足球控球技能训练装置制造方法及图纸

足球控球技能训练装置，涉及足球训练装置技术领域，包括支架，包括底板，底板上设有若干排横跨栏，横跨栏包括两个支撑杆，两支撑杆之间连接有横向档杆，且横向档杆的高度可调节，底板上还设有支撑架，支撑架的横杆上连接有竖杆，竖杆底端通过弹性结构连接有拦截结构，竖杆可沿所述横杆来回移动，竖杆为可伸缩的结构，底板上端铺设人造草坪，本实用新型专利技术提供足球控球技能训练装置，该装置结构新颖，功能多样，设置横跨栏和拦截结构，有助于跨越脚下及前方障碍物的训练，适合独自或者群体练习所需，可以提高训练人员提高控球技巧、突防和应变能力。

【技术实现步骤摘要】
足球控球技能训练装置
本技术涉及足球训练装置
，具体涉及足球控球技能训练装置。
技术介绍
在全世界范围内，足球运动深受人们热爱的程度超越其他任何体育运动。不管是专业足球运动员的日常训练，针对学生安排的足球教学，还是业余爱好者的足球技巧练习，如果在训练过程中具备特定的训练器材将会给技术水平的提高带来事半功倍的效果。带球突防的能力是一项必不可少的控球技术，而对于这项技术的训练通常需要防守人员配合，由此受人员配组的条件制约，难以实现大量扩展对这项技术的熟练掌握。
技术实现思路
针对上述存在的问题，本技术提供足球控球技能训练装置，该装置结构新颖，功能多样，设置横跨栏和拦截结构，有助于跨越脚下及前方障碍物的训练，适合独自或者群体练习所需，可以提高训练人员提高控球技巧、突防和应变能力。技术方案为：包括底板，所述底板上设有若干排横跨栏，所述横跨栏包括两个支撑杆，两所述支撑杆之间可拆卸的连接有横向档杆，且所述横向档杆的高度可调节，所述底板上还设有若干支撑架，所述支撑架的横杆上连接有竖杆，所述竖杆可沿所述横杆来回移动，形成所述竖杆与所述横杆的滑动连接结构，所述竖杆为可伸缩的结构，所述竖杆底端通过弹性结构连接有拦截结构，所述底板上端铺设人造草坪。优选地，两所述支撑杆上均设有若干一端开口、另一端封闭的连接槽，所述横向档杆的左右两端分别设有连接块，所述连接块可从所述连接槽的开口处滑入所述连接槽内，所述连接槽的下槽壁上开设有供所述连接块嵌入的凹槽，所述凹槽与连接块的大小相适配。优选地，所述横向档杆上包裹有第一橡胶层。优选地，所述横杆为内部带有空腔的结构，所述横杆内壁的一侧固定有旋转电机，所述旋转电机的输出端连接有转轴，所述转轴的另一端连接有螺纹杆，所述横杆内壁的另一侧固定有与螺纹杆相适配的螺纹套，所述螺纹杆与螺纹套活动连接，所述螺纹杆的外表面螺纹连接有螺纹环，所述横杆内壁顶端设有滑槽，所述螺纹环上固定有与所述滑槽相配合滑动的滑块，所述横杆内壁底端开设有与所述竖杆相适配的条形孔，所述竖杆贯穿所述条形孔并与所述螺纹环连接。优选地，所述竖杆底端通过若干弹簧与拦截块的顶端连接，所述拦截块上包裹有第二橡胶层。优选地，所述竖杆包括上套管和下滑杆，所述上套管和下滑杆的横截面为带槽的圆形结构，所述下滑杆连接在上套管内部并可在所述上套管内部上下滑动，所述上套管靠近底端处设有限位螺栓，所述下滑杆上设有若干与所述限位螺栓相配合的限位槽。优选地，所述底板上端设置有人造草坪。本技术提供足球控球技能训练装置，与现有技术相比有益效果为：1本技术提供足球控球技能训练装置，该装置结构新颖，功能多样，设置横跨栏和拦截结构，有助于跨越脚下及前方障碍物的训练，适合独自或者群体练习所需，可以提高训练人员提高控球技巧、突防和应变能力。