接设有脚垫(3)，所述可调节底杆(2)杆体为螺纹结构，所述可调节底杆(2)与支架(1)连接处设有固定螺母(4)，所述支架(1)顶部设有固定扁钢条(5)，所述固定扁钢条(5)底部设有螺纹孔，所述螺纹孔内配合设有紧固螺钉(6)，所述紧固螺钉(6)端部连接设有固定片(7)，所述固定片(7)上设有橡胶垫(8)，所述支架(1)上连接设有书本收纳槽(9)，所述书本收纳槽(9)呈三行两列排列。2.根据权利要求1所述的一种课桌收纳...

【专利技术属性】
技术研发人员：孟繁硕，孟繁博，
申请(专利权)人：孟繁博，孟繁硕，
类型：新型
国别省市：广东,44