一种英语教学老师用备课本制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学老师用备课本，包括备课本本体，备课本本体包括前封面和后封面，前封面的一侧通过连接件与后封面的一侧固定连接，前封面内侧的顶部固定开设有名片槽，名片槽的一侧开设有圆形的电子表槽，前封面内侧的中部开设有课表槽，前封面内侧的底部开设有两个平行的书写笔槽，本实用新型专利技术一种英语教学老师用备课本，通过设有电子表槽，易于安装电子表，方便查看时间，易于准时到教室教学，通过设有课表槽，易于放置课表，方便教师查看教课信息，课表易于拆卸和安装，方便更换不同的课表，易于满足不同学期的教学使用，通过设有彩笔盒，易于放置不同颜色的彩笔，易于不同知识点的标注。

A spare textbook for English teachers

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学老师用备课本
本技术涉及一种备课本，特别涉及一种英语教学老师用备课本，属于教学用具设备

技术介绍
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。而英语教学老师在上课前需要进行备课，为了更好的教学，需要进行课程设计，备课时老师需要通过不同颜色的笔记录课程中的不同的知识点，目前的备课本结构简单，使用起来较为不便，影响教师备课的效率，影响教学进程。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学老师用备课本，以解决上述
技术介绍
中提出的目前的备课本结构简单，使用起来较为不便，影响教师备课的效率的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学老师用备课本，包括备课本本体，所述备课本本体包括前封面和后封面，所述前封面的一侧通过连接件与所述后封面的一侧固定连接，所述前封面内侧的顶部固定开设有名片槽，所述名片槽的一侧开设有圆形的电子表槽，所述前封面内侧的中部开设有课表槽，所述前封面内侧的底部开设有两个平行的书写笔槽，所述书写笔槽的正面固定设有若干根等间距设置的弹力带，所述后封面的内侧开设有凹槽，所述凹槽的内部嵌设有可拆卸的彩笔盒，所述彩笔盒内部的一端固定设有若干个限位卡。作为本技术的一种优选技术方案，所述前封面和所述后封面的表面均固定黏贴有塑料膜，所述前封面另一侧的中部固定设有连接带，所述连接带背面的一端固定设有磁扣，所述磁扣嵌设在所述后封面另一侧中部的磁扣槽内，所述连接带背面的中部缝制有限位带。作为本技术的一种优选技术方案，所述连接件通过若干个等间距的开环线圈与若干张纸张可拆卸连接。作为本技术的一种优选技术方案，所述名片槽、所述电子表槽和所述课表槽的边侧均固定设有限位块，所述名片槽、所述电子表槽和所述课表槽的内部分别嵌设有教师名片、电子表和课表。作为本技术的一种优选技术方案，所述凹槽的边侧固定开设有手指槽，所述凹槽的内部嵌设有绒布垫。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术一种英语教学老师用备课本，通过设有名片槽，便于区别不同的备课本，方便取用，通过设有电子表槽，易于安装电子表，方便查看时间，易于准时到教室教学，通过设有课表槽，易于放置课表，方便教师查看教课信息，课表易于拆卸和安装，方便更换不同的课表，易于满足不同学期的教学使用，通过设有书写笔槽，能够放置书写笔或者电子笔，方便教学使用，通过设有彩笔盒，易于放置不同颜色的彩笔，有助于备课时，在纸张上做不同的标注，易于不同知识点的讲解，使用起来较为方便，整体结构简单，造价低廉，实用性强，易于推广。附图说明图1为本技术主视结构示意图；图2为本技术的后视结构示意图；图3为本技术的展开结构示意图。