土壤培养装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及土壤学科和生态资源环境领域，公开了一种土壤培养装置，包括培养容器，所述培养容器内设有支架，所述支架上设有气体吸收件，用以使所述气体吸收件与所述培养容器内的土壤层隔离，所述气体吸收件内设有吸收液。通过在气体吸收件内设置吸收液，将土壤层排放的气体吸收，监测土壤气体排放速率及土壤物理化学变化；将气体吸收件设置在支架上，避免气体吸收件与土壤层接触，进而防止影响土壤气体排放，保证了实验数据的准确性；同时，有效避免气体吸收件内吸收液的溅撒，结构简单，安装稳固，操作方便。

Soil culture device

【技术实现步骤摘要】
土壤培养装置
本技术涉及土壤学科和生态资源环境领域，特别是涉及一种土壤培养装置。
技术介绍
土壤作为地球上最重要的生物圈之一，也是人类赖以生存的生态载体。对土壤进行科学研究，对于农业的发展乃至生态环境的保护具有重要的现实意义。近几年，随着全球气候变化、土壤退化等环境问题愈加突出，农田土壤固碳成为人们关注的焦点。增加农田土壤固碳可提高土壤质量，同时能够减少温室气体排放，缓解气候变化。目前，主要利用仪器和田间实时取样观察，研究土壤CO2排放及土壤有机碳变化规律。但由于野外环境的局限性和不可预知性，还需通过条件可控的室内土壤培养实验配合，对环境控制因子或特定情境模式下CO2的产排和有机碳变化开展研究，是定量和深入了解有机碳稳定机理的最有力手段，亦是对野外观测试验的有效补充，前人常用的室内培养装置中气体吸收部直接放在培养容器内的土壤层表面，培养过程中气体吸收部不够稳固且因直接接触土壤，对结果容易造成影响。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题本技术的目的是提供一种土壤培养装置，以解决现有装置培养过程中气体吸收部不稳定且直接接触土壤，导致实验结果不准确的问题。(二)技术方案为了解决上述技术问题，本技术提供一种土壤培养装置，包括培养容器，所述培养容器内设有支架，所述支架上设有气体吸收件，用以使所述气体吸收件与所述培养容器内的土壤层隔离，所述气体吸收件内设有吸收液。其中，所述支架包括水平设置的圆环，所述圆环的周侧设有至少三个支撑柱。其中，所述气体吸收件卡设在所述圆环内。其中，所述支撑柱的一端与所述圆环焊接，所述支撑柱的另一端向外倾斜设置在所述培养容器的底侧端部。其中，所述气体吸收件的上端口所在平面不高于所述培养容器的开口所在平面。其中，所述气体吸收件的上端口的垂直高度为所述培养容器垂直高度的2/3。其中，所述培养容器的开口设有密封盖。其中，所述气体吸收件为烧杯。其中，所述培养容器呈圆筒状。其中，所述土壤层排放的气体为二氧化碳，所述吸收液为氢氧化钠溶液。(三)有益效果本技术提供的一种土壤培养装置，通过在气体吸收件内设置吸收液，将土壤层排放的气体吸收，监测土壤气体排放速率及土壤物理化学变化；将气体吸收件设置在支架上，避免气体吸收件与土壤层接触，进而防止影响土壤气体排放，保证了实验数据的准确性；同时，有效避免气体吸收件内吸收液的溅撒，结构简单，安装稳固，操作方便。附图说明图1为本技术实施例土壤培养装置的结构示意图；图2为本技术实施例的支架的结构示意图。图中，1：培养容器；2：土壤层；3：支架；4：气体吸收件；5：圆环；6：支撑柱。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。此外，在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”、“多根”、“多组”的含义是两个或两个以上，“若干个”、“若干根”、“若干组”的含义是一个或一个以上。