一种电子书辅助阅读的方法技术

本发明专利技术公开了一种电子书辅助阅读的方法，在用户进行电子书阅读时，用户可以阅读经过屏蔽不健康的敏感词的经过界面优化的文本内容，并获得包含用户的师长、父母等亲人陪读用户预判用户的可能存在的疑难单词，进行编辑的知识点的标识，个性化注解的内容的注解方案，用户的标识注解方案可以推送到平台让所有用户共享，电子书全文本链接，用户点击字词本身，系统通过中英文的自动识别，分别给予的中文字词、成语的解释，以及英文单词的解释和读音等，让用户获得系统辅助阅读的有效帮助。

【技术实现步骤摘要】
一种电子书辅助阅读的方法
本专利技术涉及电子书
，尤其涉及一种电子书辅助阅读的方法。
技术介绍
关于电子书辅助阅读方面的现有技术有：专利申请号：cn2015107324932，申请日是:2015年11月02日，专利名称为：电子书相关有声音频资源推荐方法和装置，该专利技术提供了一种电子书相关有声音频资源推荐方法和装置，申请号CN201811526141申请日2018.12.13电子书智能语音朗读实现方法，朗读选择的语种多，能够自动翻译各个语种语言，这些现有技术为电子书配置了语音朗读的技术方案，但在现实的电子书应用场景中，更需要个性化拓展的功能，方便辅助用户进行电子阅读的时候进行疑难单词学习理解。特别对于青少年、儿童在使用电子书时候，具有辅助阅读的需要。在电子书辅助阅读
，有些电子书的研究者最近推出了WordWise功能，翻译过来为无师自通的意思，具备辅助阅读标记功能，比较具有代表性；现有技术的电子书辅助阅读虽然部分解决了辅助阅读的需求，但许多用户对电子书的辅助阅读提出了更多克服现有技术缺陷的要求，觉得看到电子书辅助的英文注解很麻烦，本当完整工整的文章看着看着凸出一个注释，界面中用户用不着的注解过于显眼，杂乱无章，让人太分心难以专注于阅读，影响排版美观，有的注解拉大了行距，界面显得乱七八糟的影响阅读，因此市场需要一种既能有效辅助阅读又能兼顾美观实用的电子书。
技术实现思路
基于以上
技术介绍
所述的问题，本专利技术创建了一种电子书辅助阅读方法的技术解决方案。首先创建了标识注解系统，并优化了标识注解的字体、色彩、位置等排版，有效克服了注解标识影响文章整体的排版的界面效果，进一步开放了标识注解方案的陪同推送、平台共享。此外，利用第三方字典、成语、翻译等平台接口，为电子书全文本的内容进行链接注解。全面辅助电子书用户阅读，解决用户在阅读中可能遇到的各种生僻字词、不理解意思的字词或英语单词等问题，快速为用户寻找到相关知识点的答案，本专利技术具体的技术方案为：首先部署创建互联网服务器，作为电子书书籍、文章下载的源头之一，并作为为提供电子书用户个性化服务的统筹数据交换运算中心。创建用户系统，除创建常规的普通用户组、系统用户组外、创建伴读用户组，创建于所述用户相应的用户界面、数据库表格等。用户登录电子书后，通过查找指定的用户，添加为陪读好友、一般好友、经过对方用户确认同意后生效。为用户界面上配置一般功能：增减书籍、翻页、调节光亮度、背景设置、字体字号设置、书签，配置相应的程式代码；敏感词过滤：不健康的敏感词过滤：在数据库中配置敏感词表格，配置相应的用户界面及程式编辑、增减敏感词，在电子书加载电子书籍或文章时候，所加载的文本经过循环查找敏感词并用特殊符号替代，屏蔽敏感词在阅读界面的显示；实施例：使用替换函数replace，当天文本为text，则Text=text.replce（敏感词，“*”），经过替换函数运算后敏感词就被*号字符所替代。个性化标识系统：在电子书阅读界面创建标识，注解功能；具体的技术步骤为：A、在用户设置中创建标识开关，控制电子书阅读界面显示标识内容或不显示标识。B、字体方案：在阅读界面上添加标识控件组，用于加载标识的内容。