一种微生物培养箱制造技术

本实用新型专利技术涉及一种微生物培养箱，包括箱体和位于箱体内的摇床；所述箱体上设置有箱门；所述摇床包括固定架和托盘；所述托盘固定在固定架上；所述托盘上端纵向开设有阶梯槽；所述阶梯槽的孔径从上到下逐层减小；所述阶梯槽各层孔的内壁均设置有抱紧装置；所述抱紧装置包括弧形紧固片和弹簧；所述弹簧一端与弧形紧固片固定连接，弹簧另一端与阶梯槽内侧壁固定连接，通过弹簧驱动弧形紧固片将培养瓶抱紧在阶梯槽内；所述固定架通过多个摆杆与箱体上端内壁铰接，通过一驱动装置带动固定架摆动对微生物进行振荡培养；该微生物培养箱内设置有摇床，可使微生物在箱体内振荡培养，且抱紧装置可将不同直径的培养瓶抱紧在托盘上，培养效果好。

A Microbial incubator

【技术实现步骤摘要】
一种微生物培养箱
本技术涉及微生物培养设备领域，具体地说是一种微生物培养箱。
技术介绍
微生物培养，是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使微生物快速生长繁殖。在微生物培养过程中，常需对接种后的培养基进行振荡培养，以促进微生物健康、快速生长。现有的微生物培养箱通常未设置有用于对微生物进行振荡培养的摇床，需将培育微生物的培养瓶从培养箱内取出进行振荡，不仅会突然改变微生物的培育环境，且易导致微生物被空气中的细菌污染，影响微生物的健康生长。
技术实现思路
为了解决现有技术所存在的上述问题，本技术提供了一种微生物培养箱，该微生物培养箱内设置有摇床，可使微生物在箱体内振荡培养，且抱紧装置可将不同直径的培养瓶抱紧在托盘上，使用方便，培养效果好。本技术的技术方案如下：一种微生物培养箱，包括箱体和位于箱体内的摇床；所述箱体上设置有箱门；所述摇床包括固定架和多个托盘；所述托盘从上到下间隔可拆卸固定在固定架上；所述托盘上端纵向开设有多个用于放置培养瓶的阶梯槽；所述阶梯槽的孔径从上到下逐层减小；所述阶梯槽各层孔的内壁均设置有抱紧装置；所述抱紧装置包括沿阶梯槽圆周方向间隔设置的多个弧形紧固片和多个沿阶梯槽径向设置的弹簧；所述弹簧一端与弧形紧固片固定连接，弹簧另一端与阶梯槽内侧壁固定连接，通过弹簧驱动弧形紧固片将培养瓶抱紧在阶梯槽内；所述固定架通过多个摆杆与箱体上端内壁铰接，通过一驱动装置带动固定架摆动对微生物进行振荡培养。进一步的，所述弧形紧固片与培养瓶接触的位置固定有用于增大与培养瓶外壁摩擦力的防滑垫。进一步的，所述驱动装置包括横向固定在箱体内壁的电机、短连接杆和长度可调节的长连接杆；所述短连接杆一端径向固定于电机的输出轴上，短连接杆另一端与长连接杆一端转动连接；所述长连接杆另一端与固定架铰接，通过电机转动驱动固定架左右摆动。进一步的，所述长连接杆包括上连接杆和下连接杆；所述上连接杆下端设置有第一调节孔，下连接杆上端沿长度方向间隔设置有多个第二调节孔，一锁紧装置穿过第一调节孔和第二调节孔将上连接杆锁紧在下连接杆上；所述上连接杆上端与固定架铰接，下连接杆下端与短连接杆转动连接，通过改变长连接杆的长度调节固定架的摆动幅度。进一步的，所述托盘相对两外侧均固定有嵌条；所述固定架相对两内侧壁从上到下间隔设置有多个嵌槽；所述嵌条紧密嵌入嵌槽内；所述嵌槽的长度方向与固定架的摆动方向垂直。进一步的，所述箱体上固定有用于检测箱体内温度的温度计。进一步的，所述箱体下端固定有多个用于转移培养箱的滑轮。本技术具有如下有益效果：1、本技术一种微生物培养箱，微生物培养箱内设置有摇床，不需将微生物从培养箱中取出进行振荡培养，不会突然改变微生物的培育环境，且不易导致微生物被空气中的细菌污染，有利于微生物健康、快速的成长。2、本技术一种微生物培养箱，阶梯槽各层孔的内壁均设置有抱紧装置，径级不同的培养瓶可被相应层的弹簧和弧形紧固片抱紧在托盘上，固定架摆动过程中不易发生培养瓶从托盘滑脱的现象，适用于不同径级培养瓶内微生物的振荡培养，适用性好，应用范围广。3、本技术一种微生物培养箱，弧形紧固片与培养瓶接触的位置固定有防滑垫，可增大弧形紧固片和培养瓶外壁间的摩擦力，不易导致培养瓶在振荡培养的过程中发生滑脱。4、本技术一种微生物培养箱，通过改变上连接杆和下连接杆的相对位置，可有效改变长连接杆的长度，进而调节固定架的摆动幅度，可适用于不同振荡程度的微生物振荡培养，培养效果好。5、本技术一种微生物培养箱，托盘上的嵌条可简单、快速地嵌入到固定架上的嵌槽内，托盘的安装和拆卸简单方便，且嵌槽的长度方向与固定架的摆动方向垂直，不易导致托盘从固定架上滑脱。