一种生防微生物分割培养装置制造方法及图纸

一种生防微生物分割培养装置，涉及一种生防微生物培养装置。本实用新型专利技术是要解决现有的生防微生物分割培养板底部光滑，胶体培养基容易脱落的技术问题。本实用新型专利技术的底座的上端面布置多个凹槽，每个凹槽中水平设置一个弹簧和一个滑块，每个滑块的上端面固定一个弧形底板，弧形底板的上端面外沿处竖直固定一个弧形挡板，弧形挡板向着圆心的侧壁上端向下倾斜形成弧形斜面；培养皿由通过圆心的两个互相垂直的挡板平均分割为4个相同面积的区域，每个区域的内部底面上均匀竖直固定多个培养基粘附柱；培养皿设置在底座的弧形底板上且卡在弧形挡板内壁上。本实用新型专利技术的生防微生物分割培养装置结构简单，实用性强，功能丰富，适合生防微生物研究工作。

A Segmented Culture Device for Biocontrol Microorganisms

【技术实现步骤摘要】
一种生防微生物分割培养装置
本技术涉及一种生防微生物培养装置。
技术介绍
生防微生物是有益的微生物，可以用来防治植物病害。生防微生物培养过程中通常需要做若干组对比试验，需要将培养板区域分割，现有的分割培养板底部光滑，胶体培养基容易脱落。
技术实现思路
本技术是要解决现有的生防微生物分割培养板底部光滑，胶体培养基容易脱落的技术问题，而提供一种生防微生物分割培养装置。本技术的生防微生物分割培养装置是由底座1、弧形底板2、弧形挡板2-1、弹簧3、滑块4和培养皿5组成；所述的底座1为圆形，底座1的上端面沿着圆周方向均匀布置多个凹槽1-1，凹槽1-1靠近圆周的外沿，每个凹槽1-1中水平设置一个弹簧3和一个滑块4，弹簧3的一端固定在凹槽1-1远离底座1的圆心的侧壁上，弹簧3的另一端固定一个滑块4，在弹簧3的压力下滑块4与凹槽1-1靠近底座1的圆心的侧壁紧密接触；每个滑块4的上端面固定一个弧形底板2，弧形底板2与底座1同圆心，弧形底板2的上端面外沿处竖直固定一个弧形挡板2-1，弧形挡板2-1与弧形底板2的弧度相同，弧形挡板2-1向着圆心的侧壁上端向下倾斜形成弧形斜面2-1-1；培养皿5为圆形，由通过圆心的两个互相垂直的挡板5-1将培养皿5平均分割为4个相同面积的区域，每个区域的内部底面上均匀竖直固定多个培养基粘附柱5-2；培养皿5的半径小于弧形底板2的半径；培养皿5设置在底座1的弧形底板2上且卡在弧形挡板2-1内壁上。本技术的生防微生物分割培养装置的使用方法：在没有放入培养皿5时，在底座1上的弹簧3的压力下滑块4与凹槽1-1靠近底座1的圆心的侧壁紧密接触，将培养皿5放置在弧形底板2上，培养皿5的下端面外沿会推动弧形挡板2-1的弧形斜面2-1-1使得弧形挡板2-1向着远离圆心的方向移动至培养皿5完全进入弧形挡板2-1中为止，在弹簧3的压力下将培养皿5紧紧夹住；向培养皿5的4个相同面积的区域注入培养基可以进行生防微生物的对比试验，培养基粘附柱5-2为胶体培养基增加了骨架，防止了胶体培养基的脱落。本技术的生防微生物分割培养装置结构简单，实用性强，功能丰富，适合生防微生物研究工作。附图说明图1为具体实施方式一的生防微生物分割培养装置的俯视示意图；图2为具体实施方式一的生防微生物分割培养装置没有放入培养皿5时的俯视示意图；图3为图2去掉弧形底板2和弧形挡板2-1后的俯视示意图；图4为图2的A-A剖视图；图5为具体实施方式一的培养基粘附柱5-2的示意图；图6为图2中弧形挡板2-1的A-A剖面图。