其标识字体颜色优选地，以正文文本字体颜色RGB为基准计算为：R1=R0+（255-R0）/2。G1=G0+（255-G0）/2。B1=B0+（255-B0）/2。其中R0、G0、B0为电子书正文字体的颜色RGB值，R1、G1、B1为标识控件加载内容字体的颜色RGB值。进一步优选地，标识控件不透明度显示为55%，焦点移入标识控件时，所述控件不透明度优选为90%。电子书标识控件字体及控件不透明度优选参数的控制，其技术效果为，在电子书阅读界面整洁有序，增强用户体验的好感。C．坐标算法：标识内容的坐标定位，在创建标识单元时，首先获得选中文本内容的相关的行高、文字高度，坐标等参数，一种获得选中文本内容行高、字符高度、坐标等数据的实施例：document.selection.createRange()根据当前文字选择返回TextRange对象，jQuery框架环境下使用obj.offset()方法;获取对象元素的位置，分别是元素的top和left，调用方法是：offset.left和offset.top，可知当前对象的左部和顶部位置，*.css('line-height')获取行高，parseFloat(csslineHeight)获得字符高度；经过上述方法获得待加标识选定文本区域的左上坐标值x、y，文本行高H，字符高度g，优选地，所述标识控件的高度强制设定公式为：height=（h-g）*0.8进一步优选地，所述标识坐标公式为：x0=xy0=y-（h-g）*{0.80+（1-0.618）*0.2}其中x0、y0为所述标识单元控件在电子书阅读界面左上角坐标的位置定位。E、创建标识是判定是否是所述电子书籍、文章的第一个标识，在创建所述电子书籍、文章的第一个标识时，将电子书籍名称、电纸书的哈希值、用户名等，记录到系统预先配置的注解方案数据库表格中。将所述当前电子书籍对应的记录的id序号读取出来等待系统调用。D、配置数据库表格和对应的程式，记载界面中每一个标识的坐标位置、注解方案的id序号、标识所属页面、标识内容、标识连接、标识对应的注解单元信息内容。F、创建通过用户点触所加载注解内容的弹出窗口界面及程式，加载注解单元内容为文本、语音、视频显示，通过上述标识单元的链接、加载对应的内容。在加载程式中，进行判断将要加载的内容，G、创建通过用户对标识进行点触超过指定时长或双击等，区别于E步骤的用户操作事件触发，所加载编辑注解内容的弹出窗口界面及程式。用户可以选择将上述标识或注解内容中的文本，通过文字转换语音TTS引擎或第三方语音开放平台接口，转换成语音文件，并将所述文件存储，记录文件名及存储的路径等信息，在用户点击该标识时，进行播放。进一步，标识连接注解内容中含有文本、视频段则显示弹出窗口界面，只有语音内容则隐藏弹出窗口界面，并在后台直接播放所述对应的语音内容，播发完成后，退出该注解单元的加载线程。H、共享注解方案，在电子书籍、文章的设置界面上，增加注解方案推送共享开关，用户打开时共享时，将当前电子书、文章所属的注解方案、标识信息、注解内容等全部上传到服务器，供电子书平台上其他用户下载使用，同时系统给推送共享注解方案的用户给予积分的奖励。I、陪读注解方案：推送陪读用户注解方案：在电子书籍、文章的设置界面上，增加注解方案推送指定陪读关系用户的开关，打开所述开关，选择指定具体的陪读用户，将当前电子书、文章所属的注解方案、标识信息、注解内容等全部上传到服务器，等待所述陪读关系用户用户下载使用，陪读用户联网监视模块，获得推送更新后，下载该注解方案，加载到映射的电子书籍对应的记录。