附图说明图1为本技术的立体结构示意图；图2为本技术的固定架的结构示意图；图3为本技术的培养瓶未安装在托盘上时的结构示意图；图4为图3中A部分的局部放大图；图5为本技术的阶梯槽和抱紧装置的剖切图；图6为本技术的阶梯槽和抱紧装置的俯视图；图7为本技术的驱动装置的结构示意图；图8为本技术的驱动装置的爆炸示意图。图中附图标记表示为：1、箱体；10、箱门；2、摇床；20、固定架；200、嵌槽；21、托盘；210、阶梯槽；211、嵌条；22、摆杆；23、抱紧装置；230、弧形紧固片；231、弹簧；232、防滑垫；3、培养瓶；4、驱动装置；40、电机；400、输出轴；41、短连接杆；42、长连接杆；420、上连接杆；4200、第一调节孔；421、下连接杆；4210、第二调节孔；422、锁紧装置；5、温度计；6、滑轮。具体实施方式下面结合附图和具体实施例来对本技术进行详细的说明。参见图1至图8，一种微生物培养箱，包括箱体1和位于箱体1内的摇床2；所述箱体1上设置有箱门10；所述摇床2包括固定架20和多个托盘21；所述托盘21从上到下间隔可拆卸固定在固定架20上；所述托盘21上端纵向开设有多个用于放置培养瓶3的阶梯槽210；所述阶梯槽210的孔径从上到下逐层减小；所述阶梯槽210各层孔的内壁均设置有抱紧装置23；所述抱紧装置23包括沿阶梯槽210圆周方向间隔设置的多个弧形紧固片230和多个沿阶梯槽210径向设置的弹簧231；所述弹簧231一端与弧形紧固片230固定连接，弹簧231另一端与阶梯槽210内侧壁固定连接，通过弹簧231驱动弧形紧固片230将培养瓶3抱紧在阶梯槽210内；所述固定架20通过多个摆杆22与箱体1上端内壁铰接，通过一驱动装置4带动固定架20摆动对微生物进行振荡培养。如图4至图6所示，所述弧形紧固片230与培养瓶3接触的位置固定有用于增大与培养瓶3外壁摩擦力的防滑垫232。如图1、图7和图8所示，所述驱动装置4包括横向固定在箱体1内壁的电机40、短连接杆41和长度可调节的长连接杆42；所述短连接杆41一端径向固定于电机40的输出轴400上，短连接杆41另一端与长连接杆42一端转动连接；所述长连接杆42另一端与固定架20铰接，通过电机40转动驱动固定架20左右摆动。如图1、图7和图8所示，所述长连接杆42包括上连接杆420和下连接杆421；所述上连接杆420下端设置有第一调节孔4200，下连接杆421上端沿长度方向间隔设置有多个第二调节孔4210，一锁紧装置422穿过第一调节孔4200和第二调节孔4210将上连接杆420锁紧在下连接杆421上；所述锁紧装置422为螺栓和螺母；所述上连接杆420上端与固定架20铰接，下连接杆421下端与短连接杆41转动连接，通过改变长连接杆42的长度调节固定架20的摆动幅度。如图1至图3所示，所述托盘21相对两外侧均固定有嵌条211；所述固定架20相对两内侧壁从上到下间隔设置有多个嵌槽200；所述嵌条211紧密嵌入嵌槽200内；所述嵌槽200的长度方向与固定架20的摆动方向垂直。如图1所示，所述箱体1上固定有用于检测箱体1内温度的温度计5。如图1所示，所述箱体1下端固定有多个用于转移培养箱的滑轮6。本技术的工作原理：该技术一种微生物培养箱使用时，首先根据微生物振荡培养所需的摆动幅度，通过改变上连接杆420和下连接杆421的相对位置，进而改变长连接杆42的长度，可有效调节固定架20的摆动幅度；然后，根据培本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种微生物培养箱，其特征在于：包括箱体（1）和位于箱体（1）内的摇床（2）；所述箱体（1）上设置有箱门（10）；所述摇床（2）包括固定架（20）和多个托盘（21）；所述托盘（21）从上到下间隔可拆卸固定在固定架（20）上；所述托盘（21）上端纵向开设有多个用于放置培养瓶（3）的阶梯槽（210）；所述阶梯槽（210）的孔径从上到下逐层减小；所述阶梯槽（210）各层孔的内壁均设置有抱紧装置（23）；所述抱紧装置（23）包括沿阶梯槽（210）圆周方向间隔设置的多个弧形紧固片（230）和多个沿阶梯槽（210）径向设置的弹簧（231）；所述弹簧（231）一端与弧形紧固片（230）固定连接，弹簧（231）另一端与阶梯槽（210）内侧壁固定连接，通过弹簧（231）驱动弧形紧固片（230）将培养瓶（3）抱紧在阶梯槽（210）内；所述固定架（20）通过多个摆杆（22）与箱体（1）上端内壁铰接，通过一驱动装置（4）带动固定架（20）摆动对微生物进行振荡培养。