2横跨栏的横向档杆为可拆卸的结构，训练人员可以根据训练强度设置横向档杆的数量，而且横向档杆的高度可调节，使该横跨栏可满足不同年龄段人员使用需求，同时横向档杆上设置第一橡胶层，防止训练人员与横向档杆硬性碰撞造成损伤；3拦截结构可随竖杆沿横杆来回移动且竖杆为可伸缩的结构，有利于对拦截块位置进行调节，使训练人员可根据拦截块所在部位，灵活判断控球路线，提升人员的足球训练水平，满足人员的使用需求，同时拦截块通过弹簧与竖杆连接，且拦截块上设置第二橡胶层，弹簧和第二橡胶层均具有缓冲性能，在训练人员不小心与拦截块发生碰撞时，对人员身体进行缓冲，避免拦截块与训练人员身体产生硬性撞击，对训练人员内部骨骼造成损伤，影响训练效果；4在底板上端设置人造草坪，有利于模拟外部足球比赛场所，使训练场所与真实的比赛场所更叫贴切，避免环境改变，影响人员训练成效。附图说明图1是技术中整体内部结构图。图2是图1中A部放大图。图3是图1中B部放大图。图4是图1中C部放大图。图5是技术中整体直视图。图6是技术中整体侧视图。图中：1-底板、2-横跨栏、3-支撑杆、4-横向档杆、5-支撑架、6-横杆、7-竖杆、8-拦截块、9-人造草坪、10-连接槽、11-连接块、12-凹槽、13-第一橡胶层、14-旋转电机、15-转轴、16-螺纹杆、17-螺纹套、18-螺纹环、19-滑槽、20-滑块、21-条形孔、22-弹簧、23-第二橡胶层、24-上套管、25-下滑杆、26-限位槽、27-限位螺栓。具体实施方式现在结合附图对本技术作进一步详细的说明。附图为简化的示意图，仅以示意方式说明本技术基本结构，因此其仅显示与本技术有关的构成实施例一、如图1～6所示，足球控球技能训练装置，包括底板1，底板1可采用金属材质制成的长方形。底板1上设有若干排横跨栏2，横跨栏2包括两个支撑杆3，其中，相邻横跨栏2之间的距离相等，支撑杆3采用金属材质制成的长条状，支撑杆3底端可焊接在底板1上端面靠近左右两侧边缘处。两支撑杆3之间可拆卸的连接有横向档杆4，且横向档杆4的高度可调节，其中，横向档杆4可采用金属材质或者木质材质或者塑料材质制成。横向档杆4为可拆卸的结构，训练人员可以根据训练强度设置横向档杆的数量，而且横向档杆4的高度可调节，使该横向档杆4可满足不同年龄段人员使用需求。底板1上还设有若干支撑架5，其中，相邻支撑架5之间的距离相等，支撑架5呈倒立的凹字型，支撑架5的两端通过焊接固定连接在底板1的左右侧面。支撑架5的横杆6上连接有竖杆7，竖杆7可沿横杆6来回移动，形成竖杆7与横杆6的滑动连接结构，竖杆7为可伸缩的结构，竖杆7底端通过弹性结构连接有拦截结构。拦截结构可随竖杆7沿横杆6来回移动且竖杆7为可伸缩的结构，有利于对拦截结构位置进行调节，使训练人员可根据拦截结构所在部位，灵活判断控球路线，提升人员的足球训练水平，满足人员的使用需求，同时拦截块通过弹性结构连接，且弹性结构具有缓冲性能，在训练人员不小心与拦截块发生碰撞时，对人员身体进行缓冲，避免拦截块与训练人员身体产生硬性撞击，对训练人员内部骨骼造成损伤，影响训练效果。底板1上端设置有人造草坪9，人造草坪9铺设方法与现有技术中足球场上的人造草坪铺设方法相同。设置人造草坪9，有利于模拟外部足球比赛场所，使训练场所与真实的比赛场所更叫贴切，避免环境改变，影响人员训练成效。