一种体育教学用方便调节高度的篮球架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种体育教学用方便调节高度的篮球架，涉及篮球架设备技术领域，包括支撑架和固定设置在支撑架前侧的固定框板，所述固定框板的内侧位置处设置有升降篮板，所述升降篮板的表面底端位置处固定连接有篮球筐，所述固定框板的上端固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述支撑架的两侧表面位置处均开设有收纳槽，本实用新型专利技术设置了固定框板、电机、升降篮板、螺纹杆、固定块、螺纹孔、限位滑块和限位滑槽，使得篮球框的高度能够调节，并且调节操作方式便捷简单，可以根据不同层次身高的学生进行相应的调节，提高了体育教学的质量与效率，加快学生的篮球学习进度。

A basketball stand with convenient height adjustment for Physical Education

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用方便调节高度的篮球架
本技术涉及篮球架设备
，具体是一种体育教学用方便调节高度的篮球架。
技术介绍
篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯专利技术的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点，创编了篮球游戏，篮球架是篮球场地的必需设备，安置于场地两端，篮球教学属于体育教学中的重要项目。然而传统的体育教学用篮球架的高度无法调节，不能根据学生的身高进行相应的调节，导致给篮球教学过程中造成不便，降低了篮球教学的质量与效率，并且由于缺乏临时放置衣物的装置，导致衣物在放置时容易变得脏乱，因此，本领域技术人员提供了一种体育教学用方便调节高度的篮球架。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种体育教学用方便调节高度的篮球架，以解决上述
技术介绍
中提出传统的体育教学用篮球架的高度无法调节，不能根据学生的身高进行相应的调节，导致给篮球教学过程中造成不便，降低了篮球教学的质量与效率，并且由于缺乏临时放置衣物的装置，导致衣物在放置时容易变得脏乱的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种体育教学用方便调节高度的篮球架，包括支撑架和固定设置在支撑架前侧的固定框板，所述固定框板的内侧位置处设置有升降篮板，所述升降篮板的表面底端位置处固定连接有篮球筐，所述固定框板的上端固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述支撑架的两侧表面位置处均开设有收纳槽，所述收纳槽的内侧底端活动铰接有放置架，所述放置架的一端活动铰接有第二活动杆，所述第二活动杆的一端活动铰接有第一活动杆，所述支撑架的底端位置处固定设置有固定底座，所述固定底座的底端表面位置处固定连接有移动轮。作为本技术进一步的方案：所述固定框板的两端内侧表面位置处均开设有限位滑槽，所述升降篮板的两侧表面位置处均固定设置有限位滑块，所述升降篮板与固定框板滑动连接。作为本技术再进一步的方案：所述固定底座的上端表面固定设置有控制面板，所述控制面板的输出端与电机的输入端电性连接，所述升降篮板的背面固定连接有固定块，所述固定块的表面位置处开设有螺纹孔，所述螺纹杆通过螺纹孔贯穿于固定块。作为本技术再进一步的方案：所述第一活动杆的一端与收纳槽的内侧上端表面活动铰接，所述第二活动杆的表面位置处开设有凹槽，所述凹槽的尺寸与第一活动杆的尺寸相适配。作为本技术再进一步的方案：所述收纳槽的内侧表面开设有放置槽，所述放置槽的内侧表面位置处开设有卡槽，所述放置架的上端表面位置处固定设置有卡扣，所述放置架的外侧表面固定设置有提手。作为本技术再进一步的方案：所述移动轮的数量为四个，所述移动轮的侧面位置处固定设置有制动阀。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术设置了固定框板、电机、升降篮板、螺纹杆、固定块、螺纹孔、限位滑块和限位滑槽，使得篮球框的高度能够调节，并且调节操作方式便捷简单，可以根据不同层次身高的学生进行相应的调节，提高了体育教学的质量与效率，加快学生的篮球学习进度。2、本技术设置了放置架、第一活动杆、第二活动杆、收纳槽、放置槽、卡槽、卡扣和凹槽，放置架能够向下翻转展开固定后可以供临时搭放衣物进行使用，防止衣物无法存放于合适地方导致衣物变得脏乱，使用结束后能够将放置架进行收纳，节省篮球架占用空间。3、本技术设置了移动轮和制动阀，当需要移动篮球架时，打开制动阀推动篮球架进行移动即可，使得篮球架的移动搬运更加便捷省力。附图说明图1为一种体育教学用方便调节高度的篮球架的结构示意图；图2为一种体育教学用方便调节高度的篮球架中固定框板和升降篮板的结构示意图；图3为一种体育教学用方便调节高度的篮球架中放置架和收纳槽的结构示意图；图4为一种体育教学用方便调节高度的篮球架中第一活动杆和第二活动杆的结构示意图。图中：1、支撑架；2、固定框板；3、电机；4、升降篮板；5、篮球筐；6、放置架；7、收纳槽；8、移动轮；9、制动阀；10、固定底座；11、螺纹杆；12、固定块；13、螺纹孔；14、限位滑块；15、限位滑槽；16、放置槽；17、卡槽；18、第一活动杆；19、第二活动杆；20、卡扣；21、凹槽；22、控制面板。具体实施方式请参阅图1～4，本技术实施例中，一种体育教学用方便调节高度的篮球架，包括支撑架1和固定设置在支撑架1前侧的固定框板2，固定框板2的内侧位置处设置有升降篮板4，升降篮板4的表面底端位置处固定连接有篮球筐5，固定框板2的上端固定安装有电机3，电机3的输出端固定连接有螺纹杆11，支撑架1的两侧表面位置处均开设有收纳槽7，收纳槽7的内侧底端活动铰接有放置架6，放置架6的一端活动铰接有第二活动杆19，第二活动杆19的一端活动铰接有第一活动杆18，支撑架1的底端位置处固定设置有固定底座10，固定底座10的底端表面位置处固定连接有移动轮8。在图2中：固定框板2的两端内侧表面位置处均开设有限位滑槽15，升降篮板4的两侧表面位置处均固定设置有限位滑块14，升降篮板4与固定框板2滑动连接。在图1和图2中：固定底座10的上端表面固定设置有控制面板22，控制面板22的输出端与电机3的输入端电性连接，升降篮板4的背面固定连接有固定块12，固定块12的表面位置处开设有螺纹孔13，螺纹杆11通过螺纹孔13贯穿于固定块12。在图3额图4中：第一活动杆18的一端与收纳槽7的内侧上端表面活动铰接，第二活动杆19的表面位置处开设有凹槽21，凹槽21的尺寸与第一活动杆18的尺寸相适配。在图3中：收纳槽7的内侧表面开设有放置槽16，放置槽16的内侧表面位置处开设有卡槽17，放置架6的上端表面位置处固定设置有卡扣20，放置架6的外侧表面固定设置有提手。在图1中：移动轮8的数量为四个，移动轮8的侧面位置处固定设置有制动阀9。本技术的工作原理是：在体育教学过程中使用该篮球架时，将篮球架移动至教学篮球场内，锁定制动阀9将篮球架进行固定，当需要根据学生身高调节篮球筐5的高度时，固定框板2的两端内侧表面均开设有限位滑槽15，升降篮板4的两侧表面均固定设置有限位滑块14，螺纹杆11通过螺纹孔13贯穿于固定块12，开启电机3(型号为YS-8014电机)，电机3带动螺纹杆进行转动，使得升降篮板4能够进行上下移动，从而达到调节篮球筐5高度的目的，当篮球筐5的高度调节至最适高度时，关闭电机3即可，当需要临时搭放衣物时，将放置架6向下进行翻转，第一活动杆18和第二活动杆19将放置架6牵拉，使得放置架6处理水平固定状态，可将衣物临时存放于放置架6上，当不需要使用放置架6时，将放置架6向上翻转，第二活动杆19的表面开设有凹槽21，凹槽21的尺寸与第一活动杆18的尺寸相适配，第一活动杆18能够完全嵌入凹槽21内，第一活动杆18和第二活动杆19收纳至放置架6内，放置架6能够收纳至收纳槽7内即可。以上所述的，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教学用方便调节高度的篮球架，包括支撑架(1)和固定设置在支撑架(1)前侧的固定框板(2)，其特征在于，所述固定框板(2)的内侧位置处设置有升降篮板(4)，所述升降篮板(4)的表面底端位置处固定连接有篮球筐(5)，所述固定框板(2)的上端固定安装有电机(3)，所述电机(3)的输出端固定连接有螺纹杆(11)，所述支撑架(1)的两侧表面位置处均开设有收纳槽(7)，所述收纳槽(7)的内侧底端活动铰接有放置架(6)，所述放置架(6)的一端活动铰接有第二活动杆(19)，所述第二活动杆(19)的一端活动铰接有第一活动杆(18)，所述支撑架(1)的底端位置处固定设置有固定底座(10)，所述固定底座(10)的底端表面位置处固定连接有移动轮(8)。