【技术特征摘要】
1.一种微生物培养箱，其特征在于：包括箱体（1）和位于箱体（1）内的摇床（2）；所述箱体（1）上设置有箱门（10）；所述摇床（2）包括固定架（20）和多个托盘（21）；所述托盘（21）从上到下间隔可拆卸固定在固定架（20）上；所述托盘（21）上端纵向开设有多个用于放置培养瓶（3）的阶梯槽（210）；所述阶梯槽（210）的孔径从上到下逐层减小；所述阶梯槽（210）各层孔的内壁均设置有抱紧装置（23）；所述抱紧装置（23）包括沿阶梯槽（210）圆周方向间隔设置的多个弧形紧固片（230）和多个沿阶梯槽（210）径向设置的弹簧（231）；所述弹簧（231）一端与弧形紧固片（230）固定连接，弹簧（231）另一端与阶梯槽（210）内侧壁固定连接，通过弹簧（231）驱动弧形紧固片（230）将培养瓶（3）抱紧在阶梯槽（210）内；所述固定架（20）通过多个摆杆（22）与箱体（1）上端内壁铰接，通过一驱动装置（4）带动固定架（20）摆动对微生物进行振荡培养。2.如权利要求1所述的一种微生物培养箱，其特征在于：所述弧形紧固片（230）与培养瓶（3）接触的位置固定有用于增大与培养瓶（3）外壁摩擦力的防滑垫（232）。3.如权利要求1所述的一种微生物培养箱，其特征在于：所述驱动装置（4）包括横向固定在箱体（1）内壁的电机（40）、短连接杆（41）和长度可调节的长连接杆（42）；所述短连接杆（41）一端径向...

【专利技术属性】
技术研发人员：林凤屏，
申请(专利权)人：福建师范大学，
类型：新型
国别省市：福建,35