以上标识注解，提供了用户进行标识、注解、显示等一系列注解方案的相关功能，为进一步方便小学生用户，设置针对青少年用户预置注解方案的技术方法：青少年用户开启陪读功能，在电子书中增加、打开文章、电子书籍时，根据电子书的哈希值在本地数据库、系统平台数据库检索注解方案，检索到记录则加载所述记录的注解方案，没有检索到记录进入如下的技术步骤：系统预先创建易本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电子书辅助阅读的方法，其特征包含的步骤和要素有：创建用户系统，除创建常规的普通用户组、系统用户组外、创建伴读用户组，创建于所述用户相应的用户界面、数据库表格等；用户登录电子书后，通过查找指定的用户，添加为陪读好友、一般好友、经过对方用户确认同意后生效；在数据库中配置敏感词表格，配置相应的用户界面及程式编辑、增减敏感词，在电子书加载电子书籍或文章时候，所加载的文本经过循环查找敏感词并用特殊符号替代，屏蔽敏感词在阅读界面的显示；在电子书阅读界面创建标识，注解功能；具体的技术步骤为：A、在用户设置中创建标识开关，控制电子书阅读界面显示标识内容或不显示标识；B、在阅读界面上添加标识控件组，用于加载标识的内容；其标识字体颜色优选地，以正文文本字体颜色RGB为基准计算为：R1=R0+（255‑R0）/2；G1=G0+（255‑G0）/2；B1=B0+（255‑B0）/2；其中R0、G0、B0为电子书正文字体的颜色RGB值，R1、G1、B1为标识控件加载内容字体的颜色RGB值；进一步优选地，标识控件不透明度显示为55%，焦点移入标识控件时，所述控件不透明度优选为90%；电子书标识控件字体及控件不透明度优选参数的控制，其技术效果为，在电子书阅读界面整洁有序，增强用户体验的好感；E、创建标识是判定是否是所述电子书籍、文章的第一个标识，在创建所述电子书籍、文章的第一个标识时，将电子书籍名称、电纸书的哈希值、用户名等，记录到系统预先配置的注解方案数据库表格中；将所述当前电子书籍对应的记录的id序号读取出来等待系统调用；D、配置数据库表格和对应的程式，记载界面中每一个标识的坐标位置、注解方案的id序号、标识所属页面、标识内容、标识连接、标识对应的注解单元信息内容；F、创建通过用户点触所加载注解内容的弹出窗口界面及程式，加载注解单元内容为文本、语音、视频显示，通过上述标识单元的链接、加载对应的内容；在加载程式中，进行判断将要加载的内容，G、创建通过用户对标识进行点触超过指定时长或双击等，区别于E步骤的用户操作事件触发，所加载编辑注解内容的弹出窗口界面及程式。用户可以选择将上述标识或注解内容中的文本，通过文字转换语音TTS引擎或第三方语音开放平台接口，转换成语音文件，并将所述文件存储，记录文件名及存储的路径等信息，在用户点击该标识时，进行播放；H、共享注解方案，在电子书籍、文章的设置界面上，增加注解方案推送共享开关，用户打开时共享时，将当前电子书、文章所属的注解方案、标识信息、注解内容等全部上传到服务器，供电子书平台上其他用户下载使用，同时系统给推送共享注解方案的用户给予积分的奖励；I、推送陪读用户注解方案；设置青少年用户自动标识注解技术方法：青少年用户开启陪读功能，在电子书中增加、打开文章、电子书籍时，根据电子书的哈希值在本地数据库、系统平台数据库检索注解方案，检索到记录则加载所述记录的注解方案，没有检索到记录进入如下的技术步骤：系统预先创建易错字标识词库，容易错误的同字不同音这一类字词添加到标识词库、将成语及其典故、历史人物名称及其介绍等加入标识词库；并按照标准教材进行分类；根据用户年龄、预判上学的年级，预判可能是用户的难词所属于所述标识库中相应的类别；通过子词库的字词依次在电子书阅读界面的文本内容中检索，检索到对应的字词则通过以上标识、注解的技术方案创建标识及其注解，并显示到界面；将上述标识连接内容中的文本，通过文字转换语音tts引擎或第三方语音开放平台接口，转换成语音文件，并将所述文件存储，记录文件名及存储的路径等信息；进一步，创建全文辅助阅读及单词语音辅助阅读技术方案。...

