【技术实现步骤摘要】
一种辅助学习数学概率事件的演示装置
本技术涉及一种演示装置，具体为一种辅助学习数学概率事件的演示装置，属于数学专业教学用具领域。
技术介绍
自然界和社会上所观察到的现象分为确定现象与随机现象。概率学是数学的一个分支,它研究的是随机现象的数量规律。一方面，它有自己独特的概念和方法，另一方面，它与其他数学分支又有紧密的联系，它是现代数学的重要组成部分。概率学也是研究0与1之间的数字，0表示不发生事件，1表示发生事件，大于0小于1是概率。如果做一件事情有若干可能的结果，其中某几种结果都是我们所想要的，那么得到我们所想要的结果的概率，等于每种合乎要求的结果的出现概率之和。如果做一件事情要分几步，每步都有几种可能，那么最终结果的可能性等于每个步骤分概率之积。概率学的广泛应用几乎遍及所有的科学
，我们日常生活中，如应聘、谈恋爱、结婚、生子、彩票、军事、经济中都涉及到概率学。现有的关于概率的学习实验装置，或演示效果略显单一不足，或体积庞大不便于移动使用，且功能单一，制作成本高，操作繁琐，教学效率及使用效率都很低，不能满足现在的教学需要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种...
【技术保护点】
1.一种辅助学习数学概率事件的演示装置，包括演示箱主体(1)、分隔板(2)、收纳仓(3)、演示仓(4)、挡板(5)、投球口(6)、障碍柱(7)、收纳盒插口(8)、收纳盒(9)、小隔板(10)、收纳格(11)、箱盖(12)、合页(13)、提手(14)、卡扣(15)、卡头(16)、固定插栓(17)、插块(18)、插口(19)、插栓主体(20)、限位片(21)、转盘(22)、弧形分区(23)、螺杆(24)、圆孔(25)和指示箭头(26)；其特征在于：所述演示箱主体(1)为上端设有开口的矩形箱体，演示箱主体(1)由透明硬塑料板一体连接制成，演示箱主体(1)右侧端面的最上侧铆接有卡扣...
【技术特征摘要】
1.一种辅助学习数学概率事件的演示装置，包括演示箱主体(1)、分隔板(2)、收纳仓(3)、演示仓(4)、挡板(5)、投球口(6)、障碍柱(7)、收纳盒插口(8)、收纳盒(9)、小隔板(10)、收纳格(11)、箱盖(12)、合页(13)、提手(14)、卡扣(15)、卡头(16)、固定插栓(17)、插块(18)、插口(19)、插栓主体(20)、限位片(21)、转盘(22)、弧形分区(23)、螺杆(24)、圆孔(25)和指示箭头(26)；其特征在于：所述演示箱主体(1)为上端设有开口的矩形箱体，演示箱主体(1)由透明硬塑料板一体连接制成，演示箱主体(1)右侧端面的最上侧铆接有卡扣(15)，演示箱主体(1)右侧端面的最下侧贯穿设置有收纳盒插口(8)，所述收纳盒插口(8)的上侧固定连接设置有插块(18)；所述演示箱主体(1)的内部固定连接设置有分隔板(2)，演示箱主体(1)的内部由分隔板(2)分隔出收纳仓(3)与演示仓(4)，所述演示仓(4)的上端面固定连接设置有挡板(5)，所述挡板(5)的中部贯穿设置有投球口(6)，演示仓(4)内部的分隔板(2)与演示箱主体(1)内壁之间固定连接设置有多个障碍柱(7)，所述障碍柱(7)为圆柱体结构，且成等腰三角形阵列排布于演示仓(4)内，演示仓(4)内部的最下端设置有收纳盒(9)，所述收纳盒(9)的右侧端面固定连接设置有插块(18)，收纳盒(9)通过收纳盒插口(8)插接在演示仓(4)内，并通过固定插栓(17)插接在插块(18)内限位固定；所述演示箱主体(1)的上端设置有箱盖(12)通过合页(13)与演示箱主体(1)连接，所述合页(13)的一端固定在箱盖(12)上端面的左侧，合页(13)的另一端固定在演示箱主体(1)的左侧端面，所述箱盖(12)上端面的中部固定连接设置有提手(14)，箱盖(12)上端面的右侧铆接有卡头(16)，箱盖(12)通过合...
【专利技术属性】
技术研发人员：李毳毳，温延红，王艳双，
申请(专利权)人：长春职业技术学院，
类型：新型
国别省市：吉林,22
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