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一种高中教学用植物组织切片装置制造方法及图纸

技术编号:22341034 阅读:29 留言:0更新日期:2019-10-19 15:14
本实用新型专利技术公开了一种高中教学用植物组织切片装置,包括实验台,所述实验台的顶端左右两侧均固接有螺母,所述螺母的内部螺纹相连有螺栓,所述螺栓的顶端套接有套管,所述套管的内侧固接有刀架,所述刀架的左侧顶端固接有销轴,所述刀架通过销轴与连接块转动相连,所述刀架的顶端固接有切板。该高中教学用植物组织切片装置,通过滑板、滑块、下夹板、套筒、第二弹簧、拉杆、支块、上夹板和拉块的配合,达到了可以对植物组织进行夹紧固定,避免了使用者用手握住植物组织进行切割,导致使用者的切割时伤到使用者的手,通过刀架、销轴、连接块、刀片、第一弹簧、切板的配合,达到了可以对植物组织进行快速切割,操作简单,使用方便,减少了使用者的麻烦。

A plant tissue slicing device for high school teaching

【技术实现步骤摘要】
一种高中教学用植物组织切片装置
本技术涉及高中教学用植物组织切片装置
,具体为一种高中教学用植物组织切片装置。
技术介绍
切片玻片标本的一种。供光学显微镜或电子显微镜观察的动植物组织薄片,因要求不同,可用刀片进行徒手切片,也可将组织块包埋于石蜡或火棉胶中或以低温冰冻,用切片机切片,切成5~10微米薄片,供光学显微镜观察,用环氧树脂或甲基丙烯酸包埋组织块切制的超薄切片,其厚度在20~50纳米,专供在电子显微镜下观察,一般教学用的如根尖、茎的切片通称石蜡切片,现有的切片都是用双手进行操作,导致使用者的手受到伤害。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中教学用植物组织切片装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种高中教学用植物组织切片装置,包括实验台,所述实验台的顶端左右两侧均固接有螺母,所述螺母的内部螺纹相连有螺栓,所述螺栓的顶端套接有套管,所述套管的内侧固接有刀架,所述刀架的左侧顶端固接有销轴,所述刀架通过销轴与连接块转动相连,所述刀架的顶端固接有切板,所述切板与连接块之间固接有第一弹簧,所述连接块的右侧固接有刀片,所述刀片的右侧顶端固接有把手,所述实验台的顶端固接有滑板,所述滑板的内部滑动连接有滑块,所述滑块的顶端固接有下夹板,所述下夹板的顶端左右两侧均固接有套筒,所述套筒的内部底端固接有第二弹簧,所述第二弹簧的顶端固接有拉杆,所述拉杆与套筒间隙配合,所述拉杆的顶端固接有支块,所述支块之间固接有上夹板,所述上夹板的顶端固接有拉块。优选的,所述刀片的右侧固接有支杆,所述支杆的右侧固接有第一套环,所述第一套环的内部套接有第二套管,所述第二套管的底端固接有挂钩,所述挂钩的底端挂接有挂环,所述挂环的底端与切板固定相连。优选的,所述螺栓的顶端外壁加工有磨纹。优选的,所述拉块的顶端固接有摩擦块。优选的,所述把手的外壁套接有把套。与现有技术相比,本技术的有益效果是:该高中教学用植物组织切片装置,通过滑板、滑块、下夹板、套筒、第二弹簧、拉杆、支块、上夹板和拉块的配合,达到了可以对植物组织进行夹紧固定,避免了使用者用手握住植物组织进行切割,导致使用者的切割时伤到使用者的手,通过刀架、销轴、连接块、刀片、第一弹簧、切板的配合,达到了可以对植物组织进行快速切割,操作简单,使用方便,减少了使用者的麻烦。附图说明图1为本技术结构示意图;图2为图1中下夹板、套筒和第二弹簧的连接结构示意图;图3为图1中第一套环和挂环的连接结构示意图。图中:1、实验台,2、螺母,3、螺栓,4、套管,5、磨纹,6、刀架,7、销轴,8、连接块,9、第一弹簧,10、切板,11、刀片,12、把手,13、把套,14、滑板,15、滑块,16、下夹板,17、套筒,18、第二弹簧,19、拉杆,20、支块,21、上夹板,22、拉块,23、摩擦块,24、支杆,25、第一套环,26、第二套管,27、挂钩,28、挂环。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3,本技术提供一种技术方案:一种高中教学用植物组织切片装置,包括实验台1,实验台1的顶端左右两侧均固接有螺母2,螺母2的内部螺纹相连有螺栓3,螺栓3的顶端外壁加工有磨纹5,磨纹5起到增加摩擦力的作用,螺栓3的顶端套接有套管4,螺栓3可以在套管4的内部上下滑动,套管4的内侧固接有刀架6,转动螺栓3可以将刀架6与实验台1固定相连,刀架6的左侧顶端固接有销轴7,刀架6通过销轴7与连接块8转动相连,连接块8通过销轴7进行转动,刀架6的顶端固接有切板10,切板10与连接块8之间固接有第一弹簧9,第一弹簧9的弹性系数为:5N/CM-20N/CM,连接块8的右侧固接有刀片