图中：1、备课本本体；2、前封面；3、后封面；4、连接件；5、开环线圈；6、纸张；7、连接带；8、磁扣；9、磁扣槽；10、名片槽；11、电子表槽；12、课表槽；13、书写笔槽；14、弹力带；15、限位带；16、手指槽；17、彩笔盒；18、限位卡；19、凹槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供了一种英语教学老师用备课本，包括备课本本体1，备课本本体1包括前封面2和后封面3，前封面2的一侧通过连接件4与后封面3的一侧固定连接，前封面2内侧的顶部固定开设有名片槽10，名片槽10的一侧开设有圆形的电子表槽11，前封面2内侧的中部开设有课表槽12，前封面2内侧的底部开设有两个平行的书写笔槽13，书写笔槽13的正面固定设有若干根等间距设置的弹力带14，后封面3的内侧开设有凹槽19，凹槽19的内部嵌设有可拆卸的彩笔盒17，彩笔盒17内部的一端固定设有若干个限位卡18。优选的，前封面2和后封面3的表面均固定黏贴有塑料膜，前封面2另一侧的中部固定设有连接带7，连接带7背面的一端固定设有磁扣8，磁扣8嵌设在后封面3另一侧中部的磁扣槽9内，连接带7背面的中部缝制有限位带15，通过连接带7一端的磁扣8和磁扣槽9相互配合，使前封面2和后封面3能够闭合，使用起来较为安全，通过设有限位带15，能够对签字笔进行限位，方便取用。优选的，连接件4通过若干个等间距的开环线圈5与若干张纸张6可拆卸连接，易于拆卸和安装纸张6。优选的，名片槽10、电子表槽11和课表槽12的边侧均固定设有限位块，名片槽10、电子表槽11和课表槽12的内部分别嵌设有教师名片、电子表和课表，对教师名片、电子表和课表起到限位作用。优选的，凹槽19的边侧固定开设有手指槽16，凹槽19的内部嵌设有绒布垫，易于在手指槽16内安放手指，易于取放彩笔盒17，通过设有绒布垫，对彩笔盒17起到防护作用。具体使用时，本技术一种英语教学老师用备课本，将教师名片嵌入名片槽10的内部，电子笔安装在电子表槽11的内部，课表嵌入课表槽12的内部，书写笔和电子笔依次放入到对应的书写笔槽13中，通过弹力带14对笔进行限位，方便取用，且不易丢失，将若干张纸张6通过开环线圈5余连接件4固定连接，方便在纸张6的表面进行书写，在使用备课本本体1时，将磁扣8由磁扣槽9内部取出，展开连接带7，使前封面2和后封面3展开，依据需要取出书写笔或者彩笔，从而易于备课的有序进行，备课本本体1易于携带，方便阅读和查看知识点，使用起来较为方便，有助于提高教学质量，在纸张6使用结束后，取下纸张6更换未使用的纸张6，使前封面2和后封面3能够反复使用，较为环保。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学老师用备课本，包括备课本本体（1），其特征在于，所述备课本本体（1）包括前封面（2）和后封面（3），所述前封面（2）的一侧通过连接件（4）与所述后封面（3）的一侧固定连接，所述前封面（2）内侧的顶部固定开设有名片槽（10），所述名片槽（10）的一侧开设有圆形的电子表槽（11），所述前封面（2）内侧的中部开设有课表槽（12），所述前封面（2）内侧的底部开设有两个平行的书写笔槽（13），所述书写笔槽（13）的正面固定设有若干根等间距设置的弹力带（14），所述后封面（3）的内侧开设有凹槽（19），所述凹槽（19）的内部嵌设有可拆卸的彩笔盒（17），所述彩笔盒（17）内部的一端固定设有若干个限位卡（18）。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学老师用备课本，包括备课本本体（1），其特征在于，所述备课本本体（1）包括前封面（2）和后封面（3），所述前封面（2）的一侧通过连接件（4）与所述后封面（3）的一侧固定连接，所述前封面（2）内侧的顶部固定开设有名片槽（10），所述名片槽（10）的一侧开设有圆形的电子表槽（11），所述前封面（2）内侧的中部开设有课表槽（12），所述前封面（2）内侧的底部开设有两个平行的书写笔槽（13），所述书写笔槽（13）的正面固定设有若干根等间距设置的弹力带（14），所述后封面（3）的内侧开设有凹槽（19），所述凹槽（19）的内部嵌设有可拆卸的彩笔盒（17），所述彩笔盒（17）内部的一端固定设有若干个限位卡（18）。2.根据权利要求1所述的一种英语教学老师用备课本，其特征在于：所述前封面（2）和所述后封面（3）的表面均固定黏贴有塑料膜...

【专利技术属性】
技术研发人员：夏慧云，
申请(专利权)人：夏慧云，
类型：新型
国别省市：陕西,61