【技术实现步骤摘要】
一种新型可移动的课桌格
本专利技术涉及学生的学习用品
,尤其涉及一种新型可移动的课桌格。
技术介绍
在教室学习中,学生在一定时间后需要被安排更换座位,而在换座位的过程中,若要搬动整个课桌,由于课桌过重或体积过大,再加上教室空间狭窄,学生力气有限,稍不注意难免发生相应事故,若只搬属于学生自己的书本,由于书本层层叠加,则容易导致书本滑落,给学生带来不便。因此,针对现实学习中不易更换座位的问题,成为本领域人员亟待解决的问题。
技术实现思路
针对现有学习生活中存在的上述问题,现提供一种旨在方便更换座位的可移动的课桌格。具体技术方案如下:一种新型可移动的课桌格,其中,包括:一桌格主体,所述桌格主体的前端为一开口,且套设于课桌的内表面;所述桌格主体的上端设置至少两个限位槽。优选的,所述主体的至少八个拐角设置为圆弧形。优选的,于至少两个所述限位槽的内部分别设置一护垫。优选的,于所述桌洞的上端固定设置至少两个限位板,用于固定所述桌格主体。优选的,至少两个所述限位板与至少两个所述限位槽相适配。优选的,所述主体用亚克力材料制作。本专利技术的技术方案的有益效果在于:提供一种新型可移动的课桌格,于桌格主体的上端设置至少两个限位槽,防止课桌格轻易脱落于桌洞,当学生需要换座位时,学生只需在原本的课桌内移动各自的课桌格,使得学生更换座位方便轻捷,避免发生安全事故。附图说明参考所附附图,以更加充分的描述本专利技术的实施例。然而,所附附图仅用于说明和阐述,并不构成对本专利技术范围的限制。图1为本专利技术的实施例的一种新型可移动课桌格的整体结构示意图。上述附图说明:主体(1);限位槽(10 ...
【技术保护点】
1.一种新型可移动的课桌格,其特征在于,包括:一桌格主体,所述桌格主体的前端为一开口,且套设于课桌的内表面;所述桌格主体的上端设置至少两个限位槽。
【技术特征摘要】
1.一种新型可移动的课桌格,其特征在于,包括:一桌格主体,所述桌格主体的前端为一开口,且套设于课桌的内表面;所述桌格主体的上端设置至少两个限位槽。2.根据权利要求书1所述的一种新型可移动的课桌格,其特征在于,至少两个所述限位槽对称设置。3.根据权利要求书1所述的一种新型可移动的课桌格,其特征在于,所述桌格主体的至少八个拐角设置为圆弧形。4.根据权利要求书2所述的一种新型可移动的课桌...
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