11,刀片11进行切片工作,刀片11的右侧顶端固接有把手12,压动把手12进行切片工作,把手12的外壁套接有把套13,把套13的材质为橡胶材质起到增加摩擦力的作用,实验台1的顶端固接有滑板14,滑板14的内部滑动连接有滑块15,滑块15可以在滑板14的内部前后滑动,滑块15的顶端固接有下夹板16,下夹板16的顶端左右两侧均固接有套筒17,套筒17的内部底端固接有第二弹簧18,第二弹簧18的弹性系数为:1N/CM-10N/CM,第二弹簧18的顶端固接有拉杆19,拉杆19对第二弹簧18进行拉伸,拉杆19与套筒17间隙配合,拉杆19可以在套筒17的内部上下滑动,拉杆19的顶端固接有支块20,支块20可以将拉杆19进行固定,支块20之间固接有上夹板21,上夹板21与下夹板16可以对植物组织进行夹紧,上夹板21的顶端固接有拉块22,拉动拉块22可以使上夹板21向上移动,拉块22的顶端固接有摩擦块23,摩擦块23起到增加摩擦力的作用,刀片11的右侧固接有支杆24,支杆24的右侧固接有第一套环25,支杆24可以将第一套管25进行固定,第一套环25的内部套接有第二套管26,第二套管26的底端固接有挂钩27,挂钩27的底端挂接有挂环28,挂钩27与挂环28挂接相连时可以将刀片11进行固定,挂环28的底端与切板10固定相连。当一种高中教学用植物组织切片装置开始使用时,使用将拉动拉块20,拉块20向上拉动时,时支块20向上移动,支块20向上移动时,拉杆19同时在套筒17的内部向上移动,拉杆19向上移动时对第二弹簧18进行拉伸,上夹板21张开时,使用者将植物组织插入上夹板21和下夹板16之间,插好后使用者用手压住拉块22,压好后使用者向内侧移动,移动时滑块15在滑板14的内部滑动进行切割,使用者握住把手12,向下压动刀片11,当刀片11向下压动时,连接块8对第一弹簧9进行挤压,挤压时对植物组织进行配合,切割完成后第一弹簧9的反作用力将刀片11弹起完成切割。在本技术的描述中,需要理解的是,术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。在本技术中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系,除非另有明确的限定,对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。尽管已经示出和描述了本技术的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中教学用植物组织切片装置,包括实验台(1),其特征在于:所述实验台(1)的顶端左右两侧均固接有螺母(2),所述螺母(2)的内部螺纹相连有螺栓(3),所述螺栓(3)的顶端套接有套管(4),所述套管(4)的内侧固接有刀架(6),所述刀架(6)的左侧顶端固接有销轴(7),所述刀架(6)通过销轴(7)与连接块(8)转动相连,所述刀架(6)的顶端固接有切板(10),所述切板(10)与连接块(8)之间固接有第一弹簧(9),所述连接块(8)的右侧固接有刀片(11),所述刀片(11)的右侧顶端固接有把手(12),所述实验台(1)的顶端固接有滑板(14),所述滑板(14)的内部滑动连接有滑块(15),所述滑块(15)的顶端固接有下夹板(16),所述下夹板(16)的顶端左右两侧均固接有套筒(17),所述套筒(17)的内部底端固接有第二弹簧(18),所述第二弹簧(18)的顶端固接有拉杆(19),所述拉杆(19)与套筒(17)间隙配合,所述拉杆(19)的顶端固接有支块(20),所述支块(20)之间固接有上夹板(21),所述上夹板(21)的顶端固接有拉块(22)。

【技术特征摘要】
1.一种高中教学用植物组织切片装置,包括实验台(1),其特征在于:所述实验台(1)的顶端左右两侧均固接有螺母(2),所述螺母(2)的内部螺纹相连有螺栓(3),所述螺栓(3)的顶端套接有套管(4),所述套管(4)的内侧固接有刀架(6),所述刀架(6)的左侧顶端固接有销轴(7),所述刀架(6)通过销轴(7)与连接块(8)转动相连,所述刀架(6)的顶端固接有切板(10),所述切板(10)与连接块(8)之间固接有第一弹簧(9),所述连接块(8)的右侧固接有刀片(11),所述刀片(11)的右侧顶端固接有把手(12),所述实验台(1)的顶端固接有滑板(14),所述滑板(14)的内部滑动连接有滑块(15),所述滑块(15)的顶端固接有下夹板(16),所述下夹板(16)的顶端左右两侧均固接有套筒(17),所述套筒(17)的内部底端固接有第二弹簧(18),所述第二弹簧(18)的顶端固接有拉杆(19),所述拉杆(19)与套筒...

【专利技术属性】
技术研发人员:孟德安
申请(专利权)人:孟德安
类型:新型
国别省市:天津,12

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