一种带有娱乐锁的平板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种带有娱乐锁的平板，涉及网络教育领域，该平板包括识别器、第一计时器、第二计时器、控制器、娱乐存储机构和学习存储机构；识别器包括家长识别机构和学生识别机构；学生识别机构通过第一计时器、控制器与娱乐存储机构连接，通过第二计时器、控制器与学习存储机构连接；家长识别机构和学生识别机构均包括相对应的指纹、虹膜和数字密码信息；第一计时器用于记录学生进入相对应娱乐存储机构的时间，第一计时器与控制器之间设置有限制开关，当学生进入娱乐存储机构的时间超过限制时间时，控制器控制限制开关断开。本实用新型专利技术能够对学生使用平板的情况进行监控，避免学生长时间使用平板进行娱乐活动。

A Platform with an Entertainment Lock

【技术实现步骤摘要】
一种带有娱乐锁的平板
本技术涉及网络教育领域，具体涉及一种带有娱乐锁的平板。
技术介绍
平板电脑由于本身比较轻薄、体积较小、便于携带，且容量较大，功能较多，不仅能够进行电影、游戏等娱乐活动，还能够作为学习工具，是网络课堂必不可少的媒介。由于学生的自主性和控制能力较差，在没有家长和老师监督的情况下，容易沉迷于电影、电刷、网络游戏等娱乐项目，使得平板沦为游戏机，失去了网络学习的初衷。
技术实现思路
针对现有技术中存在的缺陷，本技术的目的在于提供一种带有娱乐锁的平板，能够对学生使用平板的情况进行监控，避免学生长时间使用平板进行娱乐活动。为达到以上目的，本技术采取的技术方案是：一种带有娱乐锁的平板，包括识别器、第一计时器、第二计时器、控制器、娱乐存储机构和学习存储机构；所述识别器包括家长识别机构和学生识别机构；所述学生识别机构通过第一计时器、控制器与娱乐存储机构连接，通过第二计时器、控制器与学习存储机构连接；所述家长识别机构用于记录并识别家长的相关信息，所述学生识别机构用于记录并识别学生的相关信息，所述家长识别机构和学生识别机构均包括相对应的指纹、虹膜和数字密码信息；所述第一计时器用于记录学生进入相对应娱乐存储机构的时间，所述第一计时器与控制器之间设置有限制开关，当学生进入娱乐存储机构的时间超过限制时间时，所述控制器控制所述限制开关断开。进一步的，所述平板还包括设置机构，所述设置机构与家长识别机构和控制器相连接，所述设置机构用于设置学生进入娱乐存储机构的限制时间、家长进入娱乐存储机构和学习存储机构的安全时间。进一步的，所述平板还包括第一提示器，所述第一提示器与第二计时器连接，当学生进入所述娱乐存储机构的时间超过限制时间时，所述第一提示器进行提示。进一步的，所述平板还包括第三计时器，所述家长识别机构通过第三计时器、控制器与娱乐存储机构和学习存储机构连接。进一步的，所述平板还包括第二提示器，所述第三提示器语第三计时器相连接，当家长进入娱乐存储机构和学习存储机构的总时间超过安全时间时，所述第二提示器进行提示。与现有技术相比，本技术的优点在于：(1)本技术中的一种带有娱乐锁的平板，识别器分为家长识别机构和学生识别机构，将家长和学生进入平板的路径区分开，且学生识别机构通过第一计时器、控制器与娱乐存储机构连接，第一计时器记录学生进入相对应娱乐存储机构的时间，当学生进入娱乐存储机构的时间超过限制时间时，控制器控制限制开关断开，平板被锁定，对学生进行娱乐活动的时间进行限制，形成娱乐锁，对学生使用平板的情况进行监控，避免学生长时间使用平板进行娱乐活动。附图说明图1为本技术实施例中带有娱乐锁的平板的结构框图。图中：1-识别器1，2-第一计时器，3-第二计时器，4-控制器，5-娱乐存储机构，6-学习存储机构，7-家长识别机构，8-学生识别机构，9-限制开关，10-第一提示器，11-第三计时器，12-第二提示器，13-设置机构。具体实施方式以下结合附图对本技术的实施例作进一步详细说明。参见图1所示，本技术实施例提供一种带有娱乐锁的平板，包括识别器1、第一计时器2、第二计时器3、控制器4、娱乐存储机构5和学习存储机构6；识别器1包括家长识别机构7和学生识别机构8；学生识别机构8通过第一计时器2、控制器4与娱乐存储机构5连接，通过第二计时器3、控制器4与学习存储机构6连接。