【技术特征摘要】
1.一种电子书辅助阅读的方法，其特征包含的步骤和要素有：创建用户系统，除创建常规的普通用户组、系统用户组外、创建伴读用户组，创建于所述用户相应的用户界面、数据库表格等；用户登录电子书后，通过查找指定的用户，添加为陪读好友、一般好友、经过对方用户确认同意后生效；在数据库中配置敏感词表格，配置相应的用户界面及程式编辑、增减敏感词，在电子书加载电子书籍或文章时候，所加载的文本经过循环查找敏感词并用特殊符号替代，屏蔽敏感词在阅读界面的显示；在电子书阅读界面创建标识，注解功能；具体的技术步骤为：A、在用户设置中创建标识开关，控制电子书阅读界面显示标识内容或不显示标识；B、在阅读界面上添加标识控件组，用于加载标识的内容；其标识字体颜色优选地，以正文文本字体颜色RGB为基准计算为：R1=R0+（255-R0）/2；G1=G0+（255-G0）/2；B1=B0+（255-B0）/2；其中R0、G0、B0为电子书正文字体的颜色RGB值，R1、G1、B1为标识控件加载内容字体的颜色RGB值；进一步优选地，标识控件不透明度显示为55%，焦点移入标识控件时，所述控件不透明度优选为90%；电子书标识控件字体及控件不透明度优选参数的控制，其技术效果为，在电子书阅读界面整洁有序，增强用户体验的好感；E、创建标识是判定是否是所述电子书籍、文章的第一个标识，在创建所述电子书籍、文章的第一个标识时，将电子书籍名称、电纸书的哈希值、用户名等，记录到系统预先配置的注解方案数据库表格中；将所述当前电子书籍对应的记录的id序号读取出来等待系统调用；D、配置数据库表格和对应的程式，记载界面中每一个标识的坐标位置、注解方案的id序号、标识所属页面、标识内容、标识连接、标识对应的注解单元信息内容；F、创建通过用户点触所加载注解内容的弹出窗口界面及程式，加载注解单元内容为文本、语音、视频显示，通过上述标识单元的链接、加载对应的内容；在加载程式中，进行判断将要加载的内容，G、创建通过用户对标识进行点触超过指定时长或双击等，区别于E步骤的用户操作事件触发，所加载编辑注解内容的弹出窗口界面及程式。用户可以选择将上述标识或注解内容中的文本，通过文字转换语音TTS引擎或第三方语音开放平台接口，转换成语音文件，并将所述文件存储，记录文件名及存储的路径等信息，在用户点击该标识时，进行播放；H、共享注解方案，在电子书籍、文章的设置界面上，增加注解方案推送共享开关，用户打开时共享时，将当前电子书、文章所属的注解方案、标识信息、注解内容等全部上传到服务器，供电子书平台上其他用户下载使用，同时系统给推送共享注解方案的用户给予积分的奖励；I、推送陪读用户注解方案；设置青少年用户自动标识注解技术方法：青少年用户开启陪读功能，在电子书中增加、打开文章、电子书籍时，根据电子书的哈希值在本地数据库、系统平台数据库检索注解方案，检索到记录则加载所述记录的注解方案，没有检索到记录进入如下的技术步骤：系统预先创建易错字标识词库，容易错误的同字不同音这一类字词添加到标识词库、将成语及其典故、历史人物名称及其介绍等加入标识词库；并按照标准教材进行分类；根据用户年龄、预判上学的年级，预判可能是用户的难词所属于所述标识库中相应的类别；通过子词库的字词依次在电子书阅读界面的文本内容中检索，检索到对应的字词则通过以上标识、注解的技术方案创建标识及其注解，并显示到界面；...

【专利技术属性】
技术研发人员：邝翠珊，
申请(专利权)人：深圳市数字星河科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44