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变角度垂视板制造技术

技术编号:221902 阅读:244 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术公开了一种变角度垂视板由主板正面上设有副板,主板背面通过活动铰链与可调角度的支板连接,其特征在于:主板背面的底端设有一活动铰链,一方面与主板连接,另一方面与搓板状的定位板的一端连接,定位板的另一端头设有一弯钩,与主板上的挂钩相对应。使用时将支板插在定位板上的一槽穴中定位,即可使阅读板牢固可靠、平稳性好,得于学生们阅读时使用。(*该技术在2004年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学生用的阅读板,尤指在平面书桌上使用的一种变角度垂视板。当前在校学生患近视眼的较多,由近视引起的其它疾病也举不胜举,在城市90%以上的学校均使用斜面专用桌,而农村90%使用的是平面桌,故患近视的比例较城市的高,现代医学认为当视线与桌面处于垂直状态时,眼肌最轻松,视力最佳,长时间学习不易引起疲劳,为此市场上出现了各种学生用的阅读板,其结构大致为主板、支板,在主板上设有支撑板,支板可调节角度,使主板的倾斜角度适用于阅读,这种阅读板放在平面桌上不太稳,又易摔坏,变形而无法使用。本技术的目的在于提供一种具有搓板状的阅读板,将它放在平面桌上,支板嵌入在一槽穴内,而使整个阅读板不仅平稳,而且在不用时,可折叠,使整个阅读板可放入书包里,便于携带。本技术的目的是这样实现的变角度垂视板由主板正面上设有副板,主板背面通过活动铰链与可调角度的支板连接,其特征在于主板背面的底端设有一活动铰链,一方面与主板连接,另一方面与搓板状的定位板的一端连接,定位板的另一端头设有一弯钩,与主板上的挂钩相对应。本技术的优点在于搓板状的定位板的设置,可使变角度垂视板更牢固,更平稳的放置在平面桌上,不仅可通过定位板来调整主板的角度,而且在不用时,还可折起来,使整个阅读板可放入书包里,便于携带。本技术的具体结构通过以下实施例及其附图给出附图说明图1为本技术的侧视图图2为图1的A向视图图3为图1的B向视图图4为另一实施例的主板主视图参见图1,2,3,变角度垂视板由主板1正面上设有副板2,主板1背面通过活动铰链4与可调角度的支板3连接,其特征在于主板1背面的底端设有一活动铰链4,一方面与主板1连接,另一方面与搓板状的定位板6的一端连接,定位板的另一端头设有一弯钩61,与主板1上的挂钩相对应。其中主板1正面上设有的副板2由两边对称的侧板21和中间夹有的支撑板10,粘合在主板1上而组成,副板2通过螺丝5与主板1,合页4组装在一起,支板3上开有一长孔41,通过螺丝5与合页4组装在一起,螺丝5可随支板3的角度变化而在长孔41内移动,当角度定好后,将螺丝5固定在合页4上,于主板1背面的底端设有活动铰链7,一方面与主板1连接,另一方面与搓板状的定位板6的一端连接,定位板6的另一端设有一弯钩61,当阅读时,将定位板6平放在桌面上,调整支板3的角度,使支板3的底端卡在定位板6的一槽穴中,以固定整个阅读板,在阅读板的主板1上还设有一绷带9(见图2),绷带9的二端头各有一卡钩91卡在主板1的两侧端,当书放好后,将绷带9拉上,使学生阅读时更方便。不用时,将绷带9取下,固定板6向主板1合拢,定位板6上的弯钩61恰卡扣在主板1上的挂钩8上,再将支板3合拢在一起,即可将阅读板装入学生书包里。参见图4为本技术的另一实施例,其结构与第一实施例相同,不同在于主板上的副板2有所不同,于副板2的中间上方有两对称的侧板11,于副板2的下方适当位置处有一支撑板12,供放置书本用,其上有二个绷带9,用于固定书,便于学生阅读。其使用方法与第一实施例相同,不再叙述。总之本技术结构简单、牢固可靠、平稳性强、方便使用。权利要求1.变角度垂视板由主板(1)正面上设有副板(2),主板(1)背面通过活动铰链(4)与可调角度的支板(3)连接,其特征在于主板(1)背面的底端设有一活动铰链(4),一方面与主板(1)连接,另一方面与搓板状的定位板(6)的一端连接,定位板(6)的另一端头设有一弯钩(61),与主板(1)上的挂钩(8)相对应。2.根据权利要求1所述的变角度垂视板,其特征在于主板(1)正面上设有的副板(2)由两边对称的侧板(21)和中间夹有的支撑板(10),粘合在主板(1)上而组成,副板(2)通过螺丝(5)与主板(1),合页(4)组装在一起。3.根据权利要求1或权利要求2所述的变角度垂视板,其特征在于支板(3)上开有一长孔(41),通过螺丝(5)与合页(4)组装在一起,螺丝(5)可随支板(3)的角度变化而在长孔(41)内移动。专利摘要本技术公开了一种变角度垂视板由主板正面上设有副板,主板背面通过活动铰链与可调角度的支板连接,其特征在于主板背面的底端设有一活动铰链,一方面与主板连接,另一方面与搓板状的定位板的一端连接,定位板的另一端头设有一弯钩,与主板上的挂钩相对应。使用时将支板插在定位板上的一槽穴中定位,即可使阅读板牢固可靠、平稳性好,得于学生们阅读时使用。文档编号A47B23/00GK2188878SQ9421160公开日1995年2月8日 申请日期1994年5月19日 优先权日1994年5月19日专利技术者马国全, 王保才, 陈学贵, 梁丽霞, 肖利华 申请人:马国全, 王保才本文档来自技高网...

【技术保护点】
变角度垂视板由主板(1)正面上设有副板(2),主板(1)背面通过活动铰链(4)与可调角度的支板(3)连接,其特征在于:主板(1)背面的底端设有一活动铰链(4),一方面与主板(1)连接,另一方面与搓板状的定位板(6)的一端连接,定位板(6)的另一端头设有一弯钩(61),与主板(1)上的挂钩(8)相对应。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:马国全王保才陈学贵梁丽霞肖利华
申请(专利权)人:马国全王保才
类型:实用新型
国别省市:41[中国|河南]

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