家长识别机构7用于记录并识别家长的相关信息，学生识别机构8用于记录并识别学生的相关信息，家长识别机构7和学生识别机构8均包括相对应的指纹、虹膜和数字密码信息。第一计时器2用于记录学生进入相对应娱乐存储机构5的时间，第一计时器2与控制器4之间设置有限制开关9，当学生进入娱乐存储机构5的时间超过限制时间时，控制器4控制限制开关9断开。本技术的识别器1分为家长识别机构7和学生识别机构8，将家长和学生进入平板的路径区分开，且学生识别机构8通过第一计时器2、控制器4与娱乐存储机构5连接，第一计时器2记录学生进入相对应娱乐存储机构5的时间，当学生进入娱乐存储机构5的时间超过限制时间时，控制器4控制限制开关9断开，对学生进行娱乐活动的时间进行限制，对学生使用平板的情况进行监控，避免学生长时间使用平板进行娱乐活动。平板还包括设置机构13、第一提示器10、第二提示器12和第三计时器11，设置机构13与家长识别机构7和控制器4相连接，设置机构13用于设置学生进入娱乐存储机构5的限制时间、家长进入娱乐存储机构5和学习存储机构6的安全时间。设置机构13与家长识别机构7连接，仅家长能够对相应的时间进行设置，避免学生擅自改动，保证设置时间的有效性。第一提示器10与第一计时器2连接，当学生进入娱乐存储机构5的时间超过限制时间时，第一提示器10进行提示。家长识别机构7通过第三计时器11、控制器4与娱乐存储机构5和学习存储机构6连接，第三提示器12语第三计时器11相连接，当家长进入娱乐存储机构5和学习存储机构6的总时间超过安全时间时，第二提示器12进行提示，避免家长长时间使用平板对眼部造成伤害，提示家长进行休息，有益于使用者的健康。同时，本技术的平板还能够与家长的手机等移动通讯设备连接，通过控制器4将学生实时使用平板的信息(进入娱乐存储机构5、学习存储机构6的时间，使用平板的总时间等信息)实时发送给家长，便于家长了解学生的学习情况。本技术不仅局限于上述最佳实施方式，任何人在本技术的启示下都可得出其他各种形式的产品，但不论在其形状或结构上作任何变化，凡是具有与本技术相同或相近似的技术方案，均在其保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种带有娱乐锁的平板，其特征在于：包括识别器(1)、第一计时器(2)、第二计时器(3)、控制器(4)、娱乐存储机构(5)和学习存储机构(6)；所述识别器(1)包括家长识别机构(7)和学生识别机构(8)；所述学生识别机构(8)通过第一计时器(2)、控制器(4)与娱乐存储机构(5)连接，通过第二计时器(3)、控制器(4)与学习存储机构(6)连接；所述家长识别机构(7)用于记录并识别家长的相关信息，所述学生识别机构(8)用于记录并识别学生的相关信息，所述家长识别机构(7)和学生识别机构(8)均包括相对应的指纹、虹膜和数字密码信息；所述第一计时器(2)用于记录学生进入相对应娱乐存储机构(5)的时间，所述第一计时器(2)与控制器(4)之间设置有限制开关(9)，当学生进入娱乐存储机构(5)的时间超过限制时间时，所述控制器(4)控制所述限制开关(9)断开。

【技术特征摘要】
1.一种带有娱乐锁的平板，其特征在于：包括识别器(1)、第一计时器(2)、第二计时器(3)、控制器(4)、娱乐存储机构(5)和学习存储机构(6)；所述识别器(1)包括家长识别机构(7)和学生识别机构(8)；所述学生识别机构(8)通过第一计时器(2)、控制器(4)与娱乐存储机构(5)连接，通过第二计时器(3)、控制器(4)与学习存储机构(6)连接；所述家长识别机构(7)用于记录并识别家长的相关信息，所述学生识别机构(8)用于记录并识别学生的相关信息，所述家长识别机构(7)和学生识别机构(8)均包括相对应的指纹、虹膜和数字密码信息；所述第一计时器(2)用于记录学生进入相对应娱乐存储机构(5)的时间，所述第一计时器(2)与控制器(4)之间设置有限制开关(9)，当学生进入娱乐存储机构(5)的时间超过限制时间时，所述控制器(4)控制所述限制开关(9)断开。2.如权利要求1所述的一种带有娱乐锁的平板，其特征在于：所述平板还包括设置机构(13)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡驰，
申请(专利权)人：武汉睿创优学科技有限公司，
类型：新型
国别省市：湖北,42