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用方便调节高度的篮球架，包括支撑架(1)和固定设置在支撑架(1)前侧的固定框板(2)，其特征在于，所述固定框板(2)的内侧位置处设置有升降篮板(4)，所述升降篮板(4)的表面底端位置处固定连接有篮球筐(5)，所述固定框板(2)的上端固定安装有电机(3)，所述电机(3)的输出端固定连接有螺纹杆(11)，所述支撑架(1)的两侧表面位置处均开设有收纳槽(7)，所述收纳槽(7)的内侧底端活动铰接有放置架(6)，所述放置架(6)的一端活动铰接有第二活动杆(19)，所述第二活动杆(19)的一端活动铰接有第一活动杆(18)，所述支撑架(1)的底端位置处固定设置有固定底座(10)，所述固定底座(10)的底端表面位置处固定连接有移动轮(8)。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用方便调节高度的篮球架，其特征在于，所述固定框板(2)的两端内侧表面位置处均开设有限位滑槽(15)，所述升降篮板(4)的两侧表面位置处均固定设置有限位滑块(14)，所述升降篮板(4)与固定框板(2)滑动连接。3.根据权利要求1所述的一种体育教学用方便调节高度的篮球架，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：姚彬彬，
申请(专利权)人：安庆师范大学，
类型：新型
国别省市：安徽,34