【技术实现步骤摘要】
一种高校教室智能控制系统
本技术涉及智能控制设备
，具体为一种高校教室智能控制系统。
技术介绍
在各大高校的教室都出现无人在教室灯却一直亮着，以及校园路灯长时间开启的情况，每年造成的电能损耗数额是巨大的，此外，教室里面的灯光总是不能满足学生老师的需求，亮度没有变化，不能适应自然光的变化，我们在倡导优化控制，减少能源消耗的同时也需要更加注重以人为本的生活理念，由于灯光的调控不足，对学生的视力产生了许多不可忽视的伤害，因此，安装智能控制设备控制灯光的强弱并智能的控制灯光的启动与关闭，来改善这种情况具有重要意义，但是，现在智能控制设备维修都非常不方便，特别是安装在教室内的，需要安装在比较高的位置，因此维修更不方便，并且在高处维修时也具有一定的安全隐患，为此，本技术提供一种高校教室智能控制系统。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种高校教室智能控制系统，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术设计合理，维修方便快捷，安全性高。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种高校教室智能控制系统，包括控制箱和安装板，所述控制箱顶部的前侧安装有LED...
【技术保护点】
1.一种高校教室智能控制系统，包括控制箱(1)和安装板(2)，其特征在于，所述控制箱(1)顶部的前侧安装有LED灯开关(4)，所述控制箱(1)的顶部安装有接线端子(3)，所述控制箱(1)的前侧通过合页安装有箱门(5)，所述箱门(5)的底部开设有凸型凹槽(6)，所述凸型凹槽(6)内设置有限位块(7)，所述限位块(7)的底部固定安装有磁铁座(8)，所述控制箱(1)上与箱门(5)底部的连接处开设有凹槽一(9)，所述凹槽一(9)内固定安装有电磁铁座(8)，所述磁铁座(8)的底部处于凹槽一(9)内并与电磁铁座(8)接触，所述安装板(2)的前侧开设有凸型滑槽(11)，所述控制箱(1)顶...
【技术特征摘要】
1.一种高校教室智能控制系统，包括控制箱(1)和安装板(2)，其特征在于，所述控制箱(1)顶部的前侧安装有LED灯开关(4)，所述控制箱(1)的顶部安装有接线端子(3)，所述控制箱(1)的前侧通过合页安装有箱门(5)，所述箱门(5)的底部开设有凸型凹槽(6)，所述凸型凹槽(6)内设置有限位块(7)，所述限位块(7)的底部固定安装有磁铁座(8)，所述控制箱(1)上与箱门(5)底部的连接处开设有凹槽一(9)，所述凹槽一(9)内固定安装有电磁铁座(8)，所述磁铁座(8)的底部处于凹槽一(9)内并与电磁铁座(8)接触，所述安装板(2)的前侧开设有凸型滑槽(11)，所述控制箱(1)顶部的后侧和底部的后侧分别固定安装有上凸型滑块(12)和下凸型滑块(13)，所述上凸型滑块(12)和下凸型滑块(13)均安装在凸型凹槽(6)内，所述上凸型滑块(12)的顶部固定安装有上电极柱(14)，所述下凸型滑块(13)的顶部固定安装有下电极柱(15)，所述凸型滑槽(11)顶部和底部的内侧壁上均开设有电极槽(16)，所述凸型滑槽(11)顶部和底部的电极槽(16)内分别固定安装有上电极片(17)和下电极片(18)，所述上凸型滑块(12)和下凸型滑块(13)靠近凸型滑槽(11)...
【专利技术属性】
技术研发人员：徐欢，张玉梅，漆聪，蒋攀，黄怡，
申请(专利权)人：绵阳师范学院，
类型：新型
国别省市：四川,51
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