具体实施方式具体实施方式一：本实施方式为一种生防微生物分割培养装置，如图1-图6所示，具体是由底座1、弧形底板2、弧形挡板2-1、弹簧3、滑块4和培养皿5组成；所述的底座1为圆形，底座1的上端面沿着圆周方向均匀布置多个凹槽1-1，凹槽1-1靠近圆周的外沿，每个凹槽1-1中水平设置一个弹簧3和一个滑块4，弹簧3的一端固定在凹槽1-1远离底座1的圆心的侧壁上，弹簧3的另一端固定一个滑块4，在弹簧3的压力下滑块4与凹槽1-1靠近底座1的圆心的侧壁紧密接触；每个滑块4的上端面固定一个弧形底板2，弧形底板2与底座1同圆心，弧形底板2的上端面外沿处竖直固定一个弧形挡板2-1，弧形挡板2-1与弧形底板2的弧度相同，弧形挡板2-1向着圆心的侧壁上端向下倾斜形成弧形斜面2-1-1；培养皿5为圆形，由通过圆心的两个互相垂直的挡板5-1将培养皿5平均分割为4个相同面积的区域，每个区域的内部底面上均匀竖直固定多个培养基粘附柱5-2；培养皿5的半径小于弧形底板2的半径；培养皿5设置在底座1的弧形底板2上且卡在弧形挡板2-1内壁上。本实施方式的生防微生物分割培养装置的使用方法：在没有放入培养皿5时，在底座1上的弹簧3的压力下滑块4与凹槽1-1靠近底座1的圆心的侧壁紧密接触，将培养皿5放置在弧形底板2上，培养皿5的下端面外沿会推动弧形挡板2-1的弧形斜面2-1-1使得弧形挡板2-1向着远离圆心的方向移动至培养皿5完全进入弧形挡板2-1中为止，在弹簧3的压力下将培养皿5紧紧夹住；向培养皿5的4个相同面积的区域注入培养基可以进行生防微生物的对比试验，培养基粘附柱5-2为胶体培养基增加了骨架，防止了胶体培养基的脱落。本实施方式的生防微生物分割培养装置结构简单，实用性强，功能丰富，适合生防微生物研究工作。具体实施方式二：本实施方式与具体实施方式一不同的是：所述的培养基粘附柱5-2的顶端为半球形。其他与具体实施方式一相同。具体实施方式三：本实施方式与具体实施方式一或二不同的是：所述的凹槽1-1为长方体。其他与具体实施方式一或二相同。具体实施方式四：本实施方式与具体实施方式一至三之一不同的是：所述的滑块4为长方体。其他与具体实施方式一至三之一相同。具体实施方式五：本实施方式与具体实施方式四不同的是：所述的弹簧3为螺旋弹簧。其他与具体实施方式四相同。用以下试验对本技术进行验证：试验一：本试验为一种生防微生物分割培养装置，如图1-图6所示，具体是由底座1、弧形底板2、弧形挡板2-1、弹簧3、滑块4和培养皿5组成；所述的底座1为圆形，底座1的上端面沿着圆周方向均匀布置多个凹槽1-1，凹槽1-1靠近圆周的外沿，每个凹槽1-1中水平设置一个弹簧3和一个滑块4，弹簧3的一端固定在凹槽1-1远离底座1的圆心的侧壁上，弹簧3的另一端固定一个滑块4，在弹簧3的压力下滑块4与凹槽1-1靠近底座1的圆心的侧壁紧密接触；每个滑块4的上端面固定一个弧形底板2，弧形底板2与底座1同圆心，弧形底板2的上端面外沿处竖直固定一个弧形挡板2-1，弧形挡板2-1与弧形底板2的弧度相同，弧形挡板2-1向着圆心的侧壁上端向下倾斜形成弧形斜面2-1-1；培养皿5为圆形，由通过圆心的两个互相垂直的挡板5-1将培养皿5平均分割为4个相同面积的区域，每个区域的内部底面上均匀竖直固定多个培养基粘附柱5-2；培养皿5的半径小于弧形底板2的半径；培养皿5设置在底座1的弧形底板2上且卡在弧形挡板2-1内壁上。