【技术实现步骤摘要】
一种方便调节的学生用画板
本技术涉及学习工具领域，具体涉及一种方便调节的学生用画板。
技术介绍
绘画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，绘画是一种艺术体现。绘画能够提高学生的审美能力，能够培养小孩的耐心，磨炼意志力；绘画需要细心观察图片的明暗关系，绘画是一件能够锻炼观察能力的事情，画好画需要集中精力，可以减少孩子多余的精力，长时间的绘画后能够形成精力集中的习惯；并且绘画后能够促进相同兴趣的小孩之间的交流，提高学生的交流能力。由于众多好处，现在很多学生注重培养绘画爱好，通过绘画来提高自己的能力。学生在绘画过程中需要用到画板来进行绘画，在练习绘画时，需要根据环境对画板的角度、高度进行调节，学生在长时间不合适的姿势情况下进行绘画，对学生的身体发育造成较大的损害，并且不合适的姿势使得学生绘画时容易疲惫，造成学习兴趣丧失，不能发挥绘画的好处。现有的画板为了实现调节，采用较复杂的调节方式，画板支架的支腿较多，学习走动过程中，容易绊倒支腿，造成画板倾覆甚至砸伤学生，存在较大的隐患；且画板不能进行折叠进行收纳，占地较大。如中国专利号CN201720810566.X，申请...
【技术保护点】
1.一种方便调节的学生用画板，其特征在于：包括支架、绘画板，所述支架包括底板、支撑杆、伸缩杆，所述底板的一端铰接有支撑杆，所述底板侧面设有第一弧形板，所述第一弧形板中间设有第一弧形槽，所述支撑杆上设有第一固定螺母，所述第一固定螺母穿过第一弧形板的第一弧形槽拧紧在支撑杆上将支撑杆与底板进行固定限位；所述支撑杆为中空结构，所述支撑杆上端设有伸缩杆，所述支撑杆上端设有固定孔，所述伸缩杆上设有多个定位孔，所述支撑杆通过卡销装置穿过固定孔及定位孔锁紧伸缩杆；所述绘画板包括平板，所述伸缩杆铰接在平板的背部，所述平板背部设有第二弧形板，所述第二弧形板中间设有第二弧形槽，所述伸缩杆上设有第...
【技术特征摘要】
1.一种方便调节的学生用画板，其特征在于：包括支架、绘画板，所述支架包括底板、支撑杆、伸缩杆，所述底板的一端铰接有支撑杆，所述底板侧面设有第一弧形板，所述第一弧形板中间设有第一弧形槽，所述支撑杆上设有第一固定螺母，所述第一固定螺母穿过第一弧形板的第一弧形槽拧紧在支撑杆上将支撑杆与底板进行固定限位；所述支撑杆为中空结构，所述支撑杆上端设有伸缩杆，所述支撑杆上端设有固定孔，所述伸缩杆上设有多个定位孔，所述支撑杆通过卡销装置穿过固定孔及定位孔锁紧伸缩杆；所述绘画板包括平板，所述伸缩杆铰接在平板的背部，所述平板背部设有第二弧形板，所述第二弧形板中间设有第二弧形槽，所述伸缩杆上设有第二固定螺母，所述第二固定螺母穿过第二弧形板的第二弧形槽拧紧在伸缩杆上将伸缩杆与平板进行固定限位。2.如权利要求1所述的一种方便调节的学生用画板，其特征在于：所述卡销装置包括固定筒、固定卡销、弹簧，所...
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