如图1和图2所示，本技术实施例提供一种土壤培养装置，包括培养容器1，培养容器1呈圆筒状，由光线可穿过的刚性材料或柔性材料制成。可以为玻璃、聚氯乙烯或聚丙烯制成的培养瓶，其化学性质不活泼，不会破坏试验的准确性，本身也不会受到侵蚀等影响，具体地，采用有机玻璃，可以观察培养容器1内的情况。进一步的，培养容器1的瓶底铺设有调整含水量后的土壤层2，土壤层2向外排放的气体为二氧化碳、一氧化二氮、氨气，本实施例中研究的气体为二氧化碳。培养容器1的内径与培养容器1的高度之比为1:1.5，相对于培养容器1的直径，培养容器1的高度过高或过低都会影响实验效果。培养容器1过高会导致二氧化碳吸收不充分，培养容器1过低会影响土壤层2培养过程中有机碳的矿化。其中，培养容器1内设有支架3，支架3为不锈钢金属材质，保证结构强度。支架3包括水平设置的圆环5，圆环3的周侧均匀设有至少三个支撑柱6。本实施例中，支架3的垂直高度为培养容器1高度的2/3，圆环3的直径为3.5cm，支撑柱6设置四个。具体的，支撑柱6的一端与圆环5焊接，支撑柱6的另一端向外倾斜设置在培养容器1的底侧端部。进一步的，支架3上设有气体吸收件4，本实施例中气体吸收件4为容量为25ml的烧杯，烧杯卡设在圆环5内。具体的，烧杯的上端口所在平面不高于培养容器1的开口所在平面，优选的，烧杯的上端口位于培养容器1垂直高度的2/3处。其中，烧杯内设有吸收液，本实施例中吸收液为氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，具有良好的试验效果。烧杯设置在支架3上，将土壤层2排放的气体吸收，监测土壤气体排放速率及土壤物理化学变化，保证了实验数据的准确性，有效避免烧杯内吸收液的溅撒。进一步的，培养容器1的开口设有密封盖，用以密封培养容器1，防止外界气体对试验结果的影响。通过定时测定吸收液，及土壤中有机碳及组分的变化情况，为研究土壤有机碳矿化及影响因素提供必要的实验数据。本装置体积小，易控制，可以在有限空间内使用，同时装置内的烧杯固定更稳健不易对土壤层2造成影响，本装置可以减少实验难度提高数据准确性。本技术提供的一种土壤培养装置，通过在气体吸收件内设置吸收液，将土壤层排放的气体吸收，监测土壤气体排放速率及土壤物理化学变化；将气体吸收件设置在支架上，避免气体吸收件与土壤层接触，进而防止影响土壤气体排放，保证了实验数据的准确性；同时，有效避免气体吸收件内吸收液的溅撒，结构简单，安装稳固，操作方便。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种土壤培养装置，其特征在于，包括培养容器，所述培养容器内设有支架，所述支架上设有气体吸收件，用以使所述气体吸收件与所述培养容器内的土壤层隔离，所述气体吸收件内设有吸收液。

【技术特征摘要】
1.一种土壤培养装置，其特征在于，包括培养容器，所述培养容器内设有支架，所述支架上设有气体吸收件，用以使所述气体吸收件与所述培养容器内的土壤层隔离，所述气体吸收件内设有吸收液。2.如权利要求1所述的土壤培养装置，其特征在于，所述支架包括水平设置的圆环，所述圆环的周侧设有至少三个支撑柱。3.如权利要求2所述的土壤培养装置，其特征在于，所述气体吸收件卡设在所述圆环内。4.如权利要求2所述的土壤培养装置，其特征在于，所述支撑柱的一端与所述圆环焊接，所述支撑柱的另一端向外倾斜设置在所述培养容器的底侧端部。5.如权利要求1所述的土壤培...

【专利技术属性】
技术研发人员：张海林，马守田，濮超，赵鑫，张雄智，
申请(专利权)人：中国农业大学，
类型：新型
国别省市：北京,11