实施例二、在上述实施例的基础上，进一步，两支撑杆3上均设有若干一端开口、另一端封闭的连接槽10，横向档杆4的左右两端分别设有连接块11，其中，连接块11与横向档杆4一体成型设置，连接块11可从连接槽10的开口处滑入连接槽10内，连接槽10的下槽壁上开设有供连接块11嵌入的凹槽12，凹槽12与连接块11的大小相适配。横向档杆4通过连接块11、连接槽10和凹槽12相配合可拆卸的连接在两支撑杆3之间，其中，每个支撑杆3的连接槽10为若个，且相邻连接槽10之间的距离相等。在需要加强训练人员跨越横向档杆4训练时，将横向档杆4连接在两支撑杆3之间，当需要减轻训练强度时，可适当拿掉部分或者全部的横向档杆4，使训练的灵活性强。横向档杆4上包裹有第一橡胶层13，第一橡胶层13厚度为3～5cm，第一橡胶层13可通过胶水粘结在横向档杆4上，设置第一橡胶层13可防止训练人员与横向档杆4硬性碰撞造成损伤。实施例三、在上述实施例的基础上，进一步，横杆6为内部带有空腔的结构，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.足球控球技能训练装置，其特征在于，包括底板（1），所述底板（1）上设有若干排横跨栏（2），所述横跨栏（2）包括两个支撑杆（3），两所述支撑杆（3）之间可拆卸的连接有横向档杆（4），且所述横向档杆（4）的高度可调节，所述底板（1）上还设有若干支撑架（5），所述支撑架（5）的横杆（6）上连接有竖杆（7），所述竖杆（7）底端通过弹性结构连接有拦截结构，所述竖杆（7）可沿所述横杆（6）来回移动，形成所述竖杆（7）与所述横杆（6）的滑动连接结构，所述竖杆（7）为可伸缩的结构，所述底板（1）上端铺设人造草坪（9）。

【技术特征摘要】
1.足球控球技能训练装置，其特征在于，包括底板（1），所述底板（1）上设有若干排横跨栏（2），所述横跨栏（2）包括两个支撑杆（3），两所述支撑杆（3）之间可拆卸的连接有横向档杆（4），且所述横向档杆（4）的高度可调节，所述底板（1）上还设有若干支撑架（5），所述支撑架（5）的横杆（6）上连接有竖杆（7），所述竖杆（7）底端通过弹性结构连接有拦截结构，所述竖杆（7）可沿所述横杆（6）来回移动，形成所述竖杆（7）与所述横杆（6）的滑动连接结构，所述竖杆（7）为可伸缩的结构，所述底板（1）上端铺设人造草坪（9）。2.根据权利要求1所述的足球控球技能训练装置，其特征在于，两所述支撑杆（3）上均设有若干一端开口、另一端封闭的连接槽（10），所述横向档杆（4）的左右两端分别设有连接块（11），所述连接块（11）可从所述连接槽（10）的开口处滑入所述连接槽（10）内，所述连接槽（10）的下槽壁上开设有供所述连接块（11）嵌入的凹槽（12），所述凹槽（12）与连接块（11）的大小相适配。3.根据权利要求2所述的足球控球技能训练装置，其特征在于，所述横向档杆（4）上包裹有第一橡胶层（13）。4.根据权利要求1所述的足球控球技能训练装置，其特征在于，所述横杆（6）为内部带有空腔的结构，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：金海波，
申请(专利权)人：郑州升达经贸管理学院，
类型：新型
国别省市：河南,41