学习保护器制造技术

本实用新型专利技术提供一种学习保护器，书写板上设有由若干根直径不同的管、依次分别插入、进行伸缩定位、同时与折叠杆连接构成的伸缩定位控制架，由放书板和若干可折叠支杆组成、并置于书写板的轨道槽内的活动书架，以及文具盒。放书板上设有置书槽和／或书夹和／或滑动尺。该产品可以根据自身情况进行调节，使儿童读书、写字时有一个适合的距离和坐姿，防止视力下降、驼背和及其它脊椎疾病发生，对已形成不良坐姿习惯的儿童有纠正作用。具有使用方便，操作简单，安全可靠，可折叠不占用空间的特点。（*该技术在2011年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种中小学生学习时能保持正确姿势的保护装置，具体地说是一种学习保护器。在长期的读书和写字过程中，由于一些中小学生坐姿不正确，导致视力下降，严重时会造成驼背或其它脊椎疾病。目前还没有能够使学生在读书和写字时保持正确坐姿的器械。本技术的目的在于提供一种能使儿童在读书和写字时保持一种正确坐姿，防止与书本距离太近的学习保护器。本技术的目的是通过以下方案实现的。一种学习保护器，在书写板上设有伸缩定位控制架、活动书架和文具盒。伸缩定位控制架，由若干根直径不同的管、依次分别插入、通过管上的方孔和钢丝弹簧进行伸缩定位连接构成伸缩管，采用两根伸缩管，其一端分别通过铰链与折叠杆连接，折叠杆由若干根铰链连接的杆构成，伸缩管的另一端分别通过铰链连接一固定座，固定座与书写板连接；活动书架由放书板和若干可折叠支杆组成，放书板与一支杆固定连接、与放书板连接的支杆依次与若干根支杆活动连接、依次连接的支杆的末端与置于书写板的轨道槽内的滑块支杆活动连接。放书板上设有置书槽和/或书夹和/或滑动尺。书写板的下面设有与书桌面连接的固定件。本技术提供的一种学习保护器，在书写板上设有伸缩定位控制架、活动书架和文具本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学习保护器，其特征在于其伸缩定位控制架，由若干根直径不同的管、依次分别插入、通过管上的方孔和钢丝弹簧进行伸缩定位连接构成伸缩管，两根伸缩管的一端分别通过铰链与折叠杆连接，折叠杆由若干根铰链连接的杆构成，伸缩管的另一端分别通过铰链连接一固定座。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张洪本，
申请(专利权)人：张洪本，
类型：实用新型
国别省市：12[中国|天津]