本试验的生防微生物分割培养装置的使用方法：在没有放入培养皿5时，在底座1上的弹簧3的压力下滑块4与凹槽1-1靠近底座1的圆心的侧壁紧密接触，将培养皿5放置在弧形底板2上，培养皿5的下端面外沿会推动弧形挡板2-1的弧形斜面2-1-1使得弧形挡板2-1向着远离圆心的方向移动至培养皿5完全进入弧形挡板2-1中为止，在弹簧3的压力下将培养皿5紧紧夹住；向培养皿5的4个相同面积的区域注入培养基可以进行生防微生物的对比试验，培养基粘附柱5-2为胶体培养基增加了骨架，防止了胶体培养基的脱落。本试验的生防微生物分割培养装置结构简单，实用性强，功能丰富，适合生防微生物研究工作。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种生防微生物分割培养装置，其特征在于生防微生物分割培养装置是由底座(1)、弧形底板(2)、弧形挡板(2‑1)、弹簧(3)、滑块(4)和培养皿(5)组成；所述的底座(1)为圆形，底座(1)的上端面沿着圆周方向均匀布置多个凹槽(1‑1)，凹槽(1‑1)靠近圆周的外沿，每个凹槽(1‑1)中水平设置一个弹簧(3)和一个滑块(4)，弹簧(3)的一端固定在凹槽(1‑1)远离底座(1)的圆心的侧壁上，弹簧(3)的另一端固定一个滑块(4)，在弹簧(3)的压力下滑块(4)与凹槽(1‑1)靠近底座(1)的圆心的侧壁紧密接触；每个滑块(4)的上端面固定一个弧形底板(2)，弧形底板(2)与底座(1)同圆心，弧形底板(2)的上端面外沿处竖直固定一个弧形挡板(2‑1)，弧形挡板(2‑1)与弧形底板(2)的弧度相同，弧形挡板(2‑1)向着圆心的侧壁上端向下倾斜形成弧形斜面(2‑1‑1)；培养皿(5)为圆形，由通过圆心的两个互相垂直的挡板(5‑1)将培养皿(5)平均分割为4个相同面积的区域，每个区域的内部底面上均匀竖直固定多个培养基粘附柱(5‑2)；培养皿(5)的半径小于弧形底板(2)的半径；培养皿(5)设置在底座(1)的弧形底板(2)上且卡在弧形挡板(2‑1)内壁上。...

【技术特征摘要】
1.一种生防微生物分割培养装置，其特征在于生防微生物分割培养装置是由底座(1)、弧形底板(2)、弧形挡板(2-1)、弹簧(3)、滑块(4)和培养皿(5)组成；所述的底座(1)为圆形，底座(1)的上端面沿着圆周方向均匀布置多个凹槽(1-1)，凹槽(1-1)靠近圆周的外沿，每个凹槽(1-1)中水平设置一个弹簧(3)和一个滑块(4)，弹簧(3)的一端固定在凹槽(1-1)远离底座(1)的圆心的侧壁上，弹簧(3)的另一端固定一个滑块(4)，在弹簧(3)的压力下滑块(4)与凹槽(1-1)靠近底座(1)的圆心的侧壁紧密接触；每个滑块(4)的上端面固定一个弧形底板(2)，弧形底板(2)与底座(1)同圆心，弧形底板(2)的上端面外沿处竖直固定一个弧形挡板(2-1)，弧形挡板(2-1)与弧形底板(2)的弧度相同，弧形挡板(2-1...

【专利技术属性】
技术研发人员：马军，王广金，张明，陈思，陈晶，黄绪堂，
申请(专利权)人：黑龙江省农业科